名人・達人に学ぶ！教材研究の勘所／小学校　ワンランク上を目指す！　教材研究と授業プラン／中学校　ワンランク上を目指す！　教材研究と授業プラン

国語授業のスペシャリスト集団が、『おおきなかぶ』から『海の命』まで不朽の名作１１作品の授業づくりを、発問を切り口に紐解く意欲作。深い教材研究に基づく単元の中心発問から、発問で見る単元の見取図、詳細な授業展開例まで、３００ページを超える圧巻の内容です。

これだけは押さえたい！　物語文・説明文指導のポイント／定番教材で学ぶ！場面別　物語文の指導技術／小学校／定番教材で学ぶ！場面別　物語文の指導技術／中学校／定番教材で学ぶ！場面別　説明文の指導技術／小学校／他

短期間で効果的に行う研究授業の準備術／小学校・学習指導案でみる研究授業の展開例／中学校・学習指導案でみる研究授業の展開例／第２特集　「新しい学習様式」を考える―オンライン授業・家庭学習指導アイデア

毎日のように宿題に出し、授業でも指導しているのに、なぜか子どもたちに漢字が定着しない――そんな悩みを解消する、効果抜群の漢字指導法があります。漢字指導を通して、子どもたちを自立した学習者として育て、知的なクラスをつくってみませんか。

言語活動を通した授業が基本の国語科では、新型コロナへの対応を考えた上での授業づくりが日々必要となっている。教師が押さえておきたい指導スキル、学年・領域別の学び合いの授業、オンライン授業の３つの視点から３密をできるだけ避けた授業づくりの工夫を提案する。

四大疑問を解決！「学習課題」の質を上げるＱ＆Ａ／Ｂｅｆｏｒｅ＆Ａｆｔｅｒでわかる！学習課題づくりのワンポイントアドバイス／学年別　「学習課題」ベストセレクション／小特集　授業の腕を上げる！研究会情報

超定番教材「ごんぎつね」をどう授業するのか？―教材を分析・解釈する力＆指導方法を構想する力を高める読解の視点と各種言語活動を例示。それに基づく授業実践をもとに、子どもを読み手として育てる授業づくりに迫る。教材研究に欠かせない一冊。

子供を動かす「しかけ」とは／小学校　この「しかけ」が効く！領域別ペア・グループ学習／中学校　この「しかけ」が効く！領域別ペア・グループ学習

国語授業のスペシャリスト集団が、単元構想、発問、板書、教材・教具、音読、発表、話し合い、ノート、評価の９章構成で、物語文の授業に必須の授業技術を、具体的な事例に基づいて徹底解説。不朽の名作と真っ向勝負できる授業力が身につきます！

提言・３観点の学習評価のポイント／「知識・技能」の学習評価のポイント／「思考・判断・表現」の学習評価のポイント／「主体的に学習に取り組む態度」の学習評価のポイント／小特集　３観点の評価に役立つ！　振り返り指導

国語授業のスペシャリスト集団が、単元構想、発問、板書、教材・教具、音読、発表、話し合い、ノート、評価の９章構成で、説明文の授業に必須の授業技術を、具体的な事例に基づいて徹底解説。教材に左右されない本物の授業力が身につきます！

提案　子供たちの生きる力を育む言語活動―その厳選と指導の在り方／「話すこと・聞くこと」の言語活動／「書くこと」の言語活動／「読むこと」の言語活動

【小学校】目的や必要に応じた「対話」の設定／【中学校】言葉を大切にする・相手を尊重する／【ＣＳ「対話的な学び」との関連】対話的な学びの視点からの授業改善／「対話」の雰囲気をつくる国語の授業開き／「対話」を促す国語の教室掲示アイデア／他

国語の授業開き　１か月の成功シナリオ／これで決まり！子どもの心をつかむ授業開きネタ／小学校／中学校／高等学校／わかる！楽しい！子どもを国語好きにする学習ネタ／小学校／中学校／他／第２特集　一目でわかる！学習ルール＆環境づくり

資質・能力を育む「深い学び」とは／「深い学び」とＰＢＬ（プロジェクト型学習）／「深い学び」と思考ツール／「深い学び」と評価／「深い学び」とＩＣＴ／小特集　授業の腕を上げる！夏期集会＆研究会報告

［提案］教材研究と授業構想のポイント／小学校　２・３学期の教材研究と授業構想／中学校　２・３学期の教材研究と授業構想

「漢字を覚えるのは苦手」「漢字練習は面倒」そんな子どもたちが漢字大好きに変わる！今までの漢字指導に少し手を加え、「授業・教室環境・テスト・宿題・自学」の５つの場の工夫で、漢字に出会うことが楽しくなります。子ども達が進んで漢字を覚えたくなる仕掛け術。

高等学校新学習指導要領国語に基づく高校の授業及び入試の変容は、中学国語科授業の改善に直結する。大学入学テストにおける記述問題の導入も視野に、論理的思考力の育成が重視される中、本書はクラス全員が必ず書けるようになる指導技術の一方法を提案するものである。