絶版検索:「志水 廣」の著書

明治図書で長期に渡り多くの著書を執筆してきた、有名な執筆者や団体等を厳選しました。

著者名:

志水 廣

対象:

小学校

シリーズ・90年代算数科授業の新研究5算数科・教材開発のマニュアル

志水 廣 著
復刊時予価:1,900円+税

「ひらめき」が重要視される教材開発の方法論に科学のメスを入れ誰もが使える教材開発のマニュアルを具体的な教材に即して提示した問題提起の書。

刊行:
1991年
仕様:
A5判 94頁
対象:
小学校
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと30票

シリーズ・90年代算数科授業の新研究13楽しい算数授業づくりのマニュアル

志水 廣 著
復刊時予価:2,010円+税

11この指導法を中心に授業の構想・設計と指導技術をルール化し文章化して感動を生み出し教師自信も自己実現できる授業創りのマニュアルを提示。

刊行:
1994年
仕様:
A5判 112頁
対象:
小学校
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと30票

シリーズ・90年代算数科授業の新研究21個を生かす算数科発展教材50選より進んだ子どものための算数教材開発

志水 廣・守屋 義彦 編著
復刊時予価:1,910円+税

より進んだ子どもを待たせないですむ発展教材を開発して,「進んだ子どもまで配慮している余裕はない」という現状を変え,個を生かす具体案を提示。

刊行:
1995年
仕様:
A5判 96頁
対象:
小学校
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと30票

シリーズ・90年代算数科授業の新研究24続 楽しい算数授業づくりのマニュアル

志水 廣 著
復刊時予価:2,010円+税

「新学力観」のとらえ方や個性を生かす意味を明らかにし,算数する心を育てる算数授業創りのマニュアルの構造化と実践事例からの原則化に挑戦。

刊行:
1995年
仕様:
A5判 112頁
対象:
小学校
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと30票

シリーズ・21世紀算数授業への挑戦8分かる・できる算数授業づくりのコツ教師も子どもも元気が出る

志水 廣 著
復刊時予価:2,120円+税

21世紀に向けて教育のスリム化を考える時の基盤となるのは子どもが自ら「分かる」「できる」授業であると,そのための授業づくりのコツを提示。

刊行:
1997年7月
仕様:
A5判 128頁
対象:
小学校
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと30票

授業への挑戦164
算数大好き わかる・楽しい授業の支援

授業への挑戦164算数大好き わかる・楽しい授業の支援

志水 廣・豊田市立高嶺小学校 編著
復刊時予価:2,430円+税

クラスの皆が算数大好きとなる授業は、どんな方法で成立するのか。高嶺小と愛知教育大、志水廣氏の共同研究でわかる、楽しい授業への方途を示す。

刊行:
1999年3月
仕様:
A5判 176頁
対象:
小学校
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと30票

授業への挑戦166
算数科問題解決型授業作りのノウハウ

授業への挑戦166算数科問題解決型授業作りのノウハウ

柴田 録治 監修/金光 三男・志水 廣 編/愛知教育大学附属名古屋小学校算数部 著
復刊時予価:2,330円+税

算数科の問題解決の授業を、@問題把握ーつかむ活動、A個人追求ー調べる活動、B集団追求ー高める活動Cまとめるー振り返る活動、というそれぞれの過程に応じて具体で示す。

刊行:
2000年3月
仕様:
A5判 160頁
対象:
小学校
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと30票

算数好きにする授業力

算数好きにする授業力

志水 廣 著
復刊時予価:2,640円+税

算数好きなのにできない、という子が少なくない。子ども自らの手で問題にひそむ「発想」や「わけ」を明らかにしていくようにすれば必ずできるようになるーとノウハウを解く

刊行:
2000年4月
仕様:
A5判 208頁
対象:
小・他
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
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What is 算数的活動?
新しい評価を生かした実践事例集

What is 算数的活動?新しい評価を生かした実践事例集

志水 廣・成田市立向台小学校算数研究部 著
復刊時予価:2,070円+税

“算数的活動”のあり方を,単なる活動に終わらせない研究として,どんな活動が適切か,どう与えたらよいか,なぜ必要か,新しい評価も合わせ詳述・追究。

刊行:
2002年6月
仕様:
B5判 120頁
対象:
小学校
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
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算数の授業基礎・基本の徹底!ハンドブック 1・2年編

算数の授業基礎・基本の徹底!ハンドブック 1・2年編

志水 廣 編/一宮算数・数学教育研究会 著
復刊時予価:2,220円+税

算数学力の低下が心配ーの声を受け、「見える力・考える力」を大切にするバランスの取れた学力をどう育てるか、実践でその方法を示す。

刊行:
2002年9月
仕様:
A5判 144頁
対象:
小学校
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
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算数の授業基礎・基本の徹底!ハンドブック 5・6年編

算数の授業基礎・基本の徹底!ハンドブック 5・6年編

志水 廣 編/一宮算数・数学教育研究会 著
復刊時予価:2,220円+税

基礎基本には2段階ある、知識理解と学び方だーという志水先生の考え方のもと、子供を鍛える復唱法や2人対話法の実践など具体を示す。

刊行:
2002年9月
仕様:
A5判 144頁
対象:
小学校
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと30票

算数の授業 基礎・基本の徹底!ハンドブック 3・4年編

算数の授業 基礎・基本の徹底!ハンドブック 3・4年編

志水 廣 編/一宮算数・数学教育研究会 著
復刊時予価:2,330円+税

知識・技能の定着させ「考える力」を育む授業展開!

