今回は原田大介先生に、新刊『インクルーシブな国語科授業づくり―発達障害のある子どもたちとつくるアクティブ・ラーニング―』について伺いました。
原田　大介（はらだ　だいすけ）
関西学院大学教育学部准教授　博士（教育学）
1977年愛知県生まれ。2007年...

今回は長崎伸仁先生に、新刊『アクティブ・ラーニングで授業を変える！「判断のしかけ」を取り入れた小学校国語科の学習課題48』について伺いました。
長崎　伸仁（ながさき　のぶひと）
兵庫教育大学大学院修士課程修了。大阪府公立小学校教諭等を経て、山口大...

今回は土居正博先生に、新刊『クラス全員に達成感をもたせる！1年生担任のための国語科指導法―入門期に必ず身につけさせたい国語力―』について伺いました。
土居　正博（どい　まさひろ）
1988年、東京都八王子生まれ。創価大学教職大学院修了。川崎市公立小学...

今回は青木伸生先生に、新刊『青木伸生の国語授業　フレームリーディングで文学の授業づくり』,『青木伸生の国語授業　フレームリーディングで説明文の授業づくり』について伺いました。
青木　伸生（あおき　のぶお）
1965年千葉県生まれ。東京学芸大学卒業後，...

今回は寺井正憲先生に、『小学校国語科授業アシスト　学習プロセスがよくわかる！深い学びを実現する書き換え学習の授業づくり　やさしくできて効果的な言語活動』について伺いました。
寺井　正憲（てらい　まさのり）
1959年、徳島県生まれ。筑波大学大学院博...

今回は池田　修先生に、新刊『スペシャリスト直伝！　中学校国語科授業成功の極意』について伺いました。
池田　修（いけだ　おさむ）
京都橘大学発達教育学部教授。東京都の公立中学校教員を経て現職。「国語科を実技教科にしたい、学級を楽しくしたい」をキー...

今回は藤田伸一先生に、新刊『新任3年目までに必ず身に付けたい！小学校国語科アクティブ・ラーニングの指導技術50』について伺いました。
藤田　伸一（ふじた　しんいち）
小学校教員
全国国語授業研究会理事
東京書籍小学校国語教科書編集委員
朝日新聞「花...

今回は中村和弘先生に、新刊『アクティブ・ラーニングを位置づけた小学校国語科の授業プラン』について伺いました。
中村　和弘（なかむら　かずひろ）
東京学芸大学准教授。1971年，愛知県生まれ。東京学芸大学卒業，同大学院教育学研究科修了。川崎市内の公立...

今回は福山憲市先生に、新刊『国語授業が100倍盛り上がる！　面白ワーク＆アイテム大事典』について伺いました。
福山　憲市（ふくやま　けんいち）
1960年山口県下関市生まれ。広島大学卒業。山口県下関市立吉見小学校教諭。現在、「ふくの会」というサークルを...

今回は長谷川祥子先生に、新刊『小学校国語科　論理的文章を書く力を育てる書き方指導―論理的思考力・表現力を身につける小論文指導法―』について伺いました。
長谷川　祥子（はせがわ　さちこ）
1987年埼玉大学教育学部卒業，2006年早稲田大学大学院教育学研究...

今回は伊藤彰敏先生に、新刊『中学校国語サポートBOOKS　国語嫌いな生徒の学習意欲を高める！中学校国語科授業の腕を磨く指導技術50』について伺いました。
伊藤　彰敏（いとう　あきとし）
1958年生まれ。公立中学校教諭、国立大学附属中学校教官、公立中学校教頭...

今回は立石泰之先生に、新刊『国語科授業サポートBOOKS　対話的な学び合いを生み出す　文学の授業「10のステップ」』について伺いました。
立石　泰之（たていし　やすゆき）
1972年、福岡県春日市に生まれる。東京学芸大学卒業。福岡県公立小学校教諭、広島大学...

今回は青木伸生先生に、新刊『青木伸生の国語授業　3ステップで深い学びを実現！　思考と表現の枠組みをつくるフレームリーディング』について伺いました。
青木　伸生（あおき　のぶお）
1965年千葉県生まれ。東京学芸大学卒業後、東京都の教員を経て現在筑波大...

今回は佐藤佐敏先生に、新刊『国語教育選書　国語科授業を変えるアクティブ・リーディング―＜読みの方略＞の獲得と＜物語の法則＞の発見―』について伺いました。
佐藤　佐敏（さとう　さとし）
新潟大学大学院現代社会文化研究科博士後期課程修了。博士（教育学...

今回は立石泰之先生と星野直樹先生に、新刊『国語科重要教材の授業づくり　たしかな教材研究で読み手を育てる「お手紙」の授業』について伺いました。
立石　泰之（たていし　やすゆき）
1972年、福岡県春日市に生まれる。東京学芸大学卒業。福岡県公立小学校教...

今回は香月正登先生に、新刊『国語科授業サポートＢＯＯＫＳ　論理ベースの国語科授業づくり　考える力をぐんぐん引き出す指導の要点と技術』について伺いました。
香月　正登（かつき　まさと）
1967年（昭和42年）福岡県生まれ。山口大学大学院修士課程修了。山...

今回は三好修一郎先生に、新刊『小学校　文学教材を深く読むための国語授業デザイン―3ステップで主体的・対話的な学びを実現する―』について伺いました。
三好　修一郎（みよし　しゅういちろう）
1950年、福井県生まれ。福井大学教育学部卒業。東京学芸大学大...

今回は田中洋一先生に、新刊『中学校国語科　主体的・対話的で深い学びを実現する授業＆評価スタートガイド』について伺いました。
田中　洋一（たなか　よういち）
東京女子体育大学教授。横浜国立大学大学院修了，専門は国語教育。東京都内公立中学校教諭を経た...

今回は香月正登先生に、新刊『対話力がぐんぐん伸びる！　文字化資料・振り返り活動でつくる小学校国語科「話し合い」の授業』について伺いました。
香月　正登（かつき　まさと）
1967年（昭和42年）福岡県生まれ。山口大学大学院修士課程修了。山口県公立小学校...