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平成２９年版学習指導要領改訂の方向性をキーワードと事例で徹底解説。教科・領域別指導と各教科等を合わせた指導、学習状況の多面的評価と各教科の目標に準拠した学習評価、アクティブ・ラーニング、キャリア教育など。特別支援学校小中学習指導要領（案）を全文収録。

深く学ぶとは、一体どのようなことなのか。新学習指導要領において新しい学力観を構成する用語（資質・能力、知識及び技能、思考力、判断力、表現力等など）をはっきりと定義づけることで、先行き不透明な時代に求められるこれからの国語科授業を紐解く。

合理的配慮の考え方をＱ＆Ａで分かりやすく紹介し、「特別支援学校新学習指導要領解説　自立活動編」で示された「合理的配慮と自立活動とのかかわり」についても解説しています。学校での合理的配慮提供事例を個別の教育支援計画・個別の指導計画例とともに紹介。

ＳＮＳでのトラブルといった事態も昨今は増えてきました。本書では、ＳＮＳのコミュニケーションスキルはもちろん、中高生が日々直面するトラブルや葛藤を解決するための力をつけるプランを数多く紹介。全ての事例、指導案＆ワークシート＆振り返りシート付きでお届け。

新年度の学級開きから使える【４月始まり】、子どもをほめる工夫がいっぱいの手帳です！一人一人の成長をみとる「子どもの記録ページ」・授業の気づきをメモする「座席表」・毎日のよさを蓄積する「ウィークリーページ」・豊かにほめる週替わりの「価値語録」他を掲載。

生徒指導主事は、最前線に立つ「強面教師」にしかできないのではない。この１冊で「考え方」を押さえれば、あなたも必ずやり抜ける！　指導方針・目標づくりから、問題行動の指導と対応、学校内外との連携まで、生徒指導のスペシャリストが基礎の基礎から伝授します。

１００万人が受けたい！シリーズの河原和之先生の編著による、「主体的・対話的で深い学び」を切り口とした社会科授業モデル集。子どもの「興味」をひきつける魅力的な教材と、ワクワクな展開を約束する授業の秘訣とは。「深く、楽しく」学べる社会科授業づくり決定版！

学級担任、学年主任、若手の指導者…と様々な役割を課せられるミドルリーダーは、まさに学校のプレイングマネージャー。また、多くのミドルリーダーにとって仕事と家庭の両立も重要なテーマです。そんな超多忙期を賢く生き抜き、充実させるための時間術を紹介。

学習指導要領改訂のキーワードを、改訂のキーマンである中央教育審議会教育課程部会長の無藤隆先生が対話形式でわかりやすく解説。「社会に開かれた教育課程」「カリキュラム・マネジメント」「資質・能力」「見方・考え方」「主体的・対話的で深い学び」などを網羅。

高校の学級担任の仕事とは何か、どんな準備して新学期を迎えればよいのか…。日直や座席の決め方からＬＨＲのポイント、学校行事の指導や進路指導、保護者対応のポイントまで、時系列で必要なことをすべて網羅。高校の学級担任が必ずもっておきたい１冊です！

力で押さえつける生徒指導から脱却しよう！トラブルが起きる前の予防的生徒指導＆よりよい解決を導くための対応型生徒指導を事例をもとに易しく解説。「指導」とは何か、ゼロから見つめ直すことで、誰もができる効果的な生徒指導について提案します。

平成２９年版学習指導要領改訂と今後の特別支援教育の方向性を徹底解説。育成を目指す資質・能力と個に応じた指導、特別支援教育の視点を取り入れたカリキュラム・マネジメント、「合理的配慮」と「基礎的環境整備」ほか実践あわせて掲載。充実の付録・資料を収録。

主体的・対話的で深い学びを実現する語彙・文法、音読・内容、教科書本文の学習場面での５領域＆複数技能統合型の授業実践例を提案！学年別に基礎と発展の２段階にわけ、３観点の評価規準例や教材例も収録した新学習指導要領を見据えた高校英語の授業改善に役立つ１冊！

教室環境・雰囲気づくり、授業の導入・展開・まとめと振り返り、４技能５領域の指導から文法指導まで、英語授業での場面別にすぐに使える授業マネジメント術を一挙公開！限られた時間の中で、最大限に生徒の力を伸ばし、生徒の心をわしづかみにする指導技術が満載です！

英語の新しい学習指導要領のキーワードである４技能（５領域）統合型の授業づくりや主体的・対話的で深い学びの授業改善のポイントとともに、中学校・高等学校の４技能統合型の言語活動のアイデアを学年別に収録！新しい大学入試に向けた英語指導にも役立つ１冊です！

「時間と労力をかけているけれど、なかなか思うような合唱表現に到達できない」…そんな悩みも今日で解決！　筆者が実践する「７つのスキル」を獲得するための練習メニューをこの一冊に凝縮しました。合唱コンクールはもちろん、部活動指導などにも幅広く活用できます。

スクールリーダーが教職員との日々のコミュニケーションを疎かにしていると、いざというときの言葉も響かない。職員室において主要層となりつつある若手教師との世代間ギャップを埋め、職員室の風通しをよくするために、「雑談」を戦略的に使っていこう。

学習指導要領の大改訂で新科目編成となった高等学校地理歴史科、公民科をキーワードと事例で徹底解説。見方・考え方から新設科目のポイント、地理・歴史・公民の方向性と課題、カリキュラム・マネジメントから、主体的・対話的で深い学びを促す授業展開例までを網羅。

「７７の習慣」シリーズ続編の本書では、幸せに働くための「習慣」を厳選。業務の圧縮、時短だけが「働き方改革」ではない！　一流教師だけが実践している、楽しんで仕事に向き合う「働き方」に変えることで、クラスづくり・授業づくりは劇的に変わる。