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小学校国語　「汎用的能力」を高める！アクティブ・ラーニングサポートワーク

小学校国語　「汎用的能力」を高める！アクティブ・ラーニングサポートワーク

井上　一郎 編著

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自己の成長を自覚する子ども ―非認知的能力に着目した教師支援―

自己の成長を自覚する子ども

愛知教育大学附属岡崎小学校 著

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学級を最高のチームにする！３６５日の集団づくり　高校

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赤坂　真二 編著

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「主体的・対話的で深い学び」を実現する！数学科「問題解決の授業」ガイドブック

「主体的・対話的で深い学び」を実現する！数学科「問題解決の授業」ガイドブック

相馬　一彦 編著

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＜特別支援教育＞学びと育ちのサポートワーク6 国語「書く力、伝える力」の実力アップ編

国語「書く力、伝える力」の実力アップ編

加藤　博之 著

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独創性を育む ―新しい見方で捉え、よりよい考えを生み出す子ども―

独創性を育む

愛知教育大学附属岡崎中学校 著

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続・１００万人が受けたい「中学歴史」ウソ・ホント？授業

続・１００万人が受けたい「中学歴史」ウソ・ホント？授業

河原　和之 著

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ほんもののエンカウンターで道徳授業　小学校編

ほんもののエンカウンターで道徳授業　小学校編

諸富　祥彦 編著

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特別支援教育サポートＢＯＯＫＳ 通常の学級の特別支援教育 ライブ講義　発達につまずきがある子どもの輝かせ方

ライブ講義　発達につまずきがある子どもの輝かせ方

川上　康則 著

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平成２９年版 小学校新学習指導要領の展開　体育編

小学校新学習指導要領の展開　体育編

白旗　和也 編著

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算数科：言語力・表現力を育てる「ふきだし法」の実践 算数的活動と思考過程記述のアイデア

算数科：言語力・表現力を育てる「ふきだし法」の実践

亀岡　正睦 編著

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伴一孝「向山型国語」で力をつける3 伝え合う力を伸ばす「向山型討論」の授業

伝え合う力を伸ばす「向山型討論」の授業

伴　一孝 著

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ビギナー教師の英語授業づくり入門11 中学の英文法！楽しい導入アクティビティ・アイデア集

中学の英文法！楽しい導入アクティビティ・アイデア集

瀧沢　広人 著

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子どもが蘇る問題解決学習の授業原理 学習指導と生活指導を合体する指導法の魅力

子どもが蘇る問題解決学習の授業原理

藤井　千春 著

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数学教育選書 理論×実践で追究する！数学の「よい授業」

理論×実践で追究する！数学の「よい授業」

相馬　一彦 他 編著

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思考力・読解力アップの新空間！学校図書館改造プロジェクト 図書館フル活用の教科別授業アイデア２０

思考力・読解力アップの新空間！学校図書館改造プロジェクト

井上　一郎 編著

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続・１００万人が受けたい「中学公民」ウソ・ホント？授業

続・１００万人が受けたい「中学公民」ウソ・ホント？授業

河原　和之 著

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スペシャリスト直伝！　中学校国語科授業成功の極意

スペシャリスト直伝！　中学校国語科授業成功の極意

池田　修 著

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教師が３０代で身につけたい２４のこと

教師が３０代で身につけたい２４のこと

堀　裕嗣 著

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教師のための叱らない技術 コーチングを生かして子どもを育てる

教師のための叱らない技術

原　潤一郎 他 著

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