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新学習指導要領対応　小学校音楽イチ押し授業モデル　中学年

今村　行道他編著

アクティブ・ラーニングで授業を変える！「判断のしかけ」を取り入れた小学校国語科の学習課題４８

長崎　伸仁他編著

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思春期の子どもとつながる学級集団づくり

赤坂　真二編著

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信頼感で子どもとつながる学級づくり　協働を引き出す教師のリーダーシップ　小学校編

赤坂　真二編著

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特別支援教育の実... 2月号子供の強みを生かす個別の指導計画・通知表の文例ヒント

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中学校国語「主体的に学習に取り組む態度」の学習評価完全ガイドブック

吉川　芳則編著

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担任力をあげる学級づくり・授業づくりの超原則

高見　仁志著

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３つの視点で実現する！小学校国語科アクティブ・ラーニング型発問づくり

香月　正登他編著

本当の学力を付ける！小学校国語科授業＆言語活動プラン３０

樺山　敏郎編著

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小学３年の学級づくり＆授業づくり　１２か月の仕事術

日野　英之編

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特別支援学校　学習指導要領　目標－指導－評価を一体化する「国語」「算数・数学」の学習評価

新井　英靖編著

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「しかけ」でつくる算数の深い学び

石井　勉編著

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小学校新学習指導要領の展開　図画工作編

阿部　宏行他編著

つまずきを徹底サポート！　体育授業で使える魔法の「言葉かけ」　中学年編

山本　儀浩他編著

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発達障害のある子が育つ１５０の学習課題＆学び術

添島　康夫著

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道徳科授業づくりと評価の２０講義

富岡　栄著

道徳授業のＰＤＣＡ

毛内　嘉威編著

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教師の先輩力１０の原理・１００の原則

堀　裕嗣著

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学級づくり＆授業づくりスキル　日直・係活動・当番活動

戸来　友美編

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中学校社会「主体的に学習に取り組む態度」の学習評価完全ガイドブック

梅津　正美編著

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