絶版検索:シリーズ「国語科授業改革双書」の一覧

これまでに刊行したシリーズの中から、長期に渡ってご支援をいただいたシリーズを厳選しました。

シリーズ名:

国語科授業改革双書

国語科授業改革双書1言語技術教育としての文学教材の指導

鶴田 清司 著
復刊時予価:2,430円+税

言語技術教育に最も無縁だと見られる文学作品の読解・鑑賞の領域にメスを入れる。基本的な「読みの技術」を身につけさせることの重要さを解説

刊行:
1996年
仕様:
A5判 176頁
対象:
小・中
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと30票

国語科授業改革双書2聞く力を育て生かす国語教室

森久保 安美 著
復刊時予価:2,900円+税

確かに聞き取る力,詳しく聞き分ける力,心を寄せて聞きひたる力,思いを加え豊かに聞く力など聞く力を生かす指導の方法を事例で詳細に説く。

刊行:
1996年
仕様:
A5判 248頁
対象:
小・中
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと30票

国語科授業改革双書6
二百字限定作文で作文技術のトレーニング

国語科授業改革双書6二百字限定作文で作文技術のトレーニング

村野 聡 著
復刊時予価:2,440円+税

200字限定作文の指導法を題材・テーマの開発授業化を解説。200字限定作文の具体例を豊富に収録し,すぐ実践できるよう展開例を詳細に示す。

刊行:
1996年
仕様:
A5判 178頁
対象:
小学校
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと19票

国語科授業改革双書3説明文の基本読み・対話読み1 理論編

竹長 吉正 著
復刊時予価:2,690円+税

説明文の授業づくりにかかわる教育方法,教育内容,教材研究の諸問題について根本的に考察し,基本読みと対話読みの2つの学習指導過程を提案。

刊行:
1996年
仕様:
A5判 216頁
対象:
小・中
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと30票

国語科授業改革双書4説明文の基本読み・対話読み2 小学校編

竹長 吉正 著
復刊時予価:3,260円+税

小学校における説明文の授業づくりのために,基本読みと対話読みの特色を明確にし,その教材研究と学習指導案を収録。新しい授業づくりに最適。

刊行:
1996年
仕様:
A5判 304頁
対象:
小学校
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと30票

国語科授業改革双書5説明文の基本読み・対話読み3 中学校編

竹長 吉正 著
復刊時予価:3,260円+税

中学校での説明文の授業づくりのための基本読みと対話読みによる指導案を明示。今後の情報化社会に対応する能力育成を図れる対話読みを詳述。

刊行:
1996年
仕様:
A5判 304頁
対象:
中学校
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと30票

国語科授業改革双書7国語科の新しい授業を創る

宮城教育大学国語国文学会 著
復刊時予価:2,900円+税

いま現場に必要なのは臨床医学的な考え方ではないかという主張を共同研究で解明したもの。日常的実践を研究者の共同研究で解明した問題提起。

刊行:
1997年2月
仕様:
A5判 248頁
対象:
小学校
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
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国語科授業改革双書8
新しく拓く説明的文章の授業

国語科授業改革双書8新しく拓く説明的文章の授業

長崎 伸仁 著
復刊時予価:2,860円+税

文章の理解と表現の基礎をつくる説明的文章の授業改革を提起する。戦後50年を経ても説明的文章の指導は発展しない。どう指導するか詳細提案。

刊行:
1997年3月
仕様:
A5判 242頁
対象:
小学校
紙版:
絶版
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復刊次第
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国語科授業改革双書9読者論で国語の授業を見直す

上谷 順三郎 著
復刊時予価:2,330円+税

読者論の基本的な考え方を示し,その読者論的考え方を基に,国語の授業をどう見直すかを提案。あわせて国語科読者論研究の入門者への活用提起

刊行:
1997年3月
仕様:
A5判 160頁
対象:
小学校
紙版:
絶版
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復刊次第
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国語科授業改革双書11多読で読解の授業を変える

庭野 三省 著
復刊時予価:2,840円+税

「多読」の授業で複数教材を取り入れた授業は,生涯学習時代の読みの基本。「多読」はこれからの読解授業の改革のキーワードになる。問題提起

刊行:
1997年3月
仕様:
A5判 240頁
対象:
小学校
紙版:
絶版
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復刊次第
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国語科授業改革双書10読書感想文の読者論的研究

