著者インタビュー
新刊書籍の内容や発刊にまつわる面白エピソード、授業に取り入れるポイントなどを、著者に直撃インタビューします。
アクセスの多い記事>学級経営
  • 広島市立広島中等教育学校教諭水登伸子
    • 2017/2/3
    • 著者インタビュー
    • 学級経営
    今回は水登伸子先生に、新刊『学級経営サポートBOOKS 学級づくりがうまくいく! 中学校「お題日記&学級通信」』について伺いました。
    水登 伸子(みずと のぶこ)
    昭和35年広島県呉市生まれ。
    広島大学教育学部教科教育学科卒業。
    広島市立広島中等教育...
  • 上越教育大学教職大学院教授赤坂 真二
    • 2021/3/12
    • 著者インタビュー
    • 学級経営
    今回は赤坂真二先生に、新刊『アドラー心理学で考える学級経営 学級崩壊と荒れに向き合う』について伺いました。
    赤坂 真二(あかさか しんじ)
    1965年新潟県生まれ。上越教育大学教職大学院教授。学校心理士。19年間の小学校勤務では、アドラー心理学的アプ...
  • 新潟市立内野中学校教諭堀川 真理
    • 2013/8/26
    • 著者インタビュー
    • 学級経営
    今回は堀川真理先生に、新刊『対話でつむぐ 愛と勇気の生徒指導』について伺いました。
    堀川 真理(ほりかわ まり)
    1963年生まれの情熱的な獅子座。血液型は意外なA型。
    新潟市立内野中学校教諭。学校心理士。ガイダンスカウンセラー。全日本カウンセリン...
  • ファシリテーター大橋 邦吉
    • 2010/10/8
    • 著者インタビュー
    • 学級経営
    今回は大橋先生に、新刊『学級が変わる!授業が変わる!「クラスファシリテーション」入門』について伺いました...
  • 東京都中野区立桃花小学校 佐々木陽子
    • 2017/2/7
    • 著者インタビュー
    • 学級経営
    今回は佐々木陽子先生に、新刊『子どもの心をガッチリつかむ! とっておきの教室トーク&学級経営ネタ60』について伺いました。
    佐々木 陽子(ささき ようこ)
    1976年島根県松江市生まれ
    現在,東京都中野区立桃花小学校勤務
    仕事,家族,友達,趣味…そ...
  • ハードとソフトの視点で、小学校入門期を支える
    北海道公立小学校宇野 弘恵
    • 2017/9/12
    • 著者インタビュー
    • 学級経営
    今回は宇野弘恵先生に、新刊『小学校低学年 学級経営すきまスキル70』について伺いました。
    宇野 弘恵(うの ひろえ)
    1969年,北海道生まれ。旭川市内小学校教諭。2002年より教育研修サークル・北の教育文化フェスティバル会員。現在、理事を務める。
    主な...
  • 上越教育大学教職大学院教授赤坂 真二
    • 2017/2/27
    • 著者インタビュー
    • 学級経営
    今回は赤坂真二先生に、365日の学級経営についてまとめたシリーズの最新巻、中学校と高校を対象とした『学級を最高のチームにする!365日の集団づくり 中学1年』、『学級を最高のチームにする!365日の集団づくり 中学2年』 、『学級を最高のチームにす...
  • 教育アドバイザー多賀 一郎
    • 2023/3/3
    • 著者インタビュー
    • 学級経営
    今回は多賀一郎先生に、新刊『ロケットスタートシリーズ 学級づくり&授業づくりスキル 学級通信』を含む、ロケットスキルシリーズについて伺いました。
    多賀 一郎(たが いちろう)
    神戸大学附属住吉小学校を経て、私立小学校に長年勤務。現在、教育アドバ...
  • 研究集団「ことのは」代表堀 裕嗣
    • 2012/11/27
    • 著者インタビュー
    • 学級経営
    今回は堀裕嗣先生に、新刊『スペシャリスト直伝! 教師力アップ成功の極意』について伺いました。
    堀 裕嗣(ほり ひろつぐ)
    1966年北海道湧別町生。北海道教育大学札幌校・岩見沢校修士課程国語教育専修修了。1991年札幌市中学校教員として採用。学生時代,...
  • 奈良県公立小学校土作 彰
    • 2014/2/27
    • 著者インタビュー
    • 学級経営
    今回は土作彰先生に、新刊 教える 繋げる 育てる 授業がクラスを変える!学級づくりの3D理論について伺いました。
    土作 彰(つちさく あきら)
    1965年大阪府八尾市生まれ。1990年より奈良県の小学校教員となる。初任者の時に学級が上手くいかず、打開策を求め...
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