今回は多賀一郎先生に、新刊『ヒドゥンカリキュラム入門―学級崩壊を防ぐ見えない教育力―』について伺いました。
多賀　一郎（たが　いちろう）
神戸大学教育学部卒。附属住吉小学校を経て、私立甲南小学校に31年間勤める。現在、私立追手門学院小学校講師。元...

今回は多賀一郎先生に、新刊『学級づくり・授業づくりがうまくいく！プロ教師だけが知っている50の秘訣』について伺いました。
多賀　一郎（たが　いちろう）
神戸大学教育学部卒。附属住吉小学校を経て、私立甲南小学校に31年間勤める。現在、私立追手門学院小...

今回は岩下　修先生に、新刊『イラスト図解　ＡさせたいならＢと言え』について伺いました。
岩下　修（いわした　おさむ）
名古屋市公立小学校教諭，立命館小学校教諭を経て，名進研小学校国語顧問教諭。日本言語技術教育学会理事。
―教育界の発明とも言って...

今回は前川智美先生に、新刊『先輩教師に学ぶリアルな働き方　中学教師1年目の教科書――こんな私でもいい先生になれますか？』について伺いました。
前川　智美（まえかわ　ともみ）
東京都公立中学校主任教諭。1988年、佐賀県伊万里市生まれ。長崎大学教育学部...

今回は執筆者の先生方に、新刊『学び続ける教師になるためのガイドブック　学力向上・授業力向上編〜上越教育大学流　教師力アップの極意〜』について伺いました。
―本書は『学び続ける教師になるためのガイドブック』シリーズの１冊で、テーマは「学力向上・授...

今回は向後千春先生に、新刊『教師のための「教える技術」』について伺いました。
向後　千春（こうご　ちはる）
早稲田大学人間科学学術院教授。博士（教育学）。
1958年東京生まれ。早稲田大学第一文学部卒業。早稲田大学大学院文学研究科博士後期課程（心理...

今回は草野剛先生に、新刊『いちばんわかりやすい　教務主任の全仕事』について伺いました。
草野　剛（くさの　つよし）
1968年、岐阜県生まれ。岐阜県で小中学校の教諭を務める。2002年より、兵庫教育大学大学院で、生徒指導、臨床心理学、カウンセリングを学...

今回は神谷拓先生に、新刊『生徒が自分たちで強くなる部活動指導』について伺いました。
神谷　拓（かみや　たく）
1975年、茨城県出身。
中京大学体育学部を卒業後、和歌山大学大学院教育学研究科に進学。その後、筑波大学大学院人間総合科学研究科修了。
博...

今回は飯村友和先生に、新刊『教師のためのポジティブシンキング』について伺いました。
飯村　友和（いいむら　ともかず）
1977年千葉県生まれ。現在、千葉県佐倉市立青菅小学校勤務。
教員14年目。子どもたちが安心して学び、自らを高めようとする学級づくりを...

今回は土居正博先生に、新刊『教員１年目の教科書　初任者でもバリバリ活躍したい！教師のための心得』について伺いました。
土居　正博（どい　まさひろ）
1988年、東京都八王子生まれ。創価大学教職大学院修了。川崎市公立小学校に勤務。国語教育探究の会会員（...