受付を終了したアンケート
-
集計結果
- ほぼ定時退勤
- 2.6%
- 9〜10時間
- 7%
- 10〜11時間
- 19.1%
- 11〜12時間
- 23.5%
- 12時間以上
- 47.8%
-
集計結果
- する
- 38%
- するが内容変更
- 16%
- しない→和風ダンス
- 18%
- しない→リズムなわとび
- 2%
- しない→集団行動
- 18%
- その他
- 8%
-
集計結果
- 規律あるクラス
- 30%
- 学力のあるクラス
- 7%
- 仲のよいクラス
- 13%
- 自治的なクラス
- 46%
- 静かなクラス
- 0%
- そのほか
- 4%
-
集計結果
- 小・高学年での英語導入
- 24%
- プログラミング教育
- 28%
- 障害のある子への指導
- 16%
- 主体的対話的深い学び
- 16%
- 資質・能力の育成
- 16%
- そのほか
- 0%
-
集計結果
- 取り組んでいる
- 37%
- チャレンジしてみたい
- 58%
- 考えに反対だ
- 5%
- 2017/2/1〜2017/3/1
-
集計結果
- 何ができるようになるか
- 20%
- 何を学ぶか
- 16%
- どのように学ぶか
- 26%
- どのように支援するか
- 11%
- 何が身に付いたか
- 11%
- 何が必要か
- 16%
- 2017/1/1〜2017/2/1
-
集計結果
- 校内全体で取り組んでいる
- 31%
- 個人的にクラスで実践している
- 43%
- 時々参考にしている
- 17%
- 取り組んでいない
- 9%
-
集計結果
- 賛成
- 86%
- 反対
- 7%
- どちらでもない
- 7%
-
集計結果
- 校内に相談相手がいる
- 45%
- 校外に相談相手がいる
- 20%
- 相談相手はいない
- 35%
- 2016/10/1〜2016/11/1
-
集計結果
- 取り組んでいる
- 64%
- 時々、取り組んでいる
- 29%
- 取り組んでいない
- 7%
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