『特別支援教育　通常の学級で行う「愛着障害」サポート 発達や愛着の問題を抱えたこどもたちへの理解と支援』の詳細情報

　私にとっては、単著、共著を含めて10冊目の愛着障害についての著書になりますが、私自身の愛着障害についての最新の知見、考え方を紹介させていただいているのと同時に、学校での支援ということに焦点を当てたという点では一番適したものであると思っております。特に集団生活の中で、愛着障害への個別の支援をしていく困難さは、事例検討会、巡回相談等、様々な形でご相談いただいてきたからです。その現場の息吹をお届けしつつ、現場で役に立つものとなったのではないかと自負しております。

　この本の企画、実現は、松久眞実先生のご尽力の賜物です。松久先生はまさに、現場で教員としてこどもとかかわる経験において、愛着の視点からの支援を実践されてきた方です。そして、松久先生から桃山学院教育大学でのフォーラムのご依頼をいただき、そこからこの本が生まれました。松久先生にはその現場の立場からの貴重で具体的な実践のご紹介をいただいております。そこでご一緒させていただいた竹田契一先生にもご参加いただくことが叶い、発達障害支援の立場から愛着障害との関係についても言及いただいております。

　愛着障害は発達障害に取り違えられることが多かったという歴史もありますが、現状の精神医学的にも正確に捉えられておらず、発達障害と愛着障害の正しい関係についての共通理解が広がることは、私にとってもずっと願っていたことです。

　改めて、この本をこどもとかかわる先生方に大切な指針として活用していただき、支援の心の支えとして位置づけていただければ望外の喜びです。

　これまで出会ってきた様々なこどもたちと、かかわってくださってきた多くの先生方に改めて感謝の気持ちを伝えつつ。

　　　著者　／米澤　好史