内容紹介

「ジョイフル英語カード」は、児童の身近な物の絵と、その名前の英単語を100枚１セットのカードにした教材です。これを使って、いろいろなゲームをすることができます。
小学校での英語活動は、英語を学習するというより、英語を使って遊んだりゲームをしたりする中で、英語に慣れ親しませることが大切です。児童といっしょに声を出してリズム遊びをする感覚で、英語を楽しんではいかがでしょうか。

Lカード(No.1〜No.3)

　Ｂ５判･カラー･100枚１セット
ゲームマニュアル付き(Ｂ５判･16ページ)
　おもて面に単語の絵、うら面に単語が書かれています。

Ｓカード(No.1〜No.3)

　Ｂ８判･カラー･200枚(絵札100枚＋字札100枚)１セット
　絵の下に単語の書かれた字札と、単語の絵のみの絵札のセットです。

No.1　色・顔・体・スポーツなど　計100語
No.2　果物・衣類・曜日など　計100語
No.3　台所・花・世界の国々など　計100語

No.1〜No.3に各100語の単語がおさめられています。
それぞれ、Lカード（Ｂ５判）とＳカード（Ｂ８判）の２種類があります。
これらを組み合わせて、ご自由にいろいろなゲームを楽しんでいただけます。

こんなゲームができます！（使用例一部紹介）

◆カルタゲーム◆

グループ対抗でするカルタ取りゲームです。

【用意するもの】
・練習用…Lカード１セット
・ゲーム用…Ｓカード（字札、絵札）１セット
（40人学級で必要なもの）
・Ｌカード１セット、Ｓカード（字札、絵札）１セット

【準備】
（練習）
・Ｌカードで、単語の言い方の練習をします。
（グループ分け）
・４人ほどで１グループとし、このグループごとに取った札の数を競います。

【ゲーム】

�@児童数程度の絵札を並べ、児童はそのまわりにバラバラに座ります。

�A教師が字札を読み、児童が絵札を取ります。

�B絵札を取ったら、その単語を発音するようにします。

�C最後にグループごとにまとまって、取った札の枚数を合計します。

◆仲間さがしゲーム◆

自分と同じ絵札を持っている友だちをさがすゲームです。

【用意するもの】
・練習用…Lカード１セット
・ゲーム用…Ｓカード（絵札）１セット×２組
（40人学級で必要なもの）
・Ｌカード１セット、Ｓカード（絵札）１セット×２組

【準備】
（練習）
・Ｌカードで、単語の言い方の練習をします。
・英語のあいさつや、Do you have a 〜?　Yes,I do.／No,I don't.の言い方の練習をします。
（グループ分け）
・グループ分けは必要ありません。

【ゲーム】

�@同じ絵札を２枚ずつ用意し、児童１人に一枚ずつ配ります。（40人のクラスなら20種類の絵札を使います。）

�A自分のカードを見たらポケットにしまいます。

�B教師の「スタート」の合図で教室を自由に歩き回り、自分のカードを持っている友達をさがします。このとき英語であいさつし、英語で質問します。

�C相手をみつけたら、ペアになって座ります。

＜会話の例＞
児童Ａ：Hello. My name is 〜.
児童Ｂ：Hello. My name is 〜.
　（握手する）
児童Ａ：Do you have a 〜?
児童Ｂ：No,I don't.
児童Ａ：Thank you. See you.
　（次の人をさがす）


そのほかにも、こんなゲームができます。
ゴーフィッシュゲーム　(Lカード×1＋Sカード×2)
ブラックボックスゲーム　(Lカード×1)
神経衰弱ゲーム　(Lカード×1＋Sカード×2)
ビンゴゲーム　(Lカード×1＋Sカード×1)

※詳しくは、Ｌカードに附属の「ジョイフル英語カード　ゲームマニュアル」をご覧ください。