４年生の授業は「具体から抽象へ」大きくシフト。２桁で割る割り算や配当漢字の多さなど、学習内容が多く高度になります。要所・難所をおさえ、つまずく子が一人もいない、子どもが学びたくてたまらなくなる指導法・アイデアを集めました。全国屈指の実践家が伝授！

子どもたちは、教師が授業の合間に話すちょっとした雑談が大好きです。本書は、「あなたが生まれた日は誕生日じゃない？！」「アジサイは七変化の異名をもつ？！」など理科の魅力により迫るような、授業で使える楽しい雑談ネタを単元別に４０事例収録しました。

小学校１年生最初のテストをつくる教師の技量を具体的単元で示し、１対１対応の方法や一目で分かる方法の実例を紹介。それは＜教材の原理・子どもの事実＞を＜高い技量＞で組み立てることが土台にあって初めて花開く授業―という事例を沢山紹介。すぐ使えるヒント満載。

持続可能な開発目標（ＳＤＧｓ）の達成に向けた持続可能な開発のための教育（ＥＳＤ）の理論と、ＥＳＤの推進拠点として数々の賞を受賞した大牟田市の公立小学校・中学校・特別支援学校によるユネスコスクールの実践を、目指すＳＤＧｓやストーリーマップとともに紹介。

『３６５日の全授業』シリーズと同じ、１時間見開き２ページ構成で、１人１台端末を活用した授業事例を、全学年を網羅する形で、４９事例集めました。ロイロノート、ＭｅｔａＭｏＪｉ等ツール・アプリも明示。【ダウンロード特典付】

机をコの字型に配置することで、顔を見合いながら緊張感をもって授業に臨む。４人グループで学習することで、「わからないから教えて」がいつでも言える。２つの学習形態を組み合わせることで生徒全員の学びを保障し、保護者からも圧倒的な支持を得る授業を大解剖！

話すこと［やり取り］が成功するスピーキング指導のポイント、単元設計、指導案モデル、フィードバックなどの理論から、４つのＳＴＥＰでできる１２のスピーキング活動アイデア教材までを収録！入門期から発展的な活動まで段階に合わせたスピーキング活動例が満載です！

トラブル時に他者とかかわりながら解決する力を育みたい！「共同注意」「情動の共有」「目的の共有」「役割の交替」「状況判断」「自己・他者理解」という６つの支援エッセンスでいかに「社会とかかわる力」を特別支援教育の授業でつけていくか、実践をまとめました。

新学習指導要領に沿った題材モデルを２７本収録。各題材には、指導過程に沿って子供の反応やポイントを詳しく紹介し、評価項目毎に、評価場面や評価規準を具体的に示しているため、担任の先生でも安心して新学習指導要領に沿った授業ができます。低中高の全３巻。

「個性を大事に」と言いながら、思い通りにならない子どもに苛立っていませんか？　そんな毎日をガラリと変える、子ども主役の学びの場のつくり方をたっぷり伝授します。スポーツマネジメントに学び、日本初イエナプランスクールの校長を務める著者渾身の書き下ろし。

「厳しい就職事情の中、特別な支援を必要とする子どもの未来のために、出来ることがある！」保護者や施設、就職支援の方、採用担当者へのアンケートをもとに、「就労の仕組み」と「今、卒業後の幸せのためにできる準備」を関係者の視点からまとめたキャリア教育実践編。

教科書だけでの授業にマンネリ化を感じていませんか。本書では、教科書教材と組み合わせて活用できる小話を用意。導入で思わず子どもがひきつけられる小話、補助教材として授業に深みをもたせる小話、説話として活用できる小話など、珠玉の小話を６３集めました。

なぜ体育に教科書がないの？と思っていませんか。そんな先生方に向け、教師には単元づくりの際によりどころとなる知識と情報を、子どもには学びを深める学習プリントや学習カードを全領域で収録した「教科書」をつくりました。低中高学年の３巻シリーズ。

クラス全員が安心し、輝ける教室をつくろう！　学級目標から、生活・学習の掲示物、子どもの作品、季節もの、行事、管理・収納まで、みんながほっこりする教室づくりのアイデアを、１１ジャンル１００事例収録。実物をとらえた多数の写真で、パッと見てわかります。

毎日テーマに沿って書く日記と、それに対する担任コメントを楽しみにしている生徒がいる。週１回、発行される学級通信を楽しみに待っている保護者と生徒がいる。生徒と教師の距離が近く、信頼し合っている学級の秘密はお題日記と学級通信にあった！そのノウハウを伝授！

学習者自身が〈問い〉をもち、交流を通して〈問い〉を更新しながら物語を主体的に読み進めていく「〈問い〉づくりと読みの交流」。オーセンティックな学習を成立させるための理論から、学習の進め方や板書例、交流や単元構成のポイント、定番教材での実践例までを紹介。

５年生の授業は「学習内容の高度化」が一層顕著に。抽象的・論理的思考が求められるため、子ども理解と支援が欠かせません。要所・難所をおさえ、つまずく子が一人もいない、子どもが学びたくてたまらなくなる指導法・アイデアを集めました。全国屈指の実践家が伝授！

何が書かれてあるかだけではなく、いかに書かれてあるかの視点で子どもと筆者との見方・考え方の対話を引き起こし、主体的・対話的な学びを深める「批評読みとその交流」の授業づくり。質の高い課題設定やグループ学習なども含めた理論を８つの事例とともに詳しく紹介。

教科の単元を発展させ、総合的な学習（探究）の時間の学びとの橋渡しをする「情報活用型ＰＢＬ」。探究の質を高める６つのステップアップポイントの解説からＧＩＧＡスクール構想のもと、個別最適な学び・協働的な学びを踏まえた小中高あわせて１６もの実践を収録した。