個に応じた支援の探求〜ICTの活用をとおして〜
学校研究概要、小学部研究、中学部研究、高等部研究、ポスター発表（予定）、ICT活用実践事例に関する動画配信
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近日開催される研究会情報＞学習指導要領・教育課程
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- 研究会情報
- 教師力・仕事術学習指導要領・教育課程特別支援教育
- 地域
- オンライン
- 日程
- 2022/1/26〜2/6(※要申込:2021/12/24まで)
- 主催
- 山梨大学教育学部附属特別支援学校
- 対象
- 小学校／中学校／高校・大学・その他
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新教科『探究科』の創設 〜教科の枠をこえる学習の充実〜
- 研究会情報
- 学習指導要領・教育課程総合的な学習学校経営
- 地域
- オンライン
- 日程
- 2022/1/29(※要申込:1/24まで)
- 主催
- 東京学芸大学附属大泉小学校
- 対象
- 小学校
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附属天王寺型一貫教育 ―何から始める？連携の視点を探る―
- 研究会情報
- 学習指導要領・教育課程授業全般
- 地域
- オンライン
- 日程
- 2022/1/29(※要申込:1/21まで)
- 主催
- 大阪教育大学附属天王寺中高等学校
- 講師
- 国立教育政策研究所 教育課程研究センター基礎研究部 総括研究官 松原 憲治 先生
- 対象
- 中学校／高校・大学・その他
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「言葉による見方・考え方」を働かせることを促す教具を提案と活用の体験中学・高校の国語の先生が対象です。授業において「言葉による見方・考え方」を働かせることを促す教具を提案し、その教具の活用を体験していただきます。
- 研究会情報
- 国語学習指導要領・教育課程授業全般
- 地域
- オンライン
- 日程
- 2022/1/29(※要申込:1/29まで)
- 主催
- 犬飼龍馬
- 講師
- 犬飼龍馬
- 対象
- 中学校／高校・大学・その他
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分かち合い、共に未来を創造する子どもの育成 〜知の創造、価値の創造を実現する新たなかたち〜令和３年度 教育課程特例校指定 研究開発校 令和３年度 実社会との接点を重視した課題解決型学習プログラムに係る実践研究校
- 研究会情報
- 教育学一般学習指導要領・教育課程授業全般
- 地域
- 香川県
- 日程
- 2022/2/3〜2/4(※要申込:1/20まで)
- 主催
- 香川大学教育学部附属高松小学校
- 講師
- 花園大学学長 磯田文雄 先生 ほか
- 対象
- 幼児・保育／小学校
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「発音と発音指導を見直す(1)―リズムと音連結を中心に―」英語の発音を「生徒にどう指導するか」という視点に立ち、2回に分けて開講します。第1回となる今回は、英語のリズム(強弱、特に弱形に注目)と単語間の音連結を中心に取り上げます。
- 研究会情報
- 学習指導要領・教育課程教職課程・教員研修外国語・英語
- 地域
- オンライン
- 日程
- 2022/2/6
- 主催
- 一般財団法人語学教育研究所
- 講師
- 講師:小菅 和也(武蔵野大学名誉教授)
- 対象
- 高校・大学・その他
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「対話×探究×GIGA」〜ICTを活用しながら，協働的な学びを実現する〜
- 研究会情報
- 総合的な学習学習指導要領・教育課程
- 地域
- オンライン
- 日程
- 2022/2/8(※要申込:1/28まで)
- 主催
- 京都市立葵小学校
- 対象
- 小学校
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「自立」と「共生」を目指す教育課程の創造
- 研究会情報
- 学習指導要領・教育課程総合的な学習授業全般
- 地域
- オンライン
- 日程
- 2022/2/9〜2/10
- 主催
- 新潟県上越市立大手町小学校
- 講師
- 國學院大學教授 田村学 様 ほか
- 対象
- 小学校
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子どもが「学びをつなぐ」カリキュラム・マネジメント〈２年次〉
- 研究会情報
- 授業全般学習指導要領・教育課程
- 地域
- オンライン
- 日程
- 2022/2/10(※要申込:1/28まで)
- 対象
- 小学校
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子どもが未来を『そうぞう』する 〜 子どもが「語る」姿 と 共同探究者としての教師の在り方 〜
- 研究会情報
- 授業全般学習指導要領・教育課程評価・指導要録
- 地域
- 大阪府
- 日程
- 2022/2/11(※要申込:2/8まで)
- 主催
- 大阪教育大学附属平野小学校
- 講師
- 佐藤 真先生（関西学院大学教授）
- 対象
- 小学校
