児童生徒の健全育成の指針として、「生徒指導の手引」が改訂され、新たに「生徒指導提要」が公刊された。この生徒指導の新基本図書に盛られた内容を中学校の場でどう実践化すればよいか。この問いに指導経験豊かな教師たちが直裁に応える。

生徒「悔しいが礼をいうぞ、コノヤロー！」教師「やっと素直になったか、えらいぞコノヤロー！」まるでゴクセンの世界。それを学級通信に載せる教師。「この人の言うことなら聞こう」と中学生がココロを開く。そんな「この人」に急接近するには？生徒の声、ナマ録。

挨拶しても返ってこない…同じ授業なのにクラスによって反応が違う…いじめを見て見ぬふりをする生徒がいる…生徒指導の困った場面を４コマまんがで取り上げながら、臨床心理士の先生がズバッと解決！毎日の生活がスムーズにいけば、授業も部活も全力投球できます！

ブレない生徒指導の極意とは？生徒指導は、学級づくりや教科指導などあらゆる指導の土台となります。子どもの心の中をとらえ、ブレのない毅然とした指導が、子ども達をよい方向に感化していくのです。生徒指導の基礎理論と成功の極意をまとめた、必携の入門書です。

非行臨床の現場を知り尽くしたエキスパートが、「警察沙汰」の先で組まれる立ち直りへの支援体制の現状や課題を示す。再犯者を出さないための取り組みは示唆に富み、併せて非行と発達障害、司法面接、犯罪被害のケアなど、現場で役立つ新しい視点が示される。

教師の武器はたった二つ。即ち「言葉」と「表情」です。生徒指導の山場で子ども達に語る時、教師はどんな「表情」と「言葉」で語りかけるのか。ある時は穏やかに、ある時は和やかに、ある時は毅然とした表情で。子どもたちの心に響く語りかけの妙が、ここにあります。