今回は朝倉一民先生に、新刊『板書＆展開例でよくわかる　社会科授業づくりの教科書　5年』について伺いました。
朝倉　一民（あさくら　かずひと）
北海道札幌市公立小学校教諭。
月刊誌『社会科教育』で、「社会科ＩＣＴ授業　はじめの一歩―明日の社会科が楽...

今回は今野　義孝先生に、新刊『「自立活動」に取り入れたい！発達に障害のある子どものためのとけあい動作法』について伺いました。
今野　義孝（こんの　よしたか）
1948年，秋田県の鳥海山の麓で生まれる。東京教育大学大学院博士課程中退。教育学博士（筑波大...

今回は著者を代表して、福井広和先生に、新刊『文系教師のための理科授業板書モデル』シリーズについて伺いました。
福井　広和（ふくい　ひろかず）
1962年、岡山県に生まれる。兵庫教育大学大学院修了。財団法人科学技術振興機構「サイエンス・レンジャー」、...

今回は川端裕介先生に、新刊『学級経営サポートBOOKS　豊富な実例ですべてがわかる！中学校生徒とつくる365日の教室環境』について伺いました。
川端　裕介（かわばた　ゆうすけ）
現在、北海道函館市立亀田中学校に勤務。
1981年札幌市生まれ。北海道教育大学札...

今回は瀧ヶ平悠史先生に、新刊『「対話」で学ぶ算数授業　学級全員で学び合うための１５のポイントと３５のアイデア』について伺いました。
瀧ヶ平　悠史（たきがひら　ゆうし）
1980年　千葉県流山市生まれ。北海道教育大学札幌校卒業。札幌市立西小学校、札幌市...

今回は西村健吾先生に、「スペシャリスト直伝！」シリーズの最新刊として発刊された『スペシャリスト直伝！　小学校　クラスづくりの核になる学級通信の極意』について伺いました。
西村　健吾（にしむら　けんご）
1973年鳥取県生まれ。東京学芸大学教育学部卒業...

今回は赤坂真二先生に、新刊『クラスがまとまる！ 協働力を高める活動づくり　小学校編』、『クラスがまとまる！ 協働力を高める活動づくり　中学校編』について伺いました。
赤坂　真二（あかさか　しんじ）
1965年新潟県生まれ。上越教育大学教職大学院教授。...

今回は日野英之先生に、新刊『主体的に取り組みたくなる！「ミニフラッグ運動」絶対成功の指導ＢＯＯＫ』について伺いました。
日野　英之（ひの　ひでゆき）
1982年愛媛県生まれ。信州大学教育学部卒業。所属関西体育授業研究会「体育科の地位向上」を合言葉に...

今回は加藤宣行先生に、新刊『加藤宣行の道徳授業　考え、議論する道徳に変える話し合い＆道徳ノートの鉄則45』について伺いました。
加藤　宣行（かとう　のぶゆき）
筑波大学附属小学校教諭、筑波大学・淑徳大学講師。
スタントマン、スポーツインストラクター...

今回は浅野英樹先生に、新刊『「小１担任」パーフェクトガイド』について伺いました。
浅野　英樹（あさの　ひでき）
香川県出身。千葉県公立小学校教員。米国在外教育施設での勤務や千葉大学教育学部委託研究生（国語教育学）としての勤務を経験。「子どもたち...