絶版検索:シリーズ「学級集団づくりをすべての教師に」の一覧

これまでに刊行したシリーズの中から、長期に渡ってご支援をいただいたシリーズを厳選しました。

シリーズ名:

学級集団づくりをすべての教師に

全10件(1〜10件)

学級集団づくりをすべての教師に1中学校の核をどうつくり出すか

坂本 光男・大畑 佳司 編
復刊時予価:2,270円+税

ひとりでも多くの教師に、一歩でも核心に迫る学級集団づくりが進められるようその手引きとなるものとして「核の指導」を中心に実践を収録した。

刊行:
1980年
仕様:
A5判 152頁
対象:
中学校
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと29票

学級集団づくりをすべての教師に2中学校の班は何をやるのか

坂本 光男・大畑 佳司 編
復刊時予価:2,270円+税

ひとりでも多くの教師に,一歩でも核心に迫る学級集団づくりが進められるようその手引きとなるものとして「班の指導」を中心に実践を収録した。

刊行:
1980年
仕様:
A5判 152頁
対象:
中学校
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと30票

学級集団づくりをすべての教師に3小学校の核をどうつくり出すか

坂本 光男・大畑 佳司 編
復刊時予価:2,330円+税

ひとりでも多くの教師に,一歩でも核心に迫る学級集団づくりが進められるようその手引きとなるものとして「核の指導」を中心に実践を集録した。

刊行:
1980年
仕様:
A5判 160頁
対象:
小学校
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと30票

学級集団づくりをすべての教師に4小学校の班は何をやるのか

坂本 光男・大畑 佳司 編
復刊時予価:2,270円+税

学級集団づくりにおける班の組織・活動はどのような教育的ねらいを持つかを実践によって示し,班の仕事内容・活動などその方法を詳細に解説。

刊行:
1981年
仕様:
A5判 152頁
対象:
小学校
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと30票

学級集団づくりをすべての教師に5中学生の問題行動にどう取り組むか

坂本 光男・大畑 佳司 編
復刊時予価:2,180円+税

問題行動はどのような原因でおこるかその環境・理由などを解明し,学級集団づくりの過程で問題行動をどう克服したか多様な実践例で解決等を示す。

刊行:
1982年
仕様:
A5判 137頁
対象:
中学校
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと30票

学級集団づくりをすべての教師に8中学校の討議をどう指導するか

大畑 佳司・坂本 光男 編
復刊時予価:2,120円+税

子どもが自治能力を育てる上で討議の力をつけることがいかに大事か,五編の討議指導の実践記録と実践解説で討議指導の切り口を平易に解説した。

刊行:
1983年
仕様:
A5判 128頁
対象:
中学校
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと30票

学級集団づくりをすべての教師に9小学生の問題行動にどう取り組か

大畑 佳司・坂本 光男 編
復刊時予価:2,220円+税

小学生の状況と問題行動の表れ方を分析し,問題行動にとりくむ六編の実践記録と指導方法を説く。

刊行:
1983年
仕様:
A5判 144頁
対象:
小学校
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと30票

学級集団づくりをすべての教師に10小学校の行事・日常活動の指導

大畑 佳司・坂本 光男 編
復刊時予価:2,120円+税

子どもの集団の交わりをより濃く深いものにするために,日常的な活動や行事のとりくみを意識的に展開しその実践を通して自主・自治の力を育てる。

刊行:
1983年
仕様:
A5判 128頁
対象:
小学校
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと30票

学級集団づくりをすべての教師に11授業にとりくむ集団をどうつくるか 中学校編

坂本 光男・大畑 佳司 編
復刊時予価:2,040円+税

学び合う生きた集団をつくりあげるための実践課題を具体的に示し,学習内容と方法の結合をどのように構想したらよいか実践に基づき解説する。

刊行:
1986年
仕様:
A5判 116頁
対象:
中学校
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと30票

学級集団づくりをすべての教師に12学級と家庭をどう結ぶか 中学校編

坂本 光男・大畑 佳司 編
復刊時予価:2,090円+税

学級集団の民主化をすすめるためには親自身の民主的変革にも取り組まねばならない。そのシンドさをいかにして乗り越たらよいか実践例で語る。

刊行:
1986年
仕様:
A5判 124頁
対象:
中学校
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと30票