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英語教師のやるべきことは生徒のコミュニケーション能力と基礎力を育てること―という著者が、コミュニケーション能力の基礎となる教科書の内容理解活動について、毎時間の指導アイデアからテストの作問パターンまで、プロとして知っておきたい５５のワザを一挙公開！

加法・減法イメージ計算器、証明シート、変域の窓、資料読み取りびょうぶ…。本格的な数学的活動に使えるおもしろ課題から、ワンポイントで手軽に使えるライト学習具まで、中学校数学がもっと楽しく、よくわかるようになるコピーして使える３６個の教材をコレクション！

〔知識及び技能〕〔思考力、判断力、表現力等〕〔学びに向かう力、人間性等〕の３つの柱で再整理された新学習指導要領。小学校・中学校の国語はどのような視点で改訂がなされたのか。全体のビジョンから注目すべきポイントまで、キーワードと事例で詳しく解説します！

全教科で子どもたち同士の豊かな対話を保障する新教科「論理科」のカリキュラム。隣同士の２人の対話、４人グループの討論、教室全体の討論など、対話学習形態を組み込んだ学年別の実践例を豊富に提示し、子どもたちに真のことばの力をつける熊小の３年間の成果を紹介。

「算数が苦手な子どもに共通する３つのこと」「１０までの数の分解と合成が重要なわけ」「わり算が難しい３つの理由」「ものさしとコンパスを上手に使うコツ」…などなど、大学でも初任研でも教えてくれないけれど実は重要な５０のことを集めた、算数の“裏”指導書。

新しい学習指導要領のポイントの１つでありながら、授業者にとってつかみどころがない存在とも言える「見方・考え方」。その実態を丁寧に紐解くとともに、低・中・高学年の具体的な実践を通して、数学的な見方・考え方を働かせ、豊かにする授業の在り方を探る意欲作。

教育界で大きくクローズアップされているアクティブ・ラーニング。能力観・学力観に基づく各教科の教科内容を再構築する切り口を示すとともに、ＡＬが成功する８つの指導ポイントや小・中学校の授業例、教材研究、授業研究システムまで知りたい内容を全て網羅した１冊。

どのように学習していけば英語力を身につけることができるのか、特に本巻は「高校入試問題の読解」に焦点を合わせ、13の問題パターンにしぼり入試読解力養成のための具体的展開を提示した。付録として「読みとりスキル」学習プリントを掲載し実力養成の支えとした。

長時間労働の温床として廃止が叫ばれる一方、いまだに一部で過激な指導が繰り返される部活動。本書では、日々苦悩しながら理想的な部活動の在り方を探る現役教師が、急進的な全廃論でも、旧態依然とした熱血指導論でもない、現場サイズのリアルなブカツ論を提案します。

入試力を身につけるのは、ほんのちょっとしたコツであると著者は主張する。本書は「英語入試力」をテーマにそのコツを説く。入試問題の分析をふまえ、文法入試力をどう指導するか、そのための入試力を意識した学習プリント開発を徹底して行い入試力を向上させる。

高校入試シリーズ３部作の第３巻は「作文入試力」。生徒の英作文力をつける基礎問題として「メモ型」「条件型」英作文に挑む。さらには自由発想の問題「空所補充型」「テーマ型」「イラスト型」の英作文について、問題分析を行い指導の着眼点を具体的に解説した決定版。

新学習指導要領に活動例が明示された数学的活動。しかし、その「内容」を教師が理解しているだけでは、実際の授業で生徒は動かない。本書は、活動の「仕方」までを明らかにした、生徒自身による数学的活動を本気で実現させたいと願う教師のための実践事例集です。

国語で何を教えるか。魯迅「故郷」の授業目標はａ私の考え方がどのように変わったかを知ることができる。ｂ色彩語や比喩表現などに着目して、描写の効果を考えることができる。ｃ社会の変革を願う人間の生き方について考えることができる。と３区別でねらい明確化ヒント

新たな評価方法の一つとしていま注目を集めている「パフォーマンス評価」。本書では、中学校社会科の日々の授業実践の中でそのまま活用できるように、三分野における主要な中項目における単元計画と、それに基づくパフォーマンス課題とルーブリックを示しました。

算数授業の苦手な教師とそうでない教師との差は、授業中の子どもの言葉をいかにして数理に持っていけるかどうかである―という著者が、教科書に出てくる定義・定理をすべてまとめた、定理と定義を明確にし、自信を持って算数の授業をしたい教師のためのガイドブック。

英語の新しい学習指導要領のキーワードである４技能（５領域）統合型の授業づくりや主体的・対話的で深い学びの授業改善のポイントとともに、中学校・高等学校の４技能統合型の言語活動のアイデアを学年別に収録！新しい大学入試に向けた英語指導にも役立つ１冊です！

子どもの心をゆさぶる道徳授業がしたい！と思いつつ不安を感じている先生のための道徳授業入門書です。新学習指導要領の内容項目すべてに対応し、「私の反抗期」「風に立つライオン」「二通の手紙」他２５の授業を紹介しました。ワークシート付き。

授業の基本的な組み立て方から、指名・発問やノート指導の仕方、教材研究の腕の磨き方まで、中学校数学の授業づくりを基礎からわかりやすく解説。数学が理解できる＝数学が指導できる、ではない。確かな指導法で、確かな力をつける授業ができるようになろう！

子どもたちに機能する「本気」の道徳授業づくりとは？教科書教材で多面的・多角的に考える「ソロ」授業から、教科書教材と自主教材による“縦のコラボ”“横のコラボ”でつくる「シンクロ道徳」までを、徹底解説。堀裕嗣流の道徳授業づくりがぎゅっと詰まった１冊です。