『教室ツーウェイ 2001年3月号 待ったなし総合的学習コンピュータ、英会話』の詳細情報

▼情報にうとく、世界の流れをつかめない人は「例えば」というわずか三文字の解釈で「教育の基本方向」を定めようとした。

　あきれるほどの知性の欠如。

▼「例えば」だから「何でもいい」というのだ。「馬鹿も休み休み言え」である。

　現行指導要領には「例えば」が四ヶ所ある。有名なのは、六年歴史で扱う人物だ。

「例えば聖徳太子……織田信長、豊臣秀吉、徳川家康……を扱う」とある。

「例えば」があるから、こうした人物は扱わなくていいのか？

　扱わなくてはいけないのだ

「例えば」とは「主たる例示」であり「基本的に扱いなさい。しかし多少は変化があってもいい」ということなのだ。

▼私は全国各地を講演してまわる。一年前は百五十名ほどの参加者のうちインターネット、英会話を授業でやった人は、二、三名だった。それが、みるみるうちに急増し、今や七、八割の教師が手をあげる。

　まだやったことのない教師は、はっきり言って「教師落ちこぼれ」になりつつある。

▼もう「待ったなし」である。次年度に、「英会話、インターネット」をやらない学校は、保護者から批判されよう。五年後、十年後には、教え子から恨まれよう。

「先生！　小学校時代に英会話やインターネットやらなかったのは、ぼくらぐらいだよ」って……。

▼コンピューター、インターネット用のシリーズをＮＥＣクリエイティブから出版している。教室、コンピューター室にぜひ。

　ＴＯＳＳランドは現在七千サイト、世界最大の教育情報ポータルサイトである。

「ＴＯＳＳランド」誌二号、検索ＵＲＬ集（研究所）が発刊された。

（向山）