目次
特集 教課審の特活改訂案をどう読むか
- 巻頭言
- 学校教育改革の方向と特別活動改訂の位置／高階玲治
- 特活改訂案から今後の研究の焦点を探る
- 求められる弾力ある運営／成田國英
- 特別活動の良さを生かした魅力ある学級づくりを／鈎 治雄
- 特別活動の基調を転換する／丸山正博
- 自主的･実践的な活動をより多面的な場面で／有村久春
- 具体的なイメージの共有と自己分析／山科 實
- 特活独自の｢輝き｣をどう出すか？／赤坂雅裕
- 特活活性化の視点を改訂案からどう読むか
- 学級活動の活性化の手がかりは何か／上條秀信
- 児童会･生徒会活動の活性化の手がかりは何か／倉持 博
- クラブ活動活性化の手がかりは何か／今村信哉
- 学校行事活性化の手がかりは何か／永澤正己
- 特活の実施状況調査は改訂にどう関係したか
- 小学校の調査結果から改訂案を読む／石塚忠男
- 中学校の調査結果から改訂案を読む／須藤 稔
- 意見／教課審の特活改訂案をどう読んだか
- 在り方生き方指導としての特別活動／武藤孝典
- 豊かな人間性と社会性を育む要に／今野正保
- 自発的､自治的な活動と体験的活動／山田忠行
- 学校行事は新しい教育を支える／松本忠史
- ｢学校の創意工夫｣に基づく｢特色ある教育の展開｣／石井勝義
- 特別活動改訂の歴史からどう読んだか／大石勝男
- 諸外国との比較からどう読んだか／二宮 皓
- 資料 教育課程審議会の特別活動改訂案 (抜粋)
- 連載●特別活動研究指定校紹介＝第11回
- 神奈川県川崎市立･平中学校／大森 勲
- 連載●都道府県別特別活動研究会情報＝第10回
- 宮城県小学校特別活動研究会の巻／猪又武弘
- 連載●特別活動ジャーナル時評＝第11回
- 適切な配慮可能か､｢部活動｣〜クラブ活動必修廃止の余波〜／井上裕吉
- 連載●学級活動の実践･豊かな心を育む活動と展開＝第11回
- <小学校低学年> 低学年パワーを全校集会活動に!／鈴木千鶴
- <小学校中学年> 節分･｢鬼は外!｣／高橋敬夫
- <小学校高学年> 問題解決力をつけなくっちゃ!／長谷川豊
- <中学校> 朝･帰りの会が成長を示す／桑野淳二
- リレー連載●現場発･特別活動改訂への要望書＝第11回
- ｢子どもの世界｣を守る／島田光美
- 連載●特別活動実践改善の課題――実施状況調査等を踏まえて＝第11回
- 学校の指導体制の改善／宮川八岐
- 連載●｢生きる力｣の育成と特別活動＝第11回
- ｢生きる力｣をはぐくむ授業／児島邦宏
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明治図書
