学級づくりのつまずきは、実は遅刻した子への対応や給食指導等における細かなズレの積み重ねが原因です。学校生活の基盤をつくる低学年の学級づくりのポイントを７０の項目に分け、「ハード編」として生活指導技術、「ソフト編」として寄り添う支援方法を紹介しました。

掃除指導は、校内研修等で取り上げられることはほとんどないため、なんとなくで指導が行われているケースもあります。しかし、掃除の時間をおろそかにすると荒れにつながる可能性もあります。本書では、システムづくりから、中だるみへのアイデアまでを網羅しました。

「困ったこと」ではなく「伸ばすチャンス」。すぐに手が出る乱暴な子、感情を爆発させる子、自己中心的な子や発達が遅れがちな子など、小学校での「気になる子」を伸ばす教師の考え方・指導法について、具体的なエピソードを豊富に紹介しながらポイントをまとめました。

初任者は、実に多くの学校現場の現状に直面します。そういう世界で生き抜くには、覚悟だけでも、真面目さだけでも、どうにもなりません。一年間を乗り切るために具体的にどうしたらよいのか、どう考えたらよいのか、大学では教えてくれなかった答えが、ここにあります。

「うまくいっているならば、それを変えてはいけない」「うまくいっているならば、もっとそれをしよう」「うまくいっていないならば、何か違うことをしよう」。この解決志向アプローチの３つの哲学を生かし、ポジティブな学級に変える秘密を大公開！

小学１年生は、ワクワクと不安でいっぱい。そんな子どもたちを温かく照らす、小１担任の１年間パーフェクトガイド。入学式前準備からルール指導、学級システムづくりや行事指導、子どもとのコミュニケーションから保護者対応まで。学校生活の土台を築く必携の１冊です。

子どもたちにとって日々の生活の励みになるような楽しいイベントがあると、学級に活気が出ます。季節もの、集団づくり、スポーツから、ペア学年と楽しむイベントまで、楽しく、子どもたち自身の力で手軽に取り組めるパーティのアイデアをたくさん集めました。

学級通信は保護者の信頼を勝ち取る最強アイテム。出したいのは山々だけど時間と手間はかけたくない…そんな先生方におすすめ！誰でも簡単に学級通信を作ることができるフォーマットを大公開します。そのまま入力して使えるデータもご提供。無理せず楽しく続けられます。

子供同士の絆を深め、子供達と保護者をつなぎ、教師を含めたクラス全体の結びつきを強くする。そんな学級通信をつくるためのコツとアドバイスが満載。収録した学級通信のワードデータがダウンロードできるので、必要なネタをピックアップし、自分流にアレンジが可能！

健康観察と連絡事項オンリーで「朝の会」を続けていると、いつしか児童の心が離れ学級崩壊ーになりかねない。そうならない秘訣は、知的で中味のある内容と活動を用意するに限る。１日１話、一生ものの格言・名言、ことわざをルビ付き日めくりカレンダー風に紹介。

学級づくり成功のカギは、教室の「雰囲気」にあった！「あたたかな結びつきがある」「互いにかかわろうとする」「ルールやマナーを守る」といった、プラスの雰囲気づくりに最適なゲーム＆ワークを紹介。ゲームのやり方に加えて、評価の仕方や日常化のポイントも収録。

「あの子がなぜ？」「子どもが考えていることがわからない」。そんな悩みを解決する、簡単だけど強力な“見取り”に関する三つのノウハウ。気になるあの子から、集団の見取りまで。『学び合い』を活用した名人レベルの見取りの極意を、会話形式をまじえてまとめました。

「どうせ私なんか…」と強い劣等感を抱く子どもを叱咤しても、状況は何も変わりません。自己開示や具体的行動を促すスキル、自分の強みを自覚させるスキル、短所を長所に変換するスキル…など、子どもに自信を取り戻させる多彩なコーチング・アプローチを紹介します。

始業式までの準備の仕方から、学級の組織づくりの手だて、体育大会・文化祭・合唱コンクールなど行事の盛り上げ術まで、中２担任の仕事術とアイデアが満載！　行事や学校生活の節目などに生徒を前にして語るときの“トークのネタ”も多数収録。

担任としての新学期の１週間が勝負，いや勝負は３日間で決まると提案する｢学級を組織する法則｣の提示。組織論，指導論，活動論，イベント論。

出逢いのドラマ演出、授業態度づくりのレッスン、１年間を貫く学級ルールの作り方、教師の自己紹介などやるべきこと紹介。

イラストでみる「授業の腕をあげる法則」／イラストでみる「授業研究の方法」／イラストでみる「授業上達論−黒帯六条件」他。

大好評のシリーズの中学生版。大人に近づきつつある中学生は悩みも行動も人生で一番揺れる時期。教師の言葉で、彼らが悩んだ時、失敗した時、ひるんだ時に心に響くとっておきの話を、あらゆる場面を想定して紹介。全校集会でも活用できる作品も多数あり。

小１プロブレムーということばがあるように、じっとしていられない低学年。どうすれば話を聞く態度を身につけられるか。実証ずみの話を紹介。