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ジャンル:: 特別支援教育
対象:: 中学校
種類:: 書籍

特別支援教育コーディネーターのための特別支援教室のつくりかた

鈴木　裕也著

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愛着障害・発達障害　カラフルで揃わない学級で心理的安全性を高める大作戦

松久　眞実著

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総合ランキング第96位

発達障害・知的障害のある子の自立活動アイデア図鑑

齋藤　大地編著

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総合ランキング第53位

特別支援教育　小集団活動をいかした　オーダーメイド教材２００

いるかどり著

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総合ランキングBEST300

特別支援教育コーディネーターのための「合理的配慮」の技法

増田　謙太郎著

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総合ランキングBEST300

学びのＧＯＡＬ　ＵＤＬで学びを舵取りできる子どもを育てる

髙原　隼希著

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総合ランキング第81位

数量処理とワーキングメモリから読み解く…　教室の中の算数障害

河村　暁著

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総合ランキングBEST300

はじめての〈特別支援学校〉１２か月の仕事術

米谷　一雄他編著

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通常の学級　苦手さのある子への学びのサポートツール＆アイデア

佐藤　義竹著

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総合ランキング第41位

特別支援学級の教室環境＆アイテム　子どもの「できた！」が増えるアイデア集

いるかどり著

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総合ランキングBEST300

特別支援教育のミライ

武富　博文著

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総合ランキングBEST300

Ｑ＆Ａで学ぶ　インクルーシブな学級づくり＆授業づくり

菊池　哲平編著

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特別支援教育の視点でつくる「個別最適な学び」と「協働的な学び」

新井　英靖編著

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わかる、できる、伝えられる、ように…　教室の中の視覚支援

青木　高光著

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「気合」でやる気はでないから…　教室の中の実行機能

今井　正司著

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特別支援教育コーディネーターのための「個別の指導計画」作成と活用の技法

増田　謙太郎他著

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知的障害・発達障害　自立活動の教材＆指導アイデア

滝澤　健著

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［中学校］通級指導教室担当の仕事スキル

三富　貴子著

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特別支援教育　情報活用能力を育む授業づくり

熊本大学教育学部附属特別支援学校編著

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「見方・考え方」を働かせる特別支援教育の授業づくり

新井　英靖編著

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