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社会科の授業づくりは難しい。社会科の授業は準備が大変。そんなイメージを払しょくする「授業デザイン図」の提案。「つかむ→調べ・考える→まとめる」の流れで単元全体の構造を１枚にまとめつつ、学習問題から各時の問い、子どもの予想やまとめまで詳しくわかります。

子どもは「自分のことをわかってくれている」と思う先生の言うことを聞きます。言うことを聞くから褒められ伸びます。「褒める」「叱る」の根底に必要な信頼関係づくりを行うためには子どもの何を見て、どうとらえていくかを磨く必要があります。その術を紹介します！

「たしざん　バトル」「オリンピックのはたパズル」「コンパスでお絵かき」など、得意・苦手に関係なく楽しく参加できるパズル・ゲームを、１〜６年の各学年１０問ずつ全６０題集めました。児童用ワークシートは、コピーして授業用教材や自由課題にご活用いただけます！

「教師は授業で勝負する！」６６のＱ＆Ａで読み解く、社会科授業の基礎・基本。主体的・対話的で深い学びを実現する学びのプロセスから教材づくり、授業デザインから学習評価の考え方、評価方法まで。分かりやすい解説で社会科授業づくりのイロハが１からわかる入門書。

新学習指導要領に対応した公民的分野の全単元に「単元を貫く学習課題」を設定し、単元の指導計画・評価規準から、各時間の目標、「社会的な見方・考え方」を働かせる主な授業展開例とそのまま使えるワークシートまでを網羅。新しい中学校公民授業の全容を提案した１冊！

小・中学校で読んでおきたい名作を電子書籍化しました。 常用漢字以外の全漢字にふりがながついていますのですらすら読み進めることができます。

大ヒット教材『読み書きが苦手な子どもへの＜基礎＞トレーニングワーク』のひらがなワークをアプリ化！　カラーのイラストや音声入りで、一人でも楽しく学習できます。ことばの教室のノウハウを活かした学習アプリで、ひらがなの基礎・「音韻」の力を伸ばしましょう。

学年やクラスの日記として、１日１ページずつ記録できます。広めの記入スペースを確保し、シンプルな項目配置は、継続して記入しやすい構成です。／・学期別に記入できる大判の時間割表付き／・Ｂ６判の最新カレンダー付き

カードで楽しく英語が学べる！ゲームを通して単語から基本会話まで身につきます。ＬカードとＳカードと組み合わせると、より多くのゲームが楽しめます。Ｎｏ１〜Ｎｏ３まで。

僕だってそこにある／ベルナのしっぽ／人間の絆／小さな手のひらに／カンボジア旅日記／インターネットと人権／夕やけがうつくしい／自由の大地アイヌモシリに生きてきた人々／願いが込められた私の「名前」／ほんまの「自立」って何やろね？／他

校則はなんのためか／なぜ高校へ行くの／片目地蔵／母の姿／仕事ってキラキラしている／九兵衛の村／アボヂの姿を／負け抜き相撲　他計49教材

学習習慣がつけば、黙っていても勉強する！そういう習慣は日記が最適。学級全員が喜んで必ず書くシステムをどうつくっていくか。実績・実践の詳細を披露しながら、書かせ方、紹介の仕方、保管の仕方、イベントの盛り上げ方を通して言語力育成のねらいに迫る。

図工教材のアイデア集です。「描いて楽しむ、描いて発見する、作って遊ぶ、作って使う、作って発見する、考えて楽しむ」に分け、学年・共同作品の部があり、1ページ１教材で多くの教材を載せてあります。

図工は画家づくりではない！基礎基本をしっかり習得させることが授業なのだ！すべての子供が描画が大好きになり、作品の完成度も抜群の酒井式をどう指導すればよいのか。すべての指導場面が手にとるようにわかる完成度の高いエチュード＆シナリオをＣＤ−ＲＯＭで紹介。

連絡係、体育係、黒板係といった学級を運営していくうえで必要な定番の係活動から、カウントダウン係、パーティ係、ほめほめ係など、子どもたちが自主的に運営する個性派の係活動まで、子どもがいきいきと動き出す係活動のシステムとアイデアを多数紹介！

ＰＩＳＡ型学力が注目を集めている現在、元祖とも言うべきが“生活科”。その洗礼？を受けた子どもが最早社会人。彼らは、生活科以前とどう違うのか？改訂に携わった著者が、より一層、百ます的学力だけでない真の学力形成に向け新実践課題を提案。

利き足を後ろにして強いキックをすれば素早いスタートが切れ、踏み切りが強くなる。ここまで出来ても遠く・高く跳べない子がいる。そんな時、「踏み切り前一歩を広くしなさい」指示で、子どもの動きは変わっていく。利き足・踏み切りのポイント、場に応じた指導を紹介。

大好評、Ｊ―ＰＯＰの歌詞を教材にした道徳授業事例集の第２弾です！今回は、ＳＥＫＡＩ　ＮＯ　ＯＷＡＲＩの「天使と悪魔」や絢香の「にじいろ」を活用した事例などを紹介。多様な指導法を用いた実践は、新学習指導要領「特別の教科　道徳」にも対応しています！

上段には、「よく見られる指導風景」が書いてあります。中段には、「向山型」のスキルでは、どのように指導すればよいのかを示しました。下段には、中段で紹介した「向山型」のスキルをどの場面で使えばよいのかを「スキルのカスタマイズ例」として載せてあります。