目次
特集 新教育課程の重点課題と特活の関連
- 巻頭言
- 今次教育課程改訂の意味と重点課題／児島邦宏
- 新教育課程の重点課題と特活の役割・何を重視するか
- ｢生きる力｣の基礎・基本とは何か／大石勝男
- 特活の目標の徹底を／寺崎千秋
- まず，学級活動／赤坂雅裕
- 新教育課程の重点課題と特活・どんな取組みが求められるか
- 新しい資質・能力の育成にどうかかわるか／丸山正博
- 特色ある学校づくりにどうかかわるか／石塚忠男
- ｢総合的な学習｣にどうかかわるか／藏内保明
- 心の教育にどうかかわるか／木村夏子
- ガイダンス機能の充実にどうかかわるか／美谷島正義
- 家庭・地域の連携にどうかかわるか／佐藤正寿
- 新教育課程の重点課題と特活の今後
- 学級活動ではどんな実践を重視するか／杉田 洋
- 児童会・生徒会活動ではどんな実践を重視するか／木村英司
- クラブ活動ではどんな実践を重視するか／海宝俊邦
- 学校行事ではどんな実践を重視するか／永澤正己
- 小学校／新教育課程の重点課題と特活・私の注目テーマ
- 生きる力と自己価値感／今井直樹
- 特色ある学校づくりと特別活動／上條政樹
- 生徒指導との関連を図る／八巻寛治
- 自己表現力が「生きる力」を育てる／七宮 晃
- 『生きる力』をはぐくむ学級活動／宮野孝行
- 学級に父性の復権を／老月敏彦
- 小中一貫教育を視野に入れて／豊福 聡
- 生活目標の特活化／椙田崇晴
- シンプルで楽しい特活／磨井泰三
- 中学校／新教育課程の重点課題と特活・私の注目テーマ
- ガイダンス機能の充実を図る実践／坂井 晃
- ｢学級への適応｣にエンカウンターを活用／吉澤克彦
- キャリアガイダンス／杉浦里美
- 望ましい集団づくり／牛丸和人
- 自己像の再構成を図る／桑野淳二
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- 特別活動研究集録紹介・第17回
- 三河教育研究会特別活動部会／評者＝安井一郎
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- 連載●改訂小学校特別活動展開のモデルプラン・第５回
- <学級活動･低学年> マクドマルドシステム／高橋宏明
- <学級活動･中学年> 子供が生き生きと活動する教室環境づくり／梶 千枝子
- <学級活動･高学年> 活動内容(2)の実践／稲垣孝章
- <児童会･クラブ活動> 高学年のリーダーシップを育てる／有村久春
- <学校行事> 一歩一歩の改善／森 徹
- 連載●改訂中学校特別活動展開のモデルプラン・第５回
- <学級活動> 活動内容(1)の指導計画例／倉持 博
- <生徒会活動> 身近な問題の解決を図る自治的，自発的活動の充実／和田 孝
- <学校行事> 学校行事への意欲的参加を促す学級の取り組み／山田忠行
- 連載●小学校特別活動改訂のコンセプト解説・第５回
- ｢主体的に生きる態度｣を育てる／宮川八岐
- 連載●中学校特別活動改訂のコンセプト解説・第５回
- ガイダンスの機能をどう生かすか／森嶋昭伸
- 連載●特別活動と「総合的な学習の時間」・第５回
- 特別活動の見方を変える／山口 満
- 連載●21世紀の学校像と特別活動・第５回
- 子供の高齢者との触れ合い／天笠 茂
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- 研究会案内／学級活動ネットワークpart２宿泊研究会 in 山口
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明治図書
