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現代につなぐ歴史授業デザイン

総合ランキング第24位

現代につなぐ歴史授業デザイン

星　瑞希 他 編著

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社会科「個別最適な学び」授業デザイン　Ｑ＆Ａ編

総合ランキング第72位

社会科「個別最適な学び」授業デザイン　Ｑ＆Ａ編

宗實　直樹 著

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社会科「問題解決学習」授業デザイン

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社会科「問題解決学習」授業デザイン

宗實　直樹 著

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ＮＧ分析から導く 社会科授業の新公式

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社会科授業の新公式

角田　将士 著

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地理的な見方・考え方を働かせた地理授業デザイン

総合ランキングBEST300

地理的な見方・考え方を働かせた地理授業デザイン

吉水　裕也 著

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社会科「個別最適な学び」授業デザイン　事例編

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宗實　直樹 他 編著

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社会科授業づくりの理論と方法 本質的な問いを生かした科学的探求学習

社会科授業づくりの理論と方法

渡部　竜也 他 著

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つまずきから授業を変える！高校地理「ＰＤＣＡ」授業＆評価プラン

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橋本　康弘 他 編著

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高等学校　「主題」と「問い」でつくる地理総合

高等学校　「主題」と「問い」でつくる地理総合

山本　晴久 著

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社会科重要用語事典

社会科重要用語事典

棚橋　健治 他 編著

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高校社会「公共」の授業を創る

高校社会「公共」の授業を創る

橋本　康弘 編著

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高校社会「地理総合」の授業を創る

高校社会「地理総合」の授業を創る

井田　仁康 編著

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優れた社会科授業づくりハンドブック 型にはまらない多様な授業を創る

優れた社会科授業づくりハンドブック

全国社会科教育学会 編

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つまずきから授業を変える！高校公民「ＰＤＣＡ」授業＆評価プラン

つまずきから授業を変える！高校公民「ＰＤＣＡ」授業＆評価プラン

橋本　康弘 編著

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社会科学力をつくる“知識の構造図” ―“何が本質か”が見えてくる教材研究のヒント―

社会科学力をつくる“知識の構造図”

北　俊夫 著

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高校社会「歴史総合」の授業を創る

高校社会「歴史総合」の授業を創る

原田　智仁 編著

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ＧＩＧＡスクール対応！中学・高校社会科授業ＩＣＴ活用ガイド

ＧＩＧＡスクール対応！中学・高校社会科授業ＩＣＴ活用ガイド

和田　誠 他 著

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主体的・対話的で深い学びを実現する！　１００万人が受けたい社会科アクティブ授業モデル

主体的・対話的で深い学びを実現する！　１００万人が受けたい社会科アクティブ授業モデル

河原　和之 編著

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＜評価規準＆記述例でよくわかる＞歴史学習「観点別評価」ワーク

＜評価規準＆記述例でよくわかる＞歴史学習「観点別評価」ワーク

中尾　敏朗 他 編著

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平成３０年版　学習指導要領改訂のポイント　高等学校　地理歴史・公民

平成３０年版　学習指導要領改訂のポイント　高等学校　地理歴史・公民

原田　智仁 編著

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