創造国語では、どのクラスにもいる書けない子の苦手を克服するために、この夏に「カクトレ」を低中高の分冊で製作し、刊行しました。
https://www.toyokan.co.jp/products/va4921

第１章「みにつけよう」文章を正しく書くこと
第２章「やってみよう」わかりやすく工夫して書くこと
第３章「のばそう」単元で扱う文種に合わせて書くこと
の３ステップで、何ができれば「書ける」と言えるのかを明らかにしつつ、子供たちは楽しみながら、先生は手軽にそのままコピーして使えるワークを手作りで約４０問用意しています。

そして、８月２７日に、この『カクトレ』を活用した授業生配信を６本行います。２学期に向けて、悩み多き「書くこと」についてともに考えていきませんか？ぜひ多くの皆様のご参加をお待ちしております。

具体的な内容は以下通りです。

�@日時
８月２７日（土）８：３０〜１２：３０

�A場所（開催方法）
横浜国立大学附属横浜小学校の授業を対面でのご参加とzoomでのご参加を併用して行います。その後、同様に、対面とzoomを併用した協議会、シンポジウムを行います。

�B参加費（資料代）
５００円

�C当日の流れ
８：００〜　受付開始

８：３０〜
オープニング　曽根朋之(東京学芸大学附属竹早小学校)

９：００〜
提案授業�@（30分間で『カクトレ』の第２章を活用した授業を公開します）
低学年（２年生）表現の工夫を考えよう〜「オノマトペ」と「比喩」〜　佐野 裕基(横浜国立大学附属鎌倉小)
中学年（４年生）伝えたいことは何？必要なことを短く、的確。要約マスター　森 壽彦(川崎市立東小倉小)
高学年（６年生）反論想定法を使って、目指せ説得名人！久保田　旬平(早稲田実業初等部)

９：４５〜
提案授業�A（45分間で『カクトレ』の第３章を活用した授業を公開します）
低学年（２年生）広がる、広げる、お話世界（物語創作文）安藤浩太（昭島市立光華小）
中学年（４年生）附属横浜小を紹介します（リーフレット）白川　治(横浜国立大学附属横浜小)
高学年（６年生）目指せ説得名人！（意見文）麻生　達也(浜国立大学附属横浜小)

１０：４５〜
協議会
低学年（２年生）なに書く？どう書く？低学年の「書くこと」指導　司会　石川　和彦（山梨大附属山梨小）
中学年（４年生）文種に合わせて「書く」　司会　腰越　充（川崎市立西有馬小）
高学年（６年生）説得力のある文章を「書く」　司会　櫛谷　孝徳（相模原市立清新小）

１１：４０〜１２：３０
シンポジウム「書くこと」の悩みについて考える
登壇者　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
青山由紀先生(筑波大学附属小学校)
曽根朋之(東京学芸大附属竹早小学校)　　　　　　　　

コーディネーター
茅野　政徳（山梨大学准教授）

�D申し込み　締め切り（申し込み受付ページにアクセスし、必要事項を入力してください。）
　８月２６日（金）
※対面でのご参加をご希望の方は８月２０日までにお申し込みください。

�E注意事項
・対面でのご参加は人数を制限して行う予定です。感染状況に応じてすべてオンラインで行う場合もありますので、ご了承ください。
・対面でのご参加をご希望の方は、８月２０日までにお申し込みいただいた方の中から先着順とさせていただきます。
・資料、zoomの「U R L」とパスワードを　８月２０日（土）にメールでお送りする予定です。
・今回のセミナーは記録として録画させていただきます。事前にご了承ください。

【本セミナーへのお問い合わせ】
　麻生達也(横浜国立大学附属横浜小学校)　　E-mail：asou-tatsuya-zr@ynu.ac.jp

【創造国語へのお問い合わせ】
　茅野政徳（山梨大学） 　　　　　　E-mail：mkayano@yamanashi.ac.jp