表記、文法、語彙という国語の基礎となる力から、読む、書く、話す・聞く、そして活用力まで、実践的な「言葉の力」が身につく一冊。中学年編では、漢字やローマ字、オノマトペア、ことわざ、辞典の使い方、話し合い、情報整理、敬体、文章の組み立てなどを取り扱う。

小４の「作文のための言語指導ワーク」として、�@正しい漢字を使おう、�A句読点を正しく打とう、�B正しく送り仮名をつけよう、�C改行の仕方を覚えよう、�D助詞を正しく使おう、�E指示語や接続詞の使い方を覚えよう、�F敬体や常体の使い方を覚えようなど事例で示す。

句読点、符号、擬音語、擬態語、ローマ字、指示語、文末表現の常体・敬体、慣用句、レトリック、漢字の部首、筆順、漢字の成り立ち、似ている漢字、同じ部分を持つ漢字など、ちょっと背伸びする４年生にぴったりの２００題

�@暗唱指導の基本システムから暗唱指導10の原則、�A個別対応の暗唱指導の微細技術、つづいて五色百人一首の基本システムから10の原則、個別対応技術を示す。「うつしまるくん」では、視写指導の目的と指導システムを微細技術として詳細に提示した。

「読解表現力」を「分析批評」という手法によっていかに鍛えていくかを、豊富な教材例・実践例によってステップを踏みながら解説。特に文学的な文章で「読解表現力」を鍛え、さらに「書く」ことで鍛える。さらに「討論」の授業で統合的に鍛える方法を詳細解説。

必要な作文指導法をピックアップ式に取り出し、すぐに授業できる「作文指導辞典」。詩や物語といったジャンル別指導から、描写・説明など作文技術別の指導法、比喩・擬人法といったレトリック作文指導法から、ノート指導など日常的な作文指導法、作文ゲームまでも網羅。

低学年での導入ワークとして「登場人物」「主役」「対役」「繰り返し」「その他」に分けて掲載した。例えば登場人物の定義、定義の確認、定義の復習、定着のまとめなど繰り返し確認をとる。主役、対役、繰り返しなどもそれぞれの「定義」の確認をとっている。

小５の「作文技能ワーク」として、�@自分の考えを確かにしよう、�A書きたいことを整理しよう、�B構成を考えて文章を書こう、�C段落のはっきりした文章を書こう、�D事実と感想・意見を区別しよう、�E自分の書いた文章を書き直そうなどの事例でワーク化した。

「国語の授業参観、どうしよう…」「説明文の授業、読み取りだけじゃつまらないな…」　「物語の読みだけじゃなく、言語活動も充実できないかな…」「楽しくて、どんどん覚えられる漢字の指導法ってないかな…」こんな悩みを一挙解決、超欲ばりな国語授業のネタ集誕生！

書き順、似ている漢字、反対の意味の漢字、漢字のたし算、送りがな、数字の入る四字熟語、同じ部分をもつ漢字、慣用句、「　」の使い方、接続詞の使い方など、生意気になりかけた？小２に、ちょっとハイクラスなトライ問題２００選

小６の「作文技能ワーク」として�@書きたいことをはっきりとさせよう、�A内容を整理して書こう、�B詳述と略述を使い分けよう、�C目的にあった組み立てを知ろう、�D事実と意見を区別して書こう、�E効果的に書き直そう、�F簡単に書いたり詳しく書いたりしようなどを示す。

｢表現力の育て方｣について新指導要領の意義を解明。指導の重点指導項目について、話すこと、書くこと、読むことなどの事例を収録。さらに｢小論文を書く指導｣例を掲げ、論理的な文章構成｢序論、本論、結論｣に即して論理的表現力を育てるための方法を示す。

一時間で国語力を育てる授業にするために、高学年ではどこに注目し、どこに重点をおくべきか「話す・聞く」力をつける効果的な指導方法を示す。さらに基礎的技能や基本的能力を育てるための秘策を示す。国語学力向上の打開策として国語力を明確に示した。

新教科書で大きく変わった説明文教材。無味乾燥になりがちな「説明文」の授業を、「言語活動」を軸としていかに面白く力のつく授業にするかを、１・２年の教科書教材ごとに提案！　「説明文」を単純に読み解釈するような従来型の学習を変える、国語教師必携の一冊です！

文字・表記、語彙・意味・辞書、文法、字形、読み方、熟語という７つのジャンル区分ごとに５年で学習する問題を出題。漢字の成り立ち、文章を正しい表記に直すなど、知的作業がたっぷり入った５題１問選択で教室に熱気をよぶシステム！

三年生の「作文技能ワーク」として�@三年生の夏休み、�A運動会で一位をとった、�B今日の給食紹介します、�Cメモをもとに作文を書こう、�D間違い直し、�Eコメンテーターに挑戦、�F正しく見て聞いて写そうなどを収録。「ジャンル別作文ワーク」でも具体的にワーク化。

国語科で論理的な思考力・表現力を育成することが言語活動を支える基盤という著者の理論を実践として実現させたのが本書。実践では、物語文を「中心となる語や文」以外の言葉に着目して読むとか、「まとまりに分けてお話を書こう」などの意欲的実践を紹介。

どのページも難問良問が５題ある。このうち自分がクリア出来そうな問題を１つ選んでトライする―これが５題１問選択学習だ。１問できて１００点、２問目やってダメだったらノーカウント。だから子どもは燃えるのだ！　同音同訓の漢字、濁音、促音など出題

文芸研の授業シリーズの中学校編。代表的な教科書教材を典型的な文芸研方式で実践し、西郷文芸学の象徴論によって優れた文芸作品の世界をみごとにとらえさせた。授業者の解釈を越えた発言を引き出し、〈歩く人が多くなれば、それが道になる〉をゆたかに意味づけている。