わかるように指導しているつもりだけど、生徒がわかったかどうかは確認できていない…。「わかる」よりも目先の「できる」を優先しがち…。そんな数学授業から今すぐ脱却し、「わかる」授業をつくるための、必ずうまくいく教材研究と授業デザインの方法がここに！

アクティブ・ラーニングを通して育成を目指す「資質・能力」がすっきりわかる、高校数学の授業プラン集。日常生活や社会の事象を数理的に捉える課題から、数学の事象について統合的・発展的に考える問題まで、幅広いバリエーションで事例を紹介しています。

計算練習をただ繰り返しても、やみ雲に難しい問題を解いても、数学的な思考力は身につかない。多様な考え方ができる問題、問題の考え方を獲得できる問題、学習の系統性を意識できる問題等、授業やテストにそのまま使えて、真の思考力が育つ３年間の超良問３３題を収録！

考える楽しさ・教える楽しさを実感できる算数の授業づくりを実現するはじめの第一歩から、様々な実践をもとにした具体的な手立て、学習方法のテクニックなどを事例に基づいて紹介。算数好きの執筆陣が、算数好きになりたいと考える先生へ贈る、算数授業づくりの入門書。

「算数が苦手な子どもに共通する３つのこと」「１０までの数の分解と合成が重要なわけ」「わり算が難しい３つの理由」「ものさしとコンパスを上手に使うコツ」…などなど、大学でも初任研でも教えてくれないけれど実は重要な５０のことを集めた、算数の“裏”指導書。

『スタートブック』『ステップアップブック』に続く、算数学び合い授業シリーズ第３弾。問題提示からまとめまで、授業の場面ごとの教師のアプローチの仕方がひと目でわかる、３０の実践事例を収録。あなたの教室でも、子どもが夢中になる算数授業が実現する！

友達とのズレ、予想とのズレ、感覚とのズレ、既習とのズレを、教師側が明確に意識して授業づくりをすると、驚くほど子どもが授業にのってくる。その指導手立てを具体的な教材例で示し、ズレを意識させることから問題の解決へと能動的に動き出す子どもの姿を紹介。

算数で子どもたちがつまずきやすい、小数と分数のかけ算・わり算。その授業に学び合いを取り入れたら、結果的に学力もアップした―そんな驚異の実践を、足場のつくり方、図の指導、協同学習の取り入れ方、思考力・表現力を育成する工夫などの観点で詳しく紹介しました。

算数授業での児童のつまずきを防ぐにはどのように指導すればいいのか？　１〜３年の学年別で月ごとの単元ごとにつまずき事例とその指導方法を、児童と教師のやり取りをもとにしたかわいいイラスト入りで分かりやすく紹介。算数の授業力を必ずアップする１冊です！

全国学力調査結果から小学生が苦手と言われる「割合」の学習。その授業が成功する「１０の秘訣」、３〜６年の「割合」の授業プラン、ワークシートなどをもとに、子どもたちが協同的に学び合いながら「割合」の理解力がアップする効果的で新しい指導アイデアを一挙公開！

小学生にとって計算練習は、“つまらないけどやらないといけない”もの。しかし、子どもの学力を伸ばすのは、やさしくても難しくても、“とにかく面白い教材”だけです。朝学習、算数授業の導入、スキマ時間の１０分で子どもがとりこになります！

算数の得意、不得意にかかわらず、授業内容をまとめる力や説明する力が驚くほど伸びる「授業ノート」「家庭学習ノート」「算数交換日記」という３ステップのノート指導法。その効果のほどは、本書に掲載された多数の子どもの実物ノートでお確かめください！

算数の学習指導案はどのようなことを踏まえて作成すればいいのか、重要単元の板書はどのようにまとめればいいのか、またどのような発問で授業を進めればいいのかなど、１〜６年までの重要単元についての授業＆板書のノウハウを丁寧に解説・紹介したオススメの１冊です！

算数の教科書に登場するテープ図、線分図、数直線、面積図、液量図などについて、系統的・継続的に指導するためのガイドブック。算数で重要と考えられ、指導すべき数学的な表現方法を取り上げ、その効果的な指導方法と子どもが自学できる練習問題のワークシートを掲載。

「どうせできねーもん」と、自信をなくしていた子どもたち。しかし、子どものノートに○をつける、ただそれだけで、子どもが、教師が、学校が変わっていった志水式「○つけ法」の軌跡。実際の指導案や年間計画も収録し、授業づくりにも役立つこと間違いなし！

ペア学習、グループ学習を形式的に行っても、対話的な学びはうまくいかない。そこで、課題づくりから子どもの組み合わせ、学習形態のバリエーションまで、ペア学習、グループ学習を真の学び合いに高める工夫を徹底解説。１年から６年までの詳細な授業事例を３０本収録。

「学びの始点は問うことにある」という著者が、提示された課題を解くだけではなく創造力を育成し学力を高める数学授業について、その理論と学年別の実践事例を提案。「問い」が生きるクラスづくり、生徒が学び合い協働追究する問題解決型の数学授業の秘訣が満載です！

シンプルでも子供たちにしっかり学力がつく算数の日常授業（「味噌汁・ご飯」授業）づくりを提案。短時間で授業準備をする、全員参加の授業をつくる、基礎・基本を押さえて学力向上を図る、の３点を押さえた４５分で本時目標を達成する算数授業のアイデアを一挙公開。

新学習指導要領に活動例が明示された数学的活動。しかし、その「内容」を教師が理解しているだけでは、実際の授業で生徒は動かない。本書は、活動の「仕方」までを明らかにした、生徒自身による数学的活動を本気で実現させたいと願う教師のための実践事例集です。