『女教師ツーウェイ 2006年11月号 子どもの屁理屈反抗への反撃対応２０場面』の詳細情報

　子どもたちの心の扉を開ける気力が急速になくなるのが、よく分かる。目もあわせられない。つぶやきも気がつかなくなる。毎日毎日疲れ果て、眠れない日々が続く。

　しかし、子どもたちもまた逃れられない毎日を送っていた。何かに常に追われているのだ。きっと、ほっとする場を失っているのだ。自分の苛立ちを、そのままぶつけられるのは、教室だけなのである。

　教師以上にもがいている。

　何とかしなくてはいけないのは、百も承知である。

　頭に血が上り、逆上している子に、ありきたりの言葉は通用しない。心底ぶつかる気迫も必要だ。　同時にむなしいことであっても、無限に励ましつづけることも必要だ。砂城を築くとわかっていても、「みはなさない」ことである。どんなにひどい状況でも真っ暗ではない。一筋の光は、どこにも平

等に射しているはずだ。信じることも大事な仕事だ。子どもが信じているのは教師だけかもしれない。意義ある仕事はいつもスマートとは限らない。どろどろの自分の心と闘うのも仕事である。

　自分の生き様を、どれだけ刻むのか、どこまで自分ができるのかたった１ミリを信じよう。子どもの叫びがきこえるのだから。