今回は朝倉一民先生に、新刊『主体的・対話的で深い学びを実現する！板書＆展開例でよくわかる　社会科授業づくりの教科書　３・４年』について伺いました。
朝倉　一民（あさくら　かずひと）
北海道札幌市公立小学校教諭。
月刊誌『社会科教育』で、「社会科...

今回は朝倉一民先生に、新刊『板書＆展開例でよくわかる　社会科授業づくりの教科書　６年』について伺いました。
朝倉　一民（あさくら　かずひと）
北海道札幌市公立小学校教諭。
月刊誌『社会科教育』で、「社会科ＩＣＴ授業　はじめの一歩―明日の社会科が...

今回は紺野　悟先生に、３・４年編、５年編、６年編の３分冊で発刊された新刊『全単元・全時間の流れが一目でわかる！　社会科　３６５日の板書型指導案』シリーズについて伺いました。
紺野　悟（こんの　さとる）
埼玉県公立小学校教諭。若手教員サークル轍の会...

今回は北村明裕先生に、新刊『子ども熱中！　中学社会「アクティブ・ラーニング」授業モデル』について伺いました。
北村　明裕（きたむら　あきひろ）
横浜市立上の宮中学校主幹教諭。全国教室ディベート連盟論題検討委員。よのなか科マスターティーチャー。横...

今回は吉水裕也先生に、新刊『新3観点の学習評価を位置づけた中学校地理授業プラン』について伺いました。
吉水　裕也（よしみず　ひろや）
1962年大阪府生まれ。兵庫教育大学理事（副学長）、大学院教授。博士（学校教育学）。中高教員などを経て、現職。専門は...

今回は山下真一先生に、新刊『「授業構造図」でよくわかる！　小学校社会科　はじめての問題解決的な授業づくり』について伺いました。
山下　真一（やました　しんいち）
1959年生まれ、福岡県北九州市出身
東京学芸大学教育学部卒業
東京都内公立小学校を経...

今回は内藤圭太先生に、新刊『中学校社会サポートBOOKS　単元を貫く「発問」でつくる中学校社会科授業モデル30』について伺いました。
内藤　圭太（ないとう　けいた）
1984（昭和59）年，浦和（現さいたま）市生まれ。埼玉県戸田市立戸田中学校教諭。2008（平成...

今回は北俊夫先生に、新刊『「思考力・判断力・表現力」を鍛える新社会科の指導と評価』について伺いました。
北　俊夫（きた　としお）
福井県に生まれる。
東京都公立小学校教員、東京都教育委員会指導主事、文部省（現文部科学省）初等中等教育局教科調査官...

今回は青柳慎一先生に、新刊『中学校社会科　授業を変える課題提示と発問の工夫45』について伺いました。
青柳　慎一（あおやぎ　しんいち）
1963年東京都生まれ。
埼玉県公立小学校，中学校，埼玉大学教育学部附属中学校に勤務し，現在久喜市立太東中学校教諭...

今回は柳沼孝一先生に、新刊『授業の工夫がひと目でわかる！　小学校社会科板書モデル６０』について伺いました。
柳沼　孝一（やぎぬま　こういち）
1966年　福島県生まれ
上越教育大学学校教育学部卒業
会津若松市立謹教小学校（1988年〜）
猪苗代町立市沢...