検索結果:教育学一般の本

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教育学一般

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その他

種類:

書籍

状態:

既刊・未刊

全7件(1〜7件)

読むと元気がわいてくる 子ども学入門
「子どもを捉え育てる」力量を高める

読むと元気がわいてくる 子ども学入門「子どもを捉え育てる」力量を高める

藤井 千春 著
紙版価格:2,200円+税

子どもたちの何気ない一言にたくさんのシグナルが詰まっている。

子どもを捉えて育てる、具体的に見る・語ることができる教師はどのようにして力量を高めていったのか。学習活動の場面の事例などから子どものとらえを分析・検討し、授業での育ちがどう現れるかを、表現の事例などの分析・検討を通して示す。

刊行:
2004年5月14日
仕様:
A5判 208頁
対象:
小・中・他
紙版:
在庫僅少
出荷:
2018年10月22日

よくわかる学校現場の教育心理学 AL時代を切り拓く10講

よくわかる学校現場の教育心理学 AL時代を切り拓く10講

堀 裕嗣 著
紙版価格:1,560円+税

AL時代を切り拓く教師の生き方とは?世界を広げる10講

主体的・対話的で深い学び、いわゆるアクティブ・ラーニングが導入されるなど、激変する教育現場。AL時代を生き抜くには、教師は何をすべきなのか?「行動主義」と「認知主義」の学習理論、動機付け、メタ認知の視点から考える“AL時代を切り拓く”10の提案です。

刊行:
2017年7月4日
仕様:
四六判 144頁
対象:
小・中・他
紙版:
在庫あり
出荷:
2018年10月22日

学びの共同体の実践
学びの光源
学び合いで育む自己形成

学びの共同体の実践学びの光源学び合いで育む自己形成

頓所 本一 著
紙版価格:2,100円+税

自己形成を支えるまなざし、ことば、そして学びの授業

言葉と学びの根源を子どもたちと共に突き詰め、実践的でありながら哲学的に探究し続けた教師の実践をまとめた。そのまなざしと思索のすべてが、本書の中には凝縮して表現された授業実践。学びの共同体代表・佐藤学推薦。

刊行:
2018年3月29日
仕様:
四六判 336頁
対象:
幼・小・中・他
紙版:
在庫僅少
出荷:
2018年10月22日

よくわかる学校現場の教育原理 教師生活を生き抜く10講

よくわかる学校現場の教育原理 教師生活を生き抜く10講

堀 裕嗣 著
紙版価格:1,560円+税 電子版価格:1,404円+税

厳しさを増す教師生活を生き抜くには?世界を広げる10講

多忙な学校事務、家庭教育の揺れ、クレームの多い保護者など、厳しさを増す学校現場。そんな中で教師生活を生き抜くには、どうすればよいのか?「明後日の思想で考える」「人柄志向から事柄志向へ」「指導主義から感化主義へ」など、教師生活を生き抜く10の提案です。

刊行:
2015年9月11日
仕様:
四六判 136頁
対象:
小・中・他
紙版:
在庫あり
出荷:
2018年10月22日
電子版:
PDFEPUB

子ども時代
どのように生きるか どのように育てるか

子ども時代どのように生きるか どのように育てるか

井上 一郎 著
紙版価格:1,860円+税

子ども時代をたっぷりと生きてもらうために。

子ども時代をどのように過ごさせたらいいか。どのように教え、育てたらいいか。著者自らの「子ども時代」のその時々のエピソードを通して、教育法、育て方を述べる。子ども時代を生きることの難しいいま、いろいろな立場から是非読んでほしい一冊。

刊行:
2007年6月14日
仕様:
A5判 128頁
対象:
小・中・他
紙版:
在庫僅少
出荷:
2018年10月22日

THE教師力ハンドブック
ハッピー教育入門 主体性&協働力を伸ばす秘訣

THE教師力ハンドブックハッピー教育入門 主体性&協働力を伸ばす秘訣

金大竜 著
紙版価格:1,500円+税 電子版価格:1,350円+税

子どもから全ては始まる!ハッピー先生の教育入門

子どもは皆、素晴らしい力を持っています。一人ひとりの力が発揮され個性を磨くには、教師が子どもと向き合い成長を手助けすることが大切です。困り感から自立に向けた「主体性」の養い方、競争のみで終わらない「協働力」のつけ方。答えは目の前の子ども達にあります。

刊行:
2016年1月14日
仕様:
四六判 128頁
対象:
小・中・高
紙版:
在庫あり
出荷:
2018年10月22日
電子版:
PDFEPUB

佐賀大学文化教育学部研究叢書[
学校秀才を育てる学力・自分づくりが求める学力
―聞き語り“学びのヒストリー”から明日の教育を考える―

佐賀大学文化教育学部研究叢書[学校秀才を育てる学力・自分づくりが求める学力―聞き語り“学びのヒストリー”から明日の教育を考える―

佐長 健司 編
紙版価格:2,000円+税

ペーパーで測れない自分づくりの学力―どこで形成される?

「学力テスト」によって測定された学力はどのようなものか、と問われることはない。新たな学力とその測定を求めよう。「学習」ではなく「学び」によって形成する学力は、自分づくりだ。自分づくりとしての学力を明らかにするのが、「学びのヒストリー」である。

刊行:
2014年3月19日
仕様:
A5判 192頁
対象:
小・中・高
紙版:
在庫僅少
出荷:
2018年10月22日