はじめに／　［シナリオ：ポスター「虫が訴える環境保護」］　丸めた紙を描く／　虫を描く／　三原色を使い，彩色する／　紙の絵と虫の絵を色画用紙に貼る／　コピーを考え，文字を書く／　ポスターのレイアウトをする／　応用として／　［シナリオ：ポスター「恐竜達の大運動会」］　恐竜を描く／　恐竜に彩色し，色画用紙に貼る／　コピーを考え，文字を書く／　レイアウトをする

［２］　「酒井式」初心者のためのシナリオ『歯みがき』　／佐藤　克彦

［３］　成功率100％をめざせ！　クラス全員の展覧会ができるシナリオ『学校を描く』　／田中　博樹

はじめに／　不成功の例とその原因・対策／　校舎を描く／　花を描く部分を確保しておく／　花を描く／　花の彩色をする／　校舎に色を付ける／　タイトルを付ける／　さいごに

［４］　展覧会はこれで決まり！！『窓辺の花』　／目黒　修

［５］　選んで描く『橋のある風景』　／岸岡　浩子

プロローグ／　２枚のスライドから１枚選択させる／　かたまりごとに描いていく／　経過を見ながら指導する／　着色のためのワーワ／　主調色を決め，着色する／　筆使いの技法を学ばせる

［６］　成功率９割以上！『ぼく・わたしの好きな植物』　／大塚　博

好きな植物を決める／　起点を描く／　植物を完成させる／　植物を彩色する／　自分の顔を描く／　人物の体を描く／　人物の彩色／　パックを描く／　バックを彩色する／　エピローグ

［７］　主役を意識させるシナリオ『校庭の木と子ども』　／杵淵　真

校庭に大きな木があるか／　大きな木の幹を描く／　葉を描く／　大きな木に色を塗る／　背景を描く／　背景を塗る／　校庭で遊ぶ子どもを描く／　空と校庭を塗る／　おわりに

［８］　酒井式，一番最初の風景画は……『学校を描く』　／片倉　信儀

前口上／　“かたつむりの線”を体感させる／　描きはじめは時計から／　鉛筆で区切った部分まで描く／　一人ひとりが花を選んで描く／　好きな色を使って校舎を塗る／　色環表を参考にして花や木を塗る

［９］　初心者のための『理科実験（顕微鏡による観察）』　／宮野　光一

［10］　熱中イベントを酒井式で『腕ずもうの絵』　／藤倉　欣浩

イベント　腕ずもう大会／　組み手を描く／　自分の顔を描く／　相手の顔を描く／　おさえ手を描く・つなぐ／　机・体を描く／　彩色Ⅰ／　応援する友達・背景を描く／　彩色Ⅱ

Ⅲ　楽しいクラスづくりに役立つ小作品づくりのミニシナリオ

／田中　博樹

［１］　１学期――夢をのせて！　人物を描く『紙飛行機にのって』

［２］　２学期――びっくりするほど上手にできる！『切り絵の年賀状』

［３］　３学期――これぞ日本の伝統！　水墨画風『自画像』

Ⅳ　すぐ使える酒井式描画指導のワーク

／大河内　義雄

Ⅴ　索引――題材一覧

まえがき

　長い間，現場にあって子どもの造形活動を指導してきて，強く認識することがあります。一言でいえば，子どもは意外なほど強く，「いい絵」を描きたいと思っている――という事実であります。

　これは，おとなが考えるよりもずっとずっと強いものであります。

　「いい絵を描きたい！」「傑作を描きたい！」という願いは，子どもの根源的な欲求であります。

『学年別・酒井式描画のシナリオ５年』の詳細情報