検索結果:小学校の特別支援教育の本

特集 特別支援「通常の学級でやさしい学び支援」シリーズ
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ジャンル:

特別支援教育

対象:

小学校

種類:

書籍

状態:

既刊・未刊

ことばのストレッチ体操
発達障がいのある子のコミュニケーション力を鍛える

ことばのストレッチ体操発達障がいのある子のコミュニケーション力を鍛える

堀 一夫 編著
紙版価格:2,260円+税 電子版価格:2,034円+税

ことばの力を伸ばして子どものよりよい生き方につなげる

発達障がい、特に自閉症スペクトラム障がいのある子どもたちは、ことば・コミュニケーションに障がいがある場合が少なくありません。本書は、生活全体の有り様を考えた指導の方策を立て、確実にことばの力を伸ばすことを目的としています。

刊行:
2013年7月5日
仕様:
A5判 180頁
対象:
小学校
紙版:
在庫僅少
出荷:
2020年8月6日
電子版:
PDF

<特別支援教育の授業づくり>「社会とかかわる力」を育てる!6つの支援エッセンス

<特別支援教育の授業づくり>「社会とかかわる力」を育てる!6つの支援エッセンス

北村 博幸・五十嵐 靖夫・細谷 一博 編著/北海道教育大学附属特別支援学校 著
紙版価格:2,000円+税 電子版価格:1,800円+税

「社会とかかわる力」こそ困難を乗り越え生きる力

トラブル時に他者とかかわりながら解決する力を育みたい!「共同注意」「情動の共有」「目的の共有」「役割の交替」「状況判断」「自己・他者理解」という6つの支援エッセンスでいかに「社会とかかわる力」を特別支援教育の授業でつけていくか、実践をまとめました。

刊行:
2013年8月6日
仕様:
B5判 104頁
対象:
小・中・高
紙版:
在庫僅少
出荷:
2020年8月6日
電子版:
PDF

発達障害専門医Dr.原の臨床覚書
教師・保護者のための発達障害の理解と療育支援

発達障害専門医Dr.原の臨床覚書教師・保護者のための発達障害の理解と療育支援

原 仁 著
紙版価格:1,600円+税

診察室発!発達障害の臨床現場から見た子どもと療育支援

発達障害専門医である筆者が、横浜の地域療育に関わるようになってから執筆したエッセーや講演原稿から書き下ろした原稿をまとめて構成した本書は、発達障害の臨床の一端を知り、理解するのに役立つ一冊です。発達障害に関わるQ&Aも掲載しています。

刊行:
2011年6月2日
仕様:
A5判 132頁
対象:
幼・小・中・他
紙版:
在庫僅少
出荷:
2020年8月6日

特別支援の子を巻き込む学級の規律づくり

特別支援の子を巻き込む学級の規律づくり

甲本 卓司・大恵 信昭 編/TOSS岡山サークルMAK 著
紙版価格:1,860円+税

障害特性に配慮した学級規律をその場でこの指導で提言!

障害特性に配慮した学級規律のポイント/学期毎に“この場面”=規律キープの指導ヒント/教室環境で学級規律を変えようアイテム/行事・儀式・校外活動トラブル対応/特別支援の子の心が動く“言葉”かけのヒミツ等実例紹介

刊行:
2014年4月30日
仕様:
A5判 132頁
対象:
小・中・高
紙版:
在庫僅少
出荷:
2020年8月6日

特別支援の子どもの言語力をどう育成するか
―スクリーニングテスト出題の実例とバイパス教材による指導のヒント―

特別支援の子どもの言語力をどう育成するか―スクリーニングテスト出題の実例とバイパス教材による指導のヒント―

佐藤 明宏 編著
紙版価格:2,000円+税

普通学級で読み書きのどこが困難なのか発見・対応ヒント

特別支援を必要とする子の読み書き困難は、どんな脳の仕組みに原因があるのか。そこから見えてくるその子の特性をとらえる手立てとして開発したスクリーニングテストの実物。それを使った読み書き指導の実際を小・中学校の学年別に紹介。評価スキルもあわせて詳述する。

刊行:
2012年9月24日
仕様:
A5判 176頁
対象:
小・中
紙版:
在庫あり
出荷:
2020年8月6日

自閉症支援のための基本シリーズ7
情緒が安定する効果的な支援・対応法

自閉症支援のための基本シリーズ7情緒が安定する効果的な支援・対応法

上岡 一世 編著
紙版価格:2,160円+税

主体的に自分の役割を果たしてこそ情緒が安定する

自閉症の子どもたちに対して、どのような工夫や配慮をすれば、またどういうかかわり方をすれば情緒が安定し、主体的、意欲的に学習に取り組むことができるのか、成果の上がった具体的事例を集めてまとめた。また、情緒の安定がなぜ必要か正しい理解の解説もしている。

刊行:
2011年2月25日
仕様:
A5判 160頁
対象:
小・中・高
紙版:
在庫僅少
出荷:
2020年8月6日

〔実践〕特別支援教育とAT(アシスティブテクノロジー)7
タブレットPCを教室で使ってみよう!
ICT活用で知的障害のある子の理解とコミュニケーションを支えよう

〔実践〕特別支援教育とAT(アシスティブテクノロジー)7タブレットPCを教室で使ってみよう!ICT活用で知的障害のある子の理解とコミュニケーションを支えよう

金森 克浩 編集代表
紙版価格:1,760円+税 電子版価格:1,584円+税

最新テクノロジーにのせて、わたしの思いを伝えよう!

