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「考え、議論する道徳」を実現するためには、深い教材研究と綿密な授業構想が必要です。授業名人と呼ばれる著者は、教材にどう向き合い、事前にどんな準備をし、授業をどうシミュレーションしているのか。今まで明かされなかったバックボーンをすべて公開します！

生徒は真面目に制作するし、無難に授業はできるけれど、それだけでは物足りない。そんな先生が美術授業の質を一段引き上げるための一冊。生徒の意欲づけから、指導計画づくり、学びの見取り方、学びやすい美術室づくりまで、美術授業名人が絶対外せない５０の技を伝授。

学級経営の成功の秘訣とは？「基本原則を踏まえる」「気になる行動のメカニズムを理解する」「成功における「常識」を知る」「教科指導で学級経営をする」「いじめ指導に強くなる」「本当に必要なものを育てる」の６つのポイントで解説した学級経営バイブルです。

教科書がなく、移動や集合などのマネジメントも必要な体育の授業づくりに、苦手意識を感じていませんか？本書では、そのような先生方でも、楽しく充実した授業づくりをするための基礎基本を徹底解説。指導案づくりから授業構成、評価まで完全網羅しました。

理科に苦手意識のある生徒も思わず「面白い！」と言う授業をしませんか。本書では、１００均グッズやＩＣＴなどを活用した、様々な教材や教具を紹介。炭酸ペットボトルを使った実験やおもちゃを使って骨格を学ぶアイデアなど、明日から取り組みたくなる事例が満載です！

授業や学級経営がうまい先生の共通点は「絶対的コミュニケーション能力」にあった！「傾聴する」「受信する」「表現する」といったコミュニケーションのベースとなる力に加え、「つかむ」「気にしない」など、うまくいっている教師だけが知っている技術を大公開する。

小学校入門期に確かな「書く力」の基礎を身につけさせるために、「何を」「どう書くのか」を明確にして、１５分で気軽に楽しく取り組める「書く活動」アイデアを、つけたい力や評価のポイント、苦手な子への支援法とともに紹介。全活動に板書例ｏｒワークシート例つき。

特別支援教育の視点で作られた通常の学級で使えるコピーフリーの作文プリント集です。読み書きが苦手な子、そうじゃないけど作文は嫌い！という子も思わずチャレンジしたくなるアイデア教材です。書きたい内容をイメージ化し、言語化し、文章にする力を培っていきます。

何だかやる気のないあの子も、「美術は苦手…」なあの子も夢中になれる、たっぷり３６の題材を伝授いたします。授業の詳しい授業の流れはもちろん、材料・用具や準備の流れ、評価のポイントまでばっちり網羅。全員でつくる喜びを味わう授業が、この１冊で叶います！

世界一のクラスをつくるために学級開きでやるべき「たった１つ」のこと／春休みの準備から学級目標づくりまで達人教師の学級開き／できる教師は繁忙期でも帰るのが早い！　江澤流　４月の時短術／不安ゼロで初日を迎えるための２０２０年版新年度準備カレンダー／他

ビジュアル解説／発問にかかわる「言葉」を整理する／子どもが考えたくなる発問研究―何をどのように問うのか／イチから手順がわかる「発問づくり」モデル／教材選定について／特別企画（２）／子どもとつくる「問い」と授業モデル／他

１年間の体育授業を成功させる！　一問一答　ドドッと２４連発！！／体育授業にググッと引き込む！とっておきの授業開きネタ

苦手な子も安心して取り組める！　技別　指導の工夫／授業でそのまま使える！　永久保存の学習カード

【提言】なわとび　この魅力溢れる教材の効果的な活用を！／ダブルダッチパフォーマーに聞く！　技のクリアだけじゃないなわとびの魅力／何年生でどの技をクリアすればいい？　なわとび技系統一覧＆おすすめ指導法／他

ボールに慣れる！動きに慣れる！／コピー可　作戦タイムで使える！／全員活躍！絶対盛り上がる！／おすすめ授業アイデア（用具の工夫，ルールの工夫）／フラッグフットボール：高学年

子どもたちの学び合い・教え合いを促す４原則／「切り返し系」「回転系」ってなに？今さら聞けない跳び箱のハテナ／系統がひと目でわかる！跳び箱の技一覧／跳び箱が跳べるようになる感覚づくり運動／できる子とできない子はココが違う！開脚跳び　コマ撮り解説／他

【提言】子供達が夢中になる体つくり運動の授業をめざして／どう変わる？！　「体つくり運動」学習指導要領の新旧比較／６年間の系統が一目でわかる！　「体つくり運動」年間指導計画づくりのポイント／他

文学の読みを深める「問い」は、どうすれば創り出せるのか？教材となる作品の丁寧な分析と、そこから生まれる問いの意図、想定される交流や解釈例、問いを組み合わせた単元デザインまで、確かな理論に裏打ちされた、９つの教材と１８の「問い」による文学授業を提案。

外国語の新しい３観点の学習評価の考え方や目標の立て方から、知識・技能、思考・判断・表現、主体的に学習に取り組む態度の評価規準の作り方、また指導要録や通知表の書き方、第５、６学年の教科書単元をもとにした外国語の評価事例まですべてが分かる教師必携の１冊！