絶版検索:「日本教育方法学会」の著書

明治図書で長期に渡り多くの著書を執筆してきた、有名な執筆者や団体等を厳選しました。

著者名:

日本教育方法学会

全19件(1〜19件)

教育方法7現代学校教育論の再検討

日本教育方法学会 編
復刊時予価:2,760円+税

ブルーナー理論の再評価,生活概念の検討,学校教育のとらえなおしなどを総合的に展開し,今日の学校教育が当面している課題とその解決策を探る。

刊行:
1976年
仕様:
A5判 227頁
対象:
小・中・他
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと30票

教育方法9現代訓育理論の探究

日本教育方法学会 編
復刊時予価:2,590円+税

子どもたち一人一人が輝ける学級をつくる

全面発達の人格形成に現代訓育はいかに寄与すべきか,今日の教科・教科外における訓育作用を分析し,これからの学校訓育のあり方を究明した。

刊行:
1978年
仕様:
A5判 200頁
対象:
小・中・他
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと30票

教育方法11現代授業理論の争点と教授学

日本教育方法学会 編
復刊時予価:2,380円+税

「ゆさぶり」論,「出口」論など最近の授業研究の争点を整理しこれからの教授学研究に現在の論争はどのような問題を投げかけているかを解明。

刊行:
1980年
仕様:
A5判 168頁
対象:
小・中・高
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと30票

教育方法12学級教授論と総合学習の探究

日本教育方法学会 編
復刊時予価:2,420円+税

学級教授の成立条件を探究しあわせて現下緊急の課題である総合学習の内容と方法をその歴史的検討をふまえて実践上をめぐる諸問題の解明を詳述。

刊行:
1982年
仕様:
A5判 175頁
対象:
小・中・他
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと30票

教育方法13いま授業で何が問われているか

日本教育方法学会 編
復刊時予価:2,690円+税

@忘れる学校状況と克服の視点,A戦後教育実践と子ども観,B授業における子ども,生活・勉学C道徳教育の現状と課題などにわたり解明した。

刊行:
1984年
仕様:
A5判 216頁
対象:
小・中・他
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと30票

教育方法14子どもの人間的自立と授業実践

日本教育方法学会 著
復刊時予価:2,750円+税

発達における個と集団の関連,一斉授業の改革,到達度評価と授業の個別化,カリキュラム編成における合科と総合,授業研究の現況など解明した。

刊行:
1985年
仕様:
A5判 226頁
対象:
小・中・他
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと30票

教育方法16個性の開発と教師の力量

日本教育方法学会 編
復刊時予価:2,600円+税

教育実践で個性を問題とすることの意義,教育課程編成の原理など実践指針を明らかにすると共に戦後における教育実践・理論を総括した報告書。

刊行:
1987年
仕様:
A5判 202頁
対象:
小・中・他
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと30票

教育方法17教育方法を問い直す

日本教育方法学会 編
復刊時予価:2,950円+税

これまでの子供観,授業観,教育技術観を点検しこれからの教育方法をどう創り出していくべきか教授学者たちの問題提起を集録した論文集。

刊行:
1988年
仕様:
A5判 256頁
対象:
小・中・他
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと30票

教育方法18新教育課程と人間的感性の育成

日本教育方法学会 編
復刊時予価:2,490円+税

人間的感性を育てるために,改訂学習指導要領の矛盾点を衝き管理主義教育の克服を学校づくりの観点から提言し,教育技術の在り方を検討した。

刊行:
1989年
仕様:
A5判 186頁
対象:
小・中
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと30票

教育方法19知育・徳育の構想と生活科の指導

日本教育方法学会 編
復刊時予価:2,220円+税

道徳教育をどう構想するか,生活科の教授学的検討,情報化社会における方法・技術と教材・教具の開発,新教育課程と教師教育の課題など討議。

刊行:
1990年
仕様:
A5判 144頁
対象:
小・中・他
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと30票

教育方法20学校文化の創造と教育技術の課題

日本教育方法学会 編
復刊時予価:2,430円+税

教育技術をめぐる討論,個別化・個性化をめぐる論,低学年カリキュラム,生活科の内容及び評価,不登校問題など現下の重要課題の解明をまとめた。

刊行:
1991年
仕様:
A5判 176頁
対象:
小・中・他
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと30票

教育方法21自己学習能力の育成と授業の創造

日本教育方法学会 編
復刊時予価:2,270円+税

授業の創造と授業研究の課題/指導要録の改訂と教育評価の課題/子どもの権利条約と教育実践の課題/生涯学習社会に求められる子どもの能力。

刊行:
1992年
仕様:
A5判 152頁
対象:
小・中・大
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと30票

教育方法22いま、授業成立の原則を問う

日本教育方法学会 編
復刊時予価:2,220円+税

「授業成立の原則」は何か。子供の側に立つ授業づくりが強調されている時,主体的な学習活動を保障する授業成立の原則を実践分析で解明した。

刊行:
1993年
仕様:
A5判 144頁
対象:
小・中・他
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと30票

教育方法23新しい学力観と教育実践

日本教育方法学会 編著
復刊時予価:2,330円+税

新しい学力観の本質をめぐって教授学・方法学の立場から多面的な検討を加え、子どもの体験重視の教育との関連でこれからの学力観の転換を示す。

刊行:
1994年
仕様:
A5判 160頁
対象:
小・中・他
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと30票

教育方法24戦後教育方法研究を問い直す

日本教育方法学会 編
復刊時予価:3,160円+税

いま求められる授業研究のあり方,個性化重視の状況における集団を問う,戦後学力論の成果と課題,教育課程の編成原理を問い直すなど多彩特集

刊行:
1995年
仕様:
A5判 288頁
対象:
小・中・他
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと30票

教育方法25戦後50年、いま学校を問い直す

日本教育方法学会 著
復刊時予価:2,380円+税

学校論,教育課程論からみた戦後50年を総括する,「指導」概念の再編成−支援・援助との関係で,「居場所」概念を教育方法学的に検討するなど。

刊行:
1996年
仕様:
A5判 168頁
対象:
小・中・他
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと30票

教育方法26
新しい学校像と教育改革

教育方法26新しい学校像と教育改革

日本教育方法学会 編
復刊時予価:2,330円+税

いじめ問題にどう取り組むか/子どもの文化状況と教育実践の課題/新しい学校像と教育課程改革の課題/公共性の再構築・文化活動・学び方教育

刊行:
1997年9月
仕様:
A5判 160頁
対象:
小・中
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと30票

教育方法27
新しい学校・学級づくりと授業改革

教育方法27新しい学校・学級づくりと授業改革

日本教育方法学会 編
復刊時予価:2,350円+税

学校の新しい役割と可能性/学級・ホームルームを問い直す/戦後授業研究と授業づくりの課題。方法学会大会における提案論文を完全収録した。

刊行:
1998年9月
仕様:
A5判 164頁
対象:
小・中・他
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと30票

教育方法28
教育課程・方法の改革
−新学習指導要領の教育方法学的−

教育方法28教育課程・方法の改革−新学習指導要領の教育方法学的−

日本教育方法学会 編
復刊時予価:2,270円+税

新学習指導要領の歴史的位置・社会的背景/構造と特質/実践的課題としての基礎学力/教科内容厳選の検討/総合的学習の新しい方向/八類型。

刊行:
1999年9月
仕様:
A5判 152頁
対象:
小・中
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと30票