A　WISC-�Wを用いた評価法と指導・支援への活かし方−報告書を書くときのポイントも含めて

子どもへの指導・支援において、適切な評価は欠かせません。心理検査は客観的な指標として活用されていますが、取ることはもちろん、その解釈や活かし方には十分な知識や経験が必要です。このセミナーでは、代表的な心理検査のひとつであるWISC-�Wを取り上げ、その結果の読み取り方、活かし方をお伝えします。また併せて、保護者等への結果説明、報告書を書くときのポイントもお伝えします。検査方法は取り上げません。検査を取らない方のご受講もお受けいたします。
2月1日（土）
9:30 受付
10:15〜11:45 WISC-�Wの結果の読み取り方
安住ゆう子先生（NPOフトゥーロLD発達相談センターかながわ）
13:00〜14:30 検査結果や観察評価から導く、学習課題と生活面への支援
安住ゆう子先生（NPOフトゥーロLD発達相談センターかながわ）
14:50〜16:20 結果説明と報告書を書く時のポイント
安住ゆう子先生（NPOフトゥーロLD発達相談センターかながわ）

※同日に「B　応用行動分析から学ぶ療育の基礎」の講座も開催します。同じ日程で開催されるセミナーを申し込むことはできませんので、AかBどちらかをお選びください。
※別の日程でも様々なテーマの講座を行っております。詳しくはHPをご覧ください。