もくじ

まえがき

１部　基本用語選択の考え方と内容構成

　１　基本用語選択の考え方
　２　内容構成

２部　小学校新教育課程編成の基本用語解説

�T　教育課程編成の一般方針の基本用語
　１　総則
　２　生きる力
　３　適切な教育課程の編成
　４　特色ある教育活動
　５　自ら学び自ら考える力
　６　基礎的・基本的な内容
　７　個性を生かす教育
　８　道徳教育と道徳の時間
　９　総合的な学習の時間の趣旨
　10　畏敬の念
　11　主体性のある日本人
　12　家庭や地域社会との連携
　13　ボランティア活動
　14　自然体験活動
　15　体育・健康に関する指導
�U　内容等の取扱いに関する共通事項の基本用語
　１　各教科等
　２　内容に関する事項
　３　指導の順序の工夫
　４　２学年まとめて示した教科の内容
　５　教育課程編成の特例
�V　総合的な学習の時間の取扱いの基本用語
　１　横断的・総合的な学習
　２　興味・関心等に基づく学習
　３　資質や能力
　４　学び方やものの考え方
　５　自己の生き方
　６　国際理解教育
　７　情報教育
　８　環境教育
　９　福祉・健康教育
　10　横断的・総合的な課題
　11　児童の興味・関心に基づく課題
　12　地域や学校の特色に応じた課題
　13　社会体験
　14　観察・実験
　15　見学や調査
　16　発表や討論
　17　体験的な学習（ものづくりや生産活動）
　18　問題解決的な学習
　19　グループ学習
　20　異年齢集団
　21　学習形態
　22　指導体制
　23　地域の教材
　24　学習環境
　25　外国語会話
�W　授業時数等の取扱いの基本用語
　１　学級活動の授業
　２　特定の期間に行う授業
　３　給食、休憩などの時間
　４　特別活動の授業時数
　５　授業の１単位時間
　６　年間授業時数
　７　児童の発達段階
　８　時間割の弾力的編成
�X　指導計画の作成に当たって配慮すべき事項の基本用語
　１　学校の創意工夫（指導計画）
　２　系統的・発展的な指導
　３　効果的・段階的な指導
　４　合科的・関連的な指導
　５　言語環境
　６　自主的、自発的な学習
　７　学級経営の充実
　８　児童理解
　９　生徒指導の充実
　10　学習課題や活動の選択
　11　個別指導やグループ別指導
　12　繰り返し指導
　13　教師の協力的な指導
　14　個に応じた指導
　15　障害のある児童の教育
　16　海外から帰国した児童の教育
　17　コンピュータや情報通信ネットワーク
　18　視聴覚教材や教育機器
　19　学校図書館
　20　よい点や進歩の状況などの評価
　21　評価と指導の改善
　22　開かれた学校づくり
　23　道徳性の育成
　24　教師と児童の人間関係

〔付録〕小学校学習指導要領総則全文