その名の通り、イメージは明石家さんまさんの「踊るさんま御殿」のような楽しい井戸端会議を英語で行うことです。生徒はテーマに沿って作ったスピーチを披露し、教師がそのスピーチに質問したりつっこんだりする。それだけの活動なのに、生徒が真剣に話し、真剣に聞く、そして笑いの絶えない幸せな時間になります。

　トピックの選択が最重要です。生徒は話したいと思うトピックを与えられると、自然にどんどん話し始めます。そしてもう一つ大切なのは聞き手の態度。このクラスなら何を話しても聞いてくれる!　そんなクラスの雰囲気があれば生徒は生き生きと話し始めます。

　班活動やペア活動の際、ローテーションで相手を変えていくのは「仲間の力」を有効に使う手だてです。教師が叱ると反発する生徒も、仲間の言うことには耳を傾ける場合があります。班活動を活用したり、ペア活動ではどんどん相手を変えていくことによって、仲間で教えあったり、活動する楽しさを経験させていきます。

　よく言われることですが、英語という教科は「実技科目」に近いものがあります。ペア活動やグループ活動、コミュニケーション活動は「活用する」と言うより、これらの活動そのものが英語の授業であると捉えています。授業のあらゆる場面で使って頂きたいと思います。生徒が話し疲れ、笑い疲れるような授業を目指しましょう。

　勉強もスポーツもまるで駄目な私ですが、劣等感を武器にいろいろと取り組んでいるうちに、英語の授業が大好きになりました。生き生きとコミュニケーション活動に取り組む生徒たちを見ると、こんな楽しい仕事はないと感じます。2020年の「おもてなし英語」に向けて、共に頑張りましょう!!!