検索結果:シリーズ「授業への挑戦」の一覧

シリーズ名:

授業への挑戦

状態:

すべて

授業への挑戦1算数科問題解決の授業

手島 勝朗 著
復刊時予価:2,690円+税

子どもの作文や子どもの論理を中心に,問題解決にまつわる諸問題をドラマ的に描き,問いつづける子ども像を深く追求し生き生きした授業を創る。

刊行:
1985年
仕様:
A5判 216頁
対象:
小学校
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと29票

授業への挑戦2
国語科発問の定石化

授業への挑戦2国語科発問の定石化

大森 修 著
復刊時予価:2,460円+税

教育技術の法則化運動の中から生まれた労作。著者は誰でも出来る「発問の定石化」は,すぐれた教育技術の共有化であるとその実際例を示した。

刊行:
1985年
仕様:
A5判 180頁
対象:
小・中
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと19票

授業への挑戦4分析批評で国語科授業が変った

石岡 房子 著
復刊時予価:2,750円+税

分析批評の方法を国語科の文学教材の指導に積極的にとり入れ,文章表現力が飛躍的に高まると同時に授業が楽しくなった変革の記録を示した。

刊行:
1986年
仕様:
A5判 226頁
対象:
小学校
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと30票

授業への挑戦5さか上がりは誰でもできる

根本 正雄 著
復刊時予価:2,420円+税
刊行:
1986年
仕様:
A5判 174頁
対象:
小学校
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと30票

授業への挑戦6分析批評の授業入門

藤井 圀彦 著
復刊時予価:2,250円+税

分析批評を取り入れることにより,文学の教えと言語の教育が一元的にあつかわれるようになり,授業が活性化した実証研究の全貌を示したもの。

刊行:
1986年
仕様:
A5判 148頁
対象:
小学校
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと30票

授業への挑戦7文学教材単元学習の新展開

府川 源一郎 著
復刊時予価:2,590円+税

文学教材を単元学習という形で進めるには,どのようなところをどうおさえればよいのか。本書はそのための手だてを実践事例を入れながら示した。

刊行:
1986年
仕様:
A5判 200頁
対象:
小学校
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと30票

授業への挑戦8
批評の文法〈改訂版〉
分析批評と文学教育

授業への挑戦8批評の文法〈改訂版〉分析批評と文学教育

井関 義久 著
復刊時予価:2,550円+税

作者はどう考えたでしょう―という感想要求主義の国語よさようなら。文章そのものを検討させることによって国語授業を変えようという問題提起

刊行:
1986年
仕様:
A5判 194頁
対象:
小・中・他
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと20票

授業への挑戦9「指示」の明確化で授業はよくなる

岩下 修 著
復刊時予価:2,570円+税

AさせたければBといえ・・有名になった岩下式指示の方法。本来はなぜ指示が大切なのか。指示の如何で授業がどうよくなるか,実践の事実で示

刊行:
1986年
仕様:
A5判 198頁
対象:
小・中
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと30票

授業への挑戦10「手ぶくろを買いに」の全発問・全指示

大河内 義雄 著
復刊時予価:2,090円+税

法則化の本が今までの授業研究と決定的に違うのは、全発問、全指示があることで、誰でも追試できることだといわれる。本書はその初の試み!

刊行:
1986年
仕様:
A5判 124頁
対象:
小学校
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと30票

授業への挑戦11体育科発問の定石化

根本 正雄 著
復刊時予価:2,660円+税

発問の定石化を多くの追試によって修正,検討されていく中で,ゆれの少ない安定した発問になっていくという事例を数多くの単元の授業で解説。

刊行:
1987年
仕様:
A5判 212頁
対象:
小学校
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
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授業への挑戦12
続 国語科発問の定石化

授業への挑戦12続 国語科発問の定石化

大森 修 著
復刊時予価:2,340円+税

「分析批評」の手法は,文章を検討する方法を子供につける。前著を受けて発問の定石化が法則化運動の発展の過程で何を示したかを実践で示した。

刊行:
1987年
仕様:
A5判 162頁
対象:
小学校
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと20票

授業への挑戦13教師が変わる校内研究への挑戦

渡邉 貫次・杉山 裕之 著
復刊時予価:2,490円+税

校内研究をやらないという学校はないだろう。しかしその実が上っているかどうかを問うと…。本書は法則化の若手が学校研究にも取り組んだ記録

刊行:
1987年
仕様:
A5判 186頁
対象:
小学校
紙版:
絶版
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復刊次第
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授業への挑戦14社会科授業常識への挑戦

有田 和正 著
復刊時予価:2,480円+税

NHKのラジオ対談をまとめたもので,対談者は霜田一敏,藤岡信勝,谷川彰英,片上宗二の四氏。子どもの固定観念,歴史教育,教材関係など語る。

刊行:
1987年
仕様:
A5判 184頁
対象:
小・中・他
紙版:
絶版
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復刊次第
復刊投票状況: あと30票

授業への挑戦15理科発問の定石化

須藤 芳文 著
復刊時予価:2,550円+税

教育技術法則化運動は発問の定石化を提唱し,理科については著者が担当した。各単元ごとに発問構成の問題点を指摘しどう定石化していくか提示

刊行:
1987年
仕様:
A5判 194頁
対象:
小学校
紙版:
絶版
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授業への挑戦16算数科・楽しい授業の提案

手島 勝朗 著
復刊時予価:2,400円+税

子どもの問いを軸にした授業をどう組織すればよいか。教材の体系を切り崩すことから子どもの側に即して教材を再構する方法を事例で克明に示す

刊行:
1987年
仕様:
A5判 172頁
対象:
小学校
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと30票

授業への挑戦17「大造じいさんとガン」の全発問・全指示

本多 博行・他 著
復刊時予価:1,960円+税

法則化運動は一教材の全発問,全指示運動を全国で展開しているが,本書はその成果で,斎藤勉,佐々木俊幸の両氏が事例に基づき詳細な分析解説

刊行:
1987年
仕様:
A5判 104頁
対象:
小学校
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
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授業への挑戦18イメージを育てる読み

深川 明子 著
復刊時予価:2,470円+税

授業で読みを深めるには,教材解釈のイメージを豊かに導き,そのイメージを手がかりに指導を展開する。実践事例でその方法を順を追って解説。

刊行:
1987年
仕様:
A5判 182頁
対象:
小学校
紙版:
絶版
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復刊次第
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授業への挑戦19力をつける国語の授業

藤井 圀彦 著
復刊時予価:2,880円+税

これまでの授業過程の問題点を分析し,ひとりひとりに読解力,表現力をつける授業の改善を具体例で詳細に解説し,楽しい授業づくりを提案する。

刊行:
1987年
仕様:
A5判 246頁
対象:
小学校
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
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授業への挑戦20国語学習を楽しくするゲーム&パズル

鈴木 清隆 著
復刊時予価:2,740円+税

国語学習にゲームやパズルを入れると盛り上がる。−教師なら誰しも経験したことでしょう。本書は作り方から活用の実際にわたるまでを詳述した。

刊行:
1987年
仕様:
A5判 224頁
対象:
小学校
紙版:
絶版
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授業への挑戦21実践・社会科授業常識への挑戦

有田 和正 著
復刊時予価:2,550円+税

よい教材と問題のもたせ方,どのように追究させるか,学習のまとめ・発展のさせ方,学習意欲の高め方についての実践者と有田氏との鼎談集。

刊行:
1987年
仕様:
A5判 195頁
対象:
小学校
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
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