萬屋 秀雄 著
復刊時予価:2,640円+税

読書感想文は教室外で書かれることから教師の直接の指導が入りにくい。その分析を通して文学作品の読みと発達段階が明らかになり法則も明確化

刊行:
1997年4月
仕様:
A5判 208頁
対象:
小・中
紙版:
絶版
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国語科授業改革双書12音声言語授業の年間計画と展開 小学校編

巳野 欣一 監修/奈良県国語教育研究協議会 編
復刊時予価:2,590円+税

第T部音声言語指導論・音声言語指導の現状と問題点/第U部音声言語授業の指導計画・各学年の年間指導計画/第V部音声言語指導の実践展開

刊行:
1997年5月
仕様:
A5判 200頁
対象:
小学校
紙版:
絶版
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国語科授業改革双書13音声言語授業の年間計画と展開 中学校編

巳野 欣一 監修/奈良県国語教育研究協議会 編
復刊時予価:2,430円+税

第T部音声言語指導論・音声言語指導の現状と問題点/第U部音声言語授業の指導計画・各学年の年間指導計画/第V部音声言語指導の実践展開

刊行:
1997年5月
仕様:
A5判 176頁
対象:
中学校
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
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国語科授業改革双書14国語科自己評価法の開発

植西 浩一 著
復刊時予価:2,330円+税

自己評価の導入は「国語は勉強してもしなくてもたいして変わらない」という生徒たちを変え,国語学習を変える力となる。改革のための事例提案

刊行:
1997年5月
仕様:
A5判 160頁
対象:
中学校
紙版:
絶版
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国語科授業改革双書15
戦後国語授業研究論史

国語科授業改革双書15戦後国語授業研究論史

須田 実 著
復刊時予価:3,160円+税

戦後の国語授業研究の争点,論点を五十年間にわたって考察,その史的意義を教育学者の授業改革論をふまえつつ21世紀の授業の在り方を示す。

刊行:
1997年6月
仕様:
A5判 288頁
対象:
小・中・他
紙版:
絶版
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国語科授業改革双書16表現力を育てる群読学習 低学年編

瀬川 榮志 監修/新潟音読研究会 著
復刊時予価:2,330円+税

楽しい群読の基礎を耕す/楽しい群読を創り出す/群読をドラマ化する視点/第1学年の群読指導事例/第2学年の群読の指導事例/群読で感動育つ。

刊行:
1997年7月
仕様:
A5判 160頁
対象:
小学校
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
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国語科授業改革双書17表現力を育てる群読学習 中学年編

瀬川 榮志 監修/豊田市立衣丘小学校 著
復刊時予価:2,380円+税

楽しい群読の基礎を耕す/楽しい群読を創り出す/群読をドラマ化する視点/第3学年の群読指導事例/第4学年の群読の指導事例/群読で感動育つ。

刊行:
1997年7月
仕様:
A5判 168頁
対象:
小学校
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと30票

国語科授業改革双書18表現力を育てる群読学習 高学年編

瀬川 榮志 監修/小澤 洋子 著
復刊時予価:2,330円+税

楽しい群読の基礎を耕す/楽しい群読を創り出す/群読をドラマ化する視点/第5学年の群読指導事例/第6学年の群読の指導事例/群読で感動育つ。

刊行:
1997年7月
仕様:
A5判 160頁
対象:
小学校
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと30票

国語科授業改革双書19
「詩の技法」をどう教えるか

国語科授業改革双書19「詩の技法」をどう教えるか

小海 永二 監修/日本言語技術教育学会長岡支部 著
復刊時予価:2,220円+税

言語技術教育としての語の読み方授業/さまざまな詩の技法の定義と基本的な効果と指導との留意点/語の技法小〜高までの指導系統案など。

刊行:
1997年9月
仕様:
A5判 144頁
対象:
小・中
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
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国語科授業改革双書20
生きる力を育む「話し言葉」授業の改革

国語科授業改革双書20生きる力を育む「話し言葉」授業の改革

花田 修一 著
復刊時予価:3,260円+税

話し言葉授業の目標と計画/話し言葉授業の方法/新しい学力観に立つ評価と授業改善/新しい学力観に立つ授業計画/言語教育としての歴史。

刊行:
1997年9月
仕様:
A5判 304頁
対象:
中学校
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと30票