著者インタビュー
新刊書籍の内容や発刊にまつわる面白エピソード、授業に取り入れるポイントなどを、著者に直撃インタビューします。
アクセスの多い記事
  • 福島大学教授佐藤 佐敏
    • 2017/8/4
    • 著者インタビュー
    • 国語
    今回は佐藤佐敏先生に、新刊『国語教育選書 国語科授業を変えるアクティブ・リーディング―<読みの方略>の獲得と<物語の法則>の発見―』について伺いました。
    佐藤 佐敏(さとう さとし)
    新潟大学大学院現代社会文化研究科博士後期課程修了。博士(教育学...
  • 京都産業大学教授柴原 弘志ほか
    • 2018/7/18
    • 著者インタビュー
    • 道徳
    今回は柴原弘志先生・荊木聡先生に、新刊『中学校 新学習指導要領 道徳の授業づくり』について伺いました。
    柴原 弘志(しばはら ひろし)
    京都市立中学校教員を経て,京都市教育委員会学校指導課指導主事(主として道徳・特別活動領域担当)。
    平成13年から...
  • 東京女子体育大学教授田中 洋一
    • 2017/12/12
    • 著者インタビュー
    • 国語
    今回は田中洋一先生に、新刊『中学校国語科 主体的・対話的で深い学びを実現する授業&評価スタートガイド』について伺いました。
    田中 洋一(たなか よういち)
    東京女子体育大学教授。横浜国立大学大学院修了,専門は国語教育。東京都内公立中学校教諭を経た...
  • 発達支援教室ビリーブ代表加藤 博之
    • 2018/7/12
    • 著者インタビュー
    • 特別支援教育
    今回は加藤 博之先生に、新刊『<特別支援教育>学びと育ちのサポートワーク 算数「生活に役立つ力」の実力アップ編』について伺いました。
    加藤 博之(かとう ひろゆき)
    筑波大学大学院教育研究科修了。埼玉県内の小学校・特別支援学校及び昭和音楽大学の専任...
  • 東京都公立中学校前川 智美
    • 2022/3/24
    • 著者インタビュー
    • 教師力・仕事術
    今回は前川智美先生に、新刊『先輩教師に学ぶリアルな働き方 中学教師1年目の教科書――こんな私でもいい先生になれますか?』について伺いました。
    前川 智美(まえかわ ともみ)
    東京都公立中学校主任教諭。1988年、佐賀県伊万里市生まれ。長崎大学教育学部...
  • 京都教育大学附属京都中学校副校長橋本 雅子
    • 2006/3/10
    • 著者インタビュー
    • 生活・生徒・進路指導
    小・中学校での「キャリア教育」の実践をまとめた新刊『これならできる「キャリア教育」』。京都教育大学附属京都中学校の橋本雅子副校長先生にお話をうかがいました...
  • 聖心女子学院初等科森 勇介
    • 2022/2/17
    • 著者インタビュー
    • 算数・数学
    今回は森勇介先生に新刊『つまずきを生かした算数の学び合い』について伺いました。
    森 勇介(もり ゆうすけ)
    聖心女子学院初等科教諭。
    神奈川県立多摩高等学校、東京学芸大学卒。川崎市内公立小学校、横浜国立大学教育人間科学部附属横浜小学校などを経て現...
  • 茨城大学教育学部准教授鈴木 一史
    • 2015/8/28
    • 著者インタビュー
    • 国語
    今回は鈴木一史先生に、新刊『中学校国語科 授業を変える課題提示と発問の工夫39』について伺いました。
    鈴木 一史(すずき かずふみ)
    茨城大学教育学部准教授
    群馬大学卒業,筑波大学大学院教育研究科修了。東京大学教育学部附属中等教育学校教諭等を経て...
  • 頓所 本一
    • 2018/3/29
    • 著者インタビュー
    • 教育学一般
    今回は頓所 本一先生に、新刊『学びの共同体の実践 学びの光源 学び合いで育む自己形成』について伺いました。
    頓所 本一(とんどころ もとかず)
    1962年長野県生れ。大学卒業後、長野県公立中学校に勤務。
    信州大学教育学部附属松本中学校を経て、学び合い...
  • 名古屋外国語大学教授佐藤 一嘉
    • 2014/6/20
    • 著者インタビュー
    • 外国語・英語
    今回は佐藤一嘉先生に、新刊『授業をグーンと楽しくする英語教材シリーズ ワーク&評価表ですぐに使える!英語授業を変えるパフォーマンス・テスト(全4巻)』について伺いました。
    佐藤 一嘉(さとう かずよし)
    オーストラリア,クイーンズランド大学にて、M...
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