動画や音声を出すことができるコンピュータは、知的障害のある子どもの理解を助けます。シンボルの選択でコミュニケーションをはかることもできます。そんなICT機器活用について特集しました。障害の重い子どもたちの世界を変える!最新機器もミニ特集しています。

刊行:
2015年12月15日
仕様:
B5判 80頁
対象:
小・中・高
紙版:
在庫あり
出荷:
2020年8月6日
電子版:
PDF

自閉症支援のための基本シリーズ6
効果的な構造化のアイデア
主体性を引き出す教育支援の実現

自閉症支援のための基本シリーズ6効果的な構造化のアイデア主体性を引き出す教育支援の実現

上岡 一世 編著
紙版価格:2,360円+税

過ごしやすい、学習しやすい、快適な環境設定の構造化を!

認知障害をもつ自閉症の子どもが、主体的に生活したり、見通しをもって活動したりするために欠かせないのが学習や生活の場での構造化である。本書では、構造化を正しく理解するための解説とともに、実際に効果の上がった事例を紹介している。

刊行:
2011年2月25日
仕様:
A5判 168頁
対象:
小・中・高
紙版:
在庫あり
出荷:
2020年8月6日

〔実践〕特別支援教育とAT(アシスティブテクノロジー)5
タブレットPCを教室で使ってみよう!
<視覚支援>で子どもにわかる伝え方

〔実践〕特別支援教育とAT(アシスティブテクノロジー)5タブレットPCを教室で使ってみよう!<視覚支援>で子どもにわかる伝え方

金森 克浩 編集代表
紙版価格:1,660円+税 電子版価格:1,494円+税

<視覚支援>で子どもがグッとわかる!伝え方

「視覚支援」を特集しました。視覚支援には、言葉で提示するだけでなく視覚的な情報を添える支援(自閉症のある子などに有効)と逆に視覚障害など視覚情報が入りにくい場合に別の方法で拡大したり代替したりする支援があります。巻頭インタビューは当事者・神山忠さん。

刊行:
2014年11月19日
仕様:
B5判 80頁
対象:
小・中・高
紙版:
在庫僅少
出荷:
2020年8月6日
電子版:
PDFEPUB

特別支援教育サポートBOOKS
支援が必要な子どもの心と行動がわかる!教師のためのサポートガイド

特別支援教育サポートBOOKS支援が必要な子どもの心と行動がわかる!教師のためのサポートガイド

須田 正信・加藤 美朗 編著
紙版価格:1,860円+税 電子版価格:1,674円+税

大学では学べない!奮闘事例でわかる子どもの心と行動

「どう関わったらいいの?!」。教師になり初めて子どもを目の前にして悩む先生が多くいます。支援の必要な子どもはどんなことを考えどんな行動をとるのか。座学だけでは得られないリアルな事例を学んでおくことで、子ども理解と指導、支援の強力なサポートになります。

刊行:
2018年7月6日
仕様:
A5判 168頁
対象:
小・中・高
紙版:
在庫あり
出荷:
2020年8月6日
電子版:
PDF

子どもと保護者のココロに寄り添う! エピソードで学ぶ特別支援教育AtoZ――小学校/特別支援学級編――

子どもと保護者のココロに寄り添う! エピソードで学ぶ特別支援教育AtoZ――小学校/特別支援学級編――

松村 齋 著
紙版価格:1,900円+税 電子版価格:1,710円+税

子どもの行動の理由が分かればベストな支援が見えてくる!

目標の点数に2点足りないだけでプリントを破り捨てる、かけっこで一番になれず途中でやめる、参観日でいつになくテンションが高い…子どものつぶやきや行動にどう応えればよいのか、4コマまんがでエピソードを紹介しながら、とっておきの支援をアドバイスします!

刊行:
2014年9月17日
仕様:
A5判 144頁
対象:
小学校
紙版:
在庫僅少
出荷:
2020年8月6日
電子版:
PDF

〔実践〕特別支援教育とAT(アシスティブテクノロジー)6
タブレットPCを教室で使ってみよう!
AAC再入門〜障害の重い子どもへのコミュニケーション支援〜

〔実践〕特別支援教育とAT(アシスティブテクノロジー)6タブレットPCを教室で使ってみよう!AAC再入門〜障害の重い子どもへのコミュニケーション支援〜

金森 克浩 編集代表
紙版価格:1,760円+税 電子版価格:1,584円+税

最新テクノロジーにのせて、わたしの思いを伝えよう!

AAC―拡大代替コミュニケーションとは、障害があっても、その人に残された能力とテクノロジーの力で自分の意思を相手に伝える技法のことを言います。本号では、知的障害と肢体不自由を併せ有する障害の重い子どもへのそんなコミュニケーション支援を特集しました。

刊行:
2015年4月10日
仕様:
B5判 80頁
対象:
小・中・高
紙版:
在庫僅少
出荷:
2020年8月6日
電子版:
PDFEPUB

「上原式ゆび計算」で楽しいかず・計算学習

「上原式ゆび計算」で楽しいかず・計算学習

上原 淑枝 著
紙版価格:2,000円+税

指は身近な計算グッズ!ゆび計算で楽しくかず学習

指を使って、手遊び感覚で20までの加減ができるのが「上原式ゆび計算」です。見てわかる方法は、理解の助けになり、計算が苦手な子どもやLDの子どもたちにもお薦めです。「上原式ゆび計