なにもかもが初めて尽くしの１年生。学習面だけでなく、生活面においても細やかな配慮が求められます。そんな１年生のクラスを一年間、安定して運営するためにはどうしたらよいか、まるごとその秘訣をまとめました。【イラスト＆テンプレ】付き。

学校生活にも慣れた２年生。できることを増やし、自信を育む学級づくり＆授業づくりが肝要です。そんな２年生のクラスを一年間、安定して運営するためにはどうしたらよいか、まるごとその秘訣をまとめました。【イラスト＆テンプレ】付き

春休みから学級開き、授業開きまで、新年度のスタートダッシュを完全アシスト。「魔の６月」「リスタートの９月」など、４月以外の学級経営の要所も徹底的に解説。小１担任が陥りがちな学級経営の悩みも、Ｑ＆Ａで達人教師がズバッと解決します！

春休みから学級開き、授業開きまで、新年度のスタートダッシュを完全アシスト。「魔の６月」「リスタートの９月」など、４月以外の学級経営の要所も徹底的に解説。小３担任が陥りがちな学級経営の悩みも、Ｑ＆Ａで達人教師がズバッと解決します！

大人に近づく思春期入口の４年生。自我が芽生える一方、友達関係のトラブルは激増、個々の学習のつまずきも大きくなります。その４年生のクラスを一年間、安定して運営するためにはどうしたらよいか、まるごとその秘訣をまとめました。【イラスト＆テンプレ】付き

仲間意識が強まりパワフル・ギャングエイジな３年生。学習内容も抽象的な内容が増え「９歳の壁」ともいわれる時期を迎えます。その３年生のクラスを一年間、安定して運営するためにはどうしたらよいか、まるごとその秘訣をまとめました。【イラスト＆テンプレ】付き

学習内容の難度も増し、つまずきが顕著になる５年生。男女仲良く助け合うクラスにするには、仕掛けが必要です。そんな５年生のクラスを一年間、安定して運営するためにはどうしたらよいか、まるごとその秘訣をまとめました。【イラスト＆テンプレ】付き

どの子も楽しい！クラスづくり、全員がわかる！授業づくりを目指すユニバーサルデザインと個々の子どもの学び方にあわせて支援する特別支援教育が融合してできた書です。学校生活にも慣れてきた２年生の学びと行動を支援し伸ばすアイデアを集めました。

どの子も楽しい！クラスづくり、全員がわかる！授業づくりを目指すユニバーサルデザインと個々の子どもの学び方にあわせて支援する特別支援教育が融合してできた書です。「ギャング・エイジ」の始まりと言われる３年生の意欲や行動を支援し伸ばすアイデアを集めました。

最高学年としての役割が期待され、小学校生活の集大成となる６年生。学習面のみならず、行事等でもやることが盛りだくさん！そんな６年生のクラスを一年間、安定して運営するためにはどうしたらよいか、まるごとその秘訣をまとめました。【イラスト＆テンプレ】付き

八つの原則をふまえた「子どもの叱り方」を示す。つづいて信頼を勝ち取る子どもの叱り方、ケース別子どもの叱り方などさまざまな叱り方事例を示す。さらに子どもを叱って成功した、失敗した事例を示す。担任しだいで子どもは変わる多くの事例を収録した。

掃除指導は、校内研修等で取り上げられることはほとんどないため、なんとなくで指導が行われているケースもあります。しかし、掃除の時間をおろそかにすると荒れにつながる可能性もあります。本書では、システムづくりから、中だるみへのアイデアまでを網羅しました。

子どもをほめて育てる教育のあり方を説く。子どもは誰にほめられるか、全国の子ほめ条例に学び、ほめて「天才」を作ることを提案。さらに子どもをほめる教師の技能を「言葉」「タイミング」「表情」「やる気を起こす」など事例で「ほめる効果」学級経営を提案。

毎日テーマに沿って書く日記と、それに対する担任コメントを楽しみにしている生徒がいる。週１回、発行される学級通信を楽しみに待っている保護者と生徒がいる。生徒と教師の距離が近く、信頼し合っている学級の秘密はお題日記と学級通信にあった！そのノウハウを伝授！

休み時間は、心身を解放してリラックスしたり、子どもの状態をキャッチしたり、子どもや教師がつながる時間。そこに笑いのエッセンスを加えることで、何気ない５分が笑顔あふれる５分に生まれ変わります！定番の遊びから頭脳もの、体を使うものまで４８のゲームを収録。

授業の開始にちょっと活動を入れるだけで４５分がスムーズに流れたり、ダラダラ子どもを注意せずサッと叱った方が効果があったり、時間の使い方に敏感になるだけで、授業も学級経営も劇的にうまく回りだします。無駄な時間はサヨナラ！有効な時間の使い方を伝授します。

始業式までにするべきこと／始業式から３日間ですること／学級の秩序を保つためにすべきこと／授業の進行で起こる困った場面／教材採択の注目点はどこか／教材研究で気をつけること／指導案の書き方／不登校気味になった子どもへの対応など常備しておきたい本

授業における指名は、発言を整理するため、意欲を喚起するため、考えや人をつなぐためのもの。そこに笑いのエッセンスを加えることで、味気ない授業が全員参加の楽しい授業に生まれ変わります！定番の指名から演技派、ゲーム性、交流ものまで４８の方法を収録。

学級経営で困った場面、あなたならどうする／授業中の困った場面、あなたならどうする／こんな保護者見たことない！あなたならどうする／学校行事で初めての担当になった／職員室で困った、あなたならどうする／皆が直面する困った！をどうするか―具体例で提言する