講演
「新課程における英語授業と教師の役割」
津久井 貴之（大妻女子中学・高等学校）
テーマ別ワークショップ
・小学校における系統的な読みの指導
松崎 奈穂（上尾市立原市南小学校）
・GIGAスクール構想の中でのICT活用
岩瀬 俊介（石川高等学校・石川義塾中学校）
・文法指導とは何をどう指導することか
工藤 洋路（玉川大学）
・３観点の評価の実例と指導との一体化
中島 真紀子（筑波大学附属中学校）
・効果的なteacher talkの作り方
中島 利恵子（新島学園中学校・高等学校）
・音読からリテリングへ
本多 敏幸（千代田区立九段中等教育学校他）
体験授業
＜小学校＞
高学年の教科での体験授業を通して、思考・判断・表現を促すような、最終的な言語活動を見通したインプットの与え方について考えます。教科書と関連づけたオーラルイントロダクションなどの工夫が中心となります。
幡井 理恵（昭和女子大学附属昭和小学校）
＜中学校＞
主に教科書本文および新言語材料について扱います。
石井 亨（文京区立第十中学校）
＜高等学校＞
思考を促す発問を取り入れた授業について考えます。使用教材は大学入学共通テストになります。
笹生 綾子（東京都立日比谷高等学校）