新国語科の実践課題は何か、各学年で示された指導事項と言語活動例をどう具体化するか、小学校との関連はどうなのか、指導計画をどう作成するか、伝統的な言語文化やＰＩＳＡ型読解力をどうするか、などそれぞれ解きほぐして新しい授業展開を示しました。

短い時間でできる作文の基礎トレーニング「一〇〇マス作文」。３・４年編では、「題材選択の幅を広げ、書き慣れさせること」「段階相互関係に注目して書く力を身に付けること」に重点を置いたワークを、指導のヒントとともに紹介。コピーしてすぐに使える原稿用紙付き！

相互交流能力を育てる学習の方向を明らかにし、話し合い学習、スピーチ学習、トピック学習などの実践例を豊富に収録。表現力から伝え合う力を育てる筋道を示した共同労作。

「○字で書こう大作戦」、「１００字よりもちょっと深い『１４０字作文』」、「ダレた空気を吹き飛ばす『辞書速引き選手権』」、「国語の試験勉強がしたくなる『御触書』」などなど、ちょっとした工夫ですぐに使える中学校国語授業のネタやアイデアが満載！

年間315時間もある国語だからこそ、日々の授業を充実させたい！そう願いつつ、多忙な先生に。プロの授業づくりが一目でわかる「授業の流れ」を4コマ漫画で紹介。板書例付き。「ふきのとう」や「スイミー」等有名教材だけでなく全授業をサポート。【光村図書版】

向山型国語で開発され、その飛躍的な効果が確認されている音読システム、話す聞くスキル、漢字指導システム、漢字文化指導、暗唱・直写・視写システム、五色百人一首システム、要約システム、一字読解システム、説明文・作文・討論指導の指導システムづくりなどを紹介。

国語科授業技法の基礎基本を示し、授業の話術の大切さを説く。特に著者は「話術七戒」を示す。さらに「導入」のポイント話術、「集中」させるポイント話術、「追究」を深めるポイント話術、確かな「まとめ」のポイント話術を語り、授業話術の修練を詳細に語る。

基礎・基本の指導が見直される中で、小学校の国語でどんな力を育てるのか。05年度新教科書に合わせて、１・２年の学習課題を明確にし、教材の指導のポイントを系統的に示した。西郷文芸学と教育的認識論をベースにゆたかで、深い国語の授業のあり方を解説している。

言語活動の充実には、まず活動をイメージしたグッドモデルを描くことが大切です。本書では「音読劇」「比べ読み」など３０の言語活動の特徴をとらえ、その活動をすすめる手順や方法を図解やイラスト・写真を交えてナビゲート。具体的な３０のモデルで明日の授業が激変！

近年若い教師の増加が著しい。その先生方に早急な授業力の習得が求められています。本書は、中学校若手国語教師が日々の授業で出会う指導上の悩みや問題を取り上げて、この教科のエキスパート教師がその克服の手立てと道筋を具体的に示した。

年間指導計画の作成で一年間を見直した授業づくりの準備を！　つづいて黄金の三日間でやっておきたいこと五項目の提唱、一年生入門期の国語授業から学年別実践例、特に特別支援学級の確かな手ごたえもある授業提案、特に教室が盛り上がる漢字文化の授業を提案。

年間245時間もある国語だからこそ、日々の授業を充実させたい！そう願いつつ、多忙な先生に。毎時間の授業を4コマ漫画と板書でビジュアルに紹介。有名教材である「白いぼうし」「一つの花」はもちろん、小単元含め全授業をサポート。【光村図書版】

ＰＩＳＡ型読解力テストの準備段階から問題作成、実施、分析のすべてにかかわってきた著者の問題提起。�@ＰＩＳＡ型読解力テストの得点が向上しない理由、�AＰＩＳＡ型読解力への10の誤解に答える、�B楽しい授業で必ずＰＩＳＡ型読解力が育つ等々、鋭く斬り込む。

小学校３・４の国語でどんな力を育てるのか。低学年の課題をふまえた中学年課題〈類別する力、条件・仮定してみる力、構造・関係・機能的にみる力〉をどの教材でどう育てるかを明らかにし、05年度新教科書に合わせて、系統的な指導のあり方を解説している。

年間245時間もある国語だからこそ、日々の授業を充実させたい！そう願いつつ、多忙な先生に。準備物、本時の目標・評価、授業の流れ、今日の授業のポイント、板書例と細かに掲載。有名教材だけでなく「漢字の広場」等小単元含め全授業をサポート。【光村図書版】

毎日のようにある国語授業だからこそ充実させたい！そう願いつつ、多忙な先生に。単元で付けたい力や教材観、単元のポイント解説だけでなく指導計画、毎時の授業の流れ、板書等をビジュアルに紹介。敬語や漢字等の小単元含め全授業をサポート。【光村図書版】

毎日のようにある国語授業だからこそ充実させたい！そう願いつつ、多忙な先生に。プロならではの指導ポイント、苦手さのある子への配慮点等を授業の流れや板書含めてあますところなく紹介。「カレーライス」から「漢字の広場」まで大小全授業をサポート。【光村図書版】

本書の特徴は�@小・中でＰＩＳＡ型読解力を授業に取り入れる際の具体的留意点を解説、�A小・中に掲載されている有名教材についてＰＩＳＡ型読解力の授業方法を提案、�B各教材ごとに具体的な単元計画の提案とともに発問を提案、である。ＰＩＳＡ型読解力授業入門。

板書の一番の目的は「視覚に訴えて思考を深める」こと。空回りしやすい言葉のやりとりを板書で整理し、思考の拠点を作ろう。定番教材を中心に、プロ教師の実際の授業の流れと実物板書を多数掲載。視聴写など板書＆ノート指導の工夫で国語の基礎体力をつけるワザも満載！