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目次
- 特集 総合的な学習を発展させる夏休み自由研究「究極のネタ」
- 巻頭論文
- 「総合的な学習」時代の新しい自由研究
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- 身近なところから世界が見えるネタ
- 音楽から世界が見える
- テレビCMの音楽から世界が見える
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- 水から世界が見える
- あなたは水の味がわかりますか？
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- お茶から世界が見える
- お茶を通して世界が楽しく見える
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- 新聞から世界が見える
- 海外リポートを並べてみよう
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- パンから世界が見える
- 身近で多様な世界を見せるパンの魅力
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- トイレから世界が見える
- トイレの歴史を調べてみよう
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- スーパーマーケットから世界が見える
- ふだんは見えない世界を見る！
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- 動物園から世界が見える
- サルが教えてくれるもの
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- 水族館から世界が見える
- カワウソを通して見る環境問題
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- 博物館から世界が見える
- ウンチの話
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- タコヤキから世界が見える
- インターネットでタコヤキを追求する
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- 料理から世界が見える
- 米料理から世界を見る
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- 食べ物と健康しらべのネタ
- インスタント食品しらべ
- “カップ麺”は総合的学習のエース
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- わたしの体しらべ
- 体のバランスをためしてみよう
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- 健康と病気しらべ
- おにぎりと味噌汁で決まり
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- 体にいい食べ物しらべ
- やさいパワー大じてんを作ろう
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- 食品添加物しらべ
- 添加物調べははてながいっぱい
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- 昔から伝わる食べ物しらべ
- 「私のこだわり蕎麦」で発信・交流
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- 地域の特色しらべのネタ
- 観光の町の魅力しらべ
- カントリーサインから町の特色を発見！
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- 町の特産物しらべ
- 昆布から日本全国とのつながりが見える
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- 町の街路樹しらべ
- 街路樹は役立っているか、迷惑か
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- 加賀百万石の銘菓の作り方しらべ
- 375年の伝統文化森八の「長生殿」
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- 町の「数字」しらべ
- 「町の年齢別人口調べ」から福祉ボランティア教育が見えてくる
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- 日本の方言しらべ
- インターネットで方言調べ
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- 各地の「つけもの」しらべ
- 「忘れられない逸品」の追究
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- 生きものしらべのネタ
- 土の中の生きものしらべ
- 落ち葉の掃除屋を探せ！
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- 川や池の生きものしらべ
- 指標生物、それとも水中撮影
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- 海辺の生きものしらべ
- 磯の生きものを調べる三つの視点
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- 植物にいる生きものしらべ
- 不思議いっぱい！アブラムシ
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- ためしてガッテンネタ
- わたしのゴミ減量作戦
- 「みどりの小道」と取り組んで
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- わたしと家族の大旅行
- テーマパーク探検の視点
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- ○○川のたんけん
- 川には秘密がいっぱいあるぞ！
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- わたしのボランティア活動
- お薦め！インターネットでボランティアの自由研究
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- ファインダーがとらえた授業診断
- 授業は教師と子どもの共同でつくっていくものでなくて？
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- 有田編集長のメッセージ
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- はてな？出題 こんな内容をどう教えるか
- 地図帳の使い方指導はいつしたらよいか？
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- コンピュータ授業への誘い (第5回)
- 電子メール
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- 授業に役立つホームページ
- 総合的学習／こうすれば、見つけることができる
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- 教科学習／コンピュータの便利さを実感しよう！
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- 子どもが本気で取り組む難問と解説 (第5回)
- 国語低学年／カタカナ長文の攻略
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- 国語中学年／体の言葉を使った慣用句を覚えよう
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- 国語高学年／ウォー字をさがせ！
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- 社会中学年／安全なくらしを守る
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- 社会高学年／夏休みだからこそ…体験的「難問」を！
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- 算数低学年／夏休みおりがみ算数に挑戦！
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- 算数中学年／８月・家族で わいわい 算数難問
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- 算数高学年／夏休みに挑戦したい難問
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- 理科中学年／ふしぎな磁石の力
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- 理科高学年／夏休みに取り組みたい難問
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- 子どもの笑いをさそうユーモア小話
- 教師実験をしていない罰
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- かわいそうだけど、夕食はちゃんと作ってよ！
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- わたしの書評
- 『新しい学級づくりの技術』
- 学級づくりを網羅した本
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- 有田式学級づくりの真髄を見た
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- いい本みつけた！
- 花のしくみと昆虫
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- 親子でみつける「わかる」のしくみ
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- わたしが見た面白い授業
- 愛知教育大学附属名古屋小学校・浜野学級
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- 〜お母さんも勉強になります〜
- 教材・授業開発研究所情報
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- 基本・国語科授業入門 (第27回)
- 教材研究から発問づくりまで（６）
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- 〜「お手がみ」における発問づくり〜
- 総合的学習の教材開発 (第5回)
- 「トイレから世界が見える」の授業（３）
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- 編集後記
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- 写真構成・総合的学習の教材開発 (第5回)
- 誕生！新神株式会社〜地球に優しい「ケナフ」を育てて紙作りしよう〜
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明治図書
