雑誌「道徳教育」2020年度の一覧

論説　道徳で「多面的・多角的に考える力」を育てる／多面的・多角的な考えを引き出す授業アイデア大全集／多面的・多角的な考えを引き出す授業アイデア，使ってみた。

私が考える道徳授業の成功×道徳授業の失敗／道徳授業の成功×道徳授業の失敗―その差をひもとくヒント／道徳エキスパートの失敗談に学ぶ／小特集　道徳教育で学ぶＬＧＢＴｓ

論説　道徳の評価をあらためて考えよう／ｂｅｆｏｒｅ＆ａｆｔｅｒでよくわかる！　子どもの成長の見取り方／道徳の通知表記入　作成フォーマット／どんな子どもにもピッタリの言葉がみつかる！子どもの様子別で検索！　道徳の通知表記入例／あらためて検討するＮＧ文例／他

イラストでよくわかる！道徳教育推進教師の８つの仕事とポイント／年間計画付で仕事の流れがわかる！　道徳主任＆道徳教育推進教師のやるべきこと／他／小特集　検証！　ローテーション道徳　成功のポイントと課題

論説　授業づくりに生かす教材研究の勘所／スペシャリストは教材をこう読んでいる！教材研究の仕方＆授業への生かし方／超有名教材の教材研究＆授業づくり―教材の「外せないポイント」付

論説　子どものメンタルケアとこれからの学校教育／導入，説話，朝の会ｅｔｃ．明日話したい「心に栄養が満ちる」名言＆メッセージ／【特別寄稿】子どものメンタルチェックと教師にできること／プロが教える「折れない心を育てる」メンタルの鍛え方／他

巻頭提言／２０２０年の道徳授業，そして「その先」へ　変わりゆく社会に向けて道徳の本質を考える／巻頭提言／２０２０年の道徳授業，そして「その先」へ　道徳科から「社会に開かれた教育課程」の実現を／他／第２特集　これからの道徳―ａｆｔｅｒコロナへの課題と変革

論説　思考を深める道徳授業の「書く活動」／「書く活動」の入れ方　授業の「いつ」「どこで」「どの程度の時間」入れるか／ここだけは押さえる！「書く活動」の事前指導／考え，議論する道徳に変える「書く活動」大全／他

論説　考え，議論する道徳をつくる「学習テーマ」の研究／「学習テーマ」づくりにかかわるＱ＆Ａ／ここが良い！　ここが心配！？　「学習テーマ」にかかわる私の意見／スモールステップでわかりやすい！　考え，議論する道徳をつくる「学習テーマ」作成レッスン／他

道徳授業名人の本棚公開／道徳授業者のための読書案内１００／Ｐａｒｔ１　授業活用編／Ｐａｒｔ２　授業研究編／Ｐａｒｔ３　日常編／読書案内書籍でつくる道徳授業

巻頭企画／３・１１のこと，今子どもに語りたいこと　希望を与えた手書きの壁新聞「伝える使命」と「地域との信頼」の証／巻頭企画／３・１１のこと，今子どもに語りたいこと　１０００年後のいのちを守る／他