基礎学力向上のための基礎基本の意味と具体例。実践としては、わり算、かさしらべ、たし算ひき算の筆算のど、各単元を網羅。

刊行:
2003年1月
仕様:
A5判 160頁
対象:
小学校
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと30票

算数科・新しい授業づくり7
「ずれ」で創る算数の授業

算数科・新しい授業づくり7「ずれ」で創る算数の授業

志水 廣 著
復刊時予価:2,220円+税

算数の理解に大きな妨げとなる「ずれ」を活用した授業

授業の中で生じた「ずれ」を生かすことが、授業を活性化する。本書は「ずれ」の場面を多くの事例から分類・分析し、「ずれ」を生かした50の授業事例を取り上げ解説した。

刊行:
2003年3月
仕様:
A5判 144頁
対象:
小学校
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと30票

算数授業力アップ!36選 1〜3年編

算数授業力アップ!36選 1〜3年編

志水 廣 編/岡崎市算数・数学教育研究部 著
復刊時予価:2,350円+税

教科書を使った算数授業のためのガイドブック。

教科書を使った日々の算数の授業のためのガイドブックです。下学年編として、楽しく基礎・基本をつけるためのアイデアがコンパクトにまとめられています。

刊行:
2003年6月
仕様:
A5判 164頁
対象:
小学校
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと30票

算数授業力アップ!36選 4〜6年編

算数授業力アップ!36選 4〜6年編

志水 廣 編/岡崎市算数・数学教育研究部 著
復刊時予価:2,350円+税

教科書を使った算数授業のためのガイドブック。

本書は日々の教科書を使った算数の授業のための気軽なガイドブックです。各単元の後に、FAX資料として、発展問題と評価問題がそのまま使える形でついています。

刊行:
2003年6月
仕様:
A5判 164頁
対象:
小学校
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと30票

こうすればもっとよくなる算数授業
志水流授業アドバイス

こうすればもっとよくなる算数授業志水流授業アドバイス

志水 廣・井出 誠一 著
復刊時予価:2,430円+税

授業診断1000回を越える著者からの授業アドバイス。

今までに算数の授業を1000回見たという志水先生についてまわった井出氏が、その場での授業アドバイスをまとめた珠玉集。

刊行:
2003年7月
仕様:
A5判 176頁
対象:
小学校
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
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意欲を高める算数科教材・教具の開発

意欲を高める算数科教材・教具の開発

志水 廣・知多算数数学研究会 編著
復刊時予価:2,070円+税

子どもたちが楽しく授業に参加でき,教師も楽しめる授業。

愛知県知多地区において、算数科教材・教具の工夫をテーマにした研修会が20数年前から行われてきました。これまでに蓄積された教材を整理し、1冊にまとめています。

刊行:
2003年8月
仕様:
B5判 120頁
対象:
小学校
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと30票

志水流授業理論の実践1
算数科:○つけ法で授業が変わる・子どもが変わる

志水流授業理論の実践1算数科:○つけ法で授業が変わる・子どもが変わる

志水 廣 編著
復刊時予価:2,070円+税

即時評価と即時指導が出来る○つけ法で授業が変わる。

○つけ(まるつけ)法は算数授業において子どもの意欲・態度を伸ばし、自力解決を促し、形成的評価を促します。そして子どもの完全習得学習をめざします。また少人数指導にもとても有効です。○つけ法のQA,ワークシート付き。

刊行:
2004年5月28日
仕様:
B5判 120頁
対象:
小学校
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと30票

「ずれ」を追究する算数科授業の創造
共感的理解を通して

「ずれ」を追究する算数科授業の創造共感的理解を通して

志水 廣・大下 美津子 編/広島県竹原市立東野小学校 著
復刊時予価:2,120円+税

見方・考え方のずれを活かして理解を深め認識を明確にする。

教師と子どもの発言の「ずれ」を生かすことができれば、子どもの理解は広くまたは深くなり、授業の密度が高くなる。カウンセリング・マインドに基づいて理論化し、追試しやすい記述方法で「ずれ」を活用した算数授業の実践事例を具体的に紹介する。

刊行:
2005年6月14日
仕様:
B5判 128頁
対象:
小学校
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
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確かな学力を育てる算数科学習指導略案集 低学年編

確かな学力を育てる算数科学習指導略案集 低学年編

志水 廣 監修/江村 力 編
復刊時予価:2,220円+税

確かな学力を育てるための、毎時間の具体的な授業細案を提示。

確かな学力を育てるためには教材研究と具体的な授業シナリオが必要である。本書はそれに応える指導案集の低学年編。その単元における確かな学力の解説・目標と評価の観点・指導計画を掲げた上で、単元のキーポイントとなる指導内容の具体的な授業展開案を示した。

刊行:
2005年6月23日
仕様:
B5判 144頁
対象:
小学校
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
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