検索結果:中学校の授業全般の本

ジャンル:

授業全般

対象:

中学校

種類:

すべて

状態:

既刊・未刊

子どもを軸にしたカリキュラム・マネジメント 教科をつなぐ『学び合い』アクティブ・ラーニング

子どもを軸にしたカリキュラム・マネジメント 教科をつなぐ『学び合い』アクティブ・ラーニング

西川 純 編著
紙版価格:1,860円+税

各教科の授業づくりで実現するカリキュラム・マネジメント

「教科の枠組みを越えた力」はどうつける?カリキュラム・マネジメントで目指す力は、教科をつなぐ『学び合い』アクティブ・ラーニングで実現出来る!教科を横断した力をつける各教科の授業づくりについて、子どもを軸にしたカリキュラム・マネジメントの視点から解説。

刊行:
2017年2月17日
仕様:
A5判 168頁
対象:
小・中・高
紙版:
在庫あり
出荷:
2020年11月27日

「プロの技術」を学ぶ8
「ゆさぶり発問」の技

「プロの技術」を学ぶ8「ゆさぶり発問」の技

古川 光弘・サークルやまびこ 編著
紙版価格:1,860円+税

子どもが自ら追求するようになる「ゆさぶり発問」を各教科で紹介

ゆさぶり発問とは何か。第一は子どもたちが確信している「解」に対して「ゆさぶり」をかけることによって、自分たちが考えてもみなかった別の解釈へと子どもたちを導く発問。第二は授業で「できる」「できない」を逆転させる現象を生み出す発問。多くの事例で示す。

刊行:
2009年7月21日
仕様:
A5判 148頁
対象:
小・中
紙版:
在庫あり
出荷:
2020年11月27日

学級を最高のチームにする極意
アクティブ・ラーニングで学び合う授業づくり 中学校編

学級を最高のチームにする極意アクティブ・ラーニングで学び合う授業づくり 中学校編

赤坂 真二 編著
紙版価格:1,660円+税 電子版価格:1,494円+税

中学校で実現する教科ごとのアクティブ・ラーニング!

アクティブ・ラーニングは「主体的で協働的な学習者の育成」が核です。それには教科の特性を踏まえた、主体的に追究できる課題づくり&授業の展開が必要です。本書では協働を実現した成功実践モデルを各教科にわたって豊富に紹介しながら、成功の極意をまとめました。

刊行:
2016年11月11日
仕様:
A5判 144頁
対象:
中学校
紙版:
在庫あり
出荷:
2020年11月27日
電子版:
PDF

若い教師が元気の出る7つの提言
教育者としてのキャリアのつみ方

若い教師が元気の出る7つの提言教育者としてのキャリアのつみ方

上杉 賢士・園田 雅春 著
紙版価格:1,960円+税

実践者が、若い先生や教師を志す学生に贈る熱いエール

経験の浅い教師が、だれもが直面する様々な課題・問題点に悩み、戸惑っている。そこで「若い教師が元気の出る7つの提言」として、経験豊かな著者が若いころの体験をもとにエピソードを交えて対談。教育者としてのキャリアのつみ方など問題点の克服に役立つ話題が満載。

刊行:
2010年3月4日
仕様:
A5判 164頁
対象:
小・中
紙版:
在庫僅少
出荷:
2020年11月27日

学級を最高のチームにする極意
やる気を引き出す全員参加の授業づくり 協働を生む教師のリーダーシップ 中学校編

学級を最高のチームにする極意やる気を引き出す全員参加の授業づくり 協働を生む教師のリーダーシップ 中学校編

赤坂 真二 編著
紙版価格:1,660円+税 電子版価格:1,494円+税

主体性と協働を引き出す!AL時代の全員参加の授業づくり

「授業に参加できていない生徒の存在を許さない!」全員参加の授業づくりには、まず生徒のやる気を引き出すことがスタート。“課題意識の共有”と“つながりづくり”が「主体性」を生み出し、「協働」の地盤となります。アクティブ・ラーニング時代の授業づくり入門。

刊行:
2016年6月2日
仕様:
A5判 144頁
対象:
中学校
紙版:
在庫あり
出荷:
2020年11月27日
電子版:
PDFEPUB

〈TOSS流・授業力アップへの極意〉1
初任者のための授業研修

〈TOSS流・授業力アップへの極意〉1初任者のための授業研修

新牧 賢三郎 監修/甲本 卓司 編著
紙版価格:1,960円+税

一人前の教師として、クラス全員を伸ばすための実践研修書

授業の基礎体力をまずつけようと編者は呼びかける。@クラス全員跳び箱が跳べる。Aクラス全員逆上がりができる。B算数市販テストクラス平均点九割を超える。C漢字テストクラス平均九割を超える。授業は必ず上達する、だからサークルで勉強しようと呼びかける!

刊行:
2011年3月1日
仕様:
A5判 148頁
対象:
小・中
紙版:
在庫僅少
出荷:
2020年11月27日

いつでも・だれでも・どこでもNIE
楽しく気軽に出来る授業づくりのヒント

いつでも・だれでも・どこでもNIE楽しく気軽に出来る授業づくりのヒント

土屋 武志 監修/碧南市立西端小学校 著
紙版価格:1,460円+税

「社会を見る目」や情報リテラシーを鍛える!NIE授業

「教育に新聞を!」これからの子ども主体の学びを支えるものとして、新聞は格好の教材です。新聞比較によるリテラシー向上や、社会を見る目、「見方・考え方」を育てる取り組みなど、NIE授業づくりの基礎基本と情報活用能力を高める授業モデルを豊富に紹介しました。

刊行:
2017年7月31日
仕様:
B5判 96頁
対象:
小・中・他
紙版:
在庫あり
出荷:
2020年11月27日

授業がちょっとうまくなる44の小技

授業がちょっとうまくなる44の小技

俵原 正仁 著
紙版価格:1,900円+税 電子版価格:1,710円+税

子どもが伸びる授業の裏には、沢山の小さな技が隠れている

日々の授業は子どもとのセッション。準備してきたことを話すだけでは成立しません。いちゃもんをつける、見せたいところはあえて隠す、できてなくてもできたと騙る…などなど、指導書を読んでも、研修会に参加しても知ることはできない、44のキャラ立ち即興技収録。

刊行:
2018年8月8日
仕様:
四六判 192頁
対象:
小・中
紙版:
在庫あり
出荷:
2020年11月27日
電子版:
PDF

5つの視点で授業をつくる! AFPYで変わる子どもと授業

5つの視点で授業をつくる! AFPYで変わる子どもと授業

山口市教育委員会 著
紙版価格:2,060円+税

子どもを変える!よい授業の条件がAFPYにある!

山口県で考案された体験学習AFPY(アフピー)の5つの視点(安心・安全、課題設定、ルール、コミュニケーション、達成感)を取り入れた小・中学校の日々の授業改善の提案とともに、学級経営・生徒指導にもつながる42の活動・授業・研修アイデアなどを詳しく紹介!

刊行:
2014年2月25日
仕様:
B5判 120頁
対象:
小・中
紙版:
在庫あり
出荷:
2020年11月27日

対話が深める子どもの学び
「教科ならではの文化」を味わう授業

対話が深める子どもの学び「教科ならではの文化」を味わう授業

静岡大学教育学部附属静岡中学校・村山 功 著
紙版価格:2,200円+税

教科本来の面白さや魅力にせまればもっと学びたくなる

学びを深めるためには、子どもたちが教科の本質にせまるような「教科ならではの対話」を生み出す必要がある―という考えをもとに、「教科の本質にせまる題材づくりと題材構想」や「共有された問いに基づく追求(追究)活動」に関して、各教科から迫ります!

刊行:
2019年9月24日
仕様:
A5判 192頁
対象:
中学校
紙版:
在庫あり
出荷:
2020年11月27日

授業力&学級経営力 2021年1月号
なぜか学級がうまくいく最強心理術

授業力&学級経営力 2021年1月号なぜか学級がうまくいく最強心理術

紙版価格:827円+税

教育界で旬なテーマを毎号取り上げ、すぐ使える形でご紹介!授業と学級経営、どちらも1年間うまくいくノウハウが満載。

刊行:
近日刊行予定
仕様:
A5判 130頁
対象:
小・中
紙版:
近日刊行
出荷:
2020年12月8日

アクティブ・ラーニングを動かすコーチング・アプローチ

アクティブ・ラーニングを動かすコーチング・アプローチ

神谷 和宏 著
紙版価格:1,860円+税 電子版価格:1,674円+税

AL時代の教師に絶対必要な51のスキル

主体的・協働的な学びといっても、放っておいて子どもが動き出したり、話し合いが始まったりするわけではない。やる気の引き出し方から、話し合いの動かし方まで、教育コーチングの第一人者が、アクティブ・ラーニング時代に必須の授業スキルを余すところなく伝授!

刊行:
2016年9月21日
仕様:
A5判 136頁
対象:
小・中・高
紙版:
在庫あり
出荷:
2020年11月27日
電子版:
PDF

授業力&学級経営力 2020年4月号
目指せ!世界一のクラス 学級開き&授業開き2020

授業力&学級経営力 2020年4月号目指せ!世界一のクラス 学級開き&授業開き2020

紙版価格:827円+税 電子版価格:744円+税

世界一のクラスをつくるために学級開きでやるべき「たった1つ」のこと/春休みの準備から学級目標づくりまで達人教師の学級開き/できる教師は繁忙期でも帰るのが早い! 江澤流 4月の時短術/不安ゼロで初日を迎えるための2020年版新年度準備カレンダー/他

刊行:
2020年3月9日
仕様:
A5判 132頁
対象:
小・中
紙版:
在庫なし
出荷:
未定
電子版:
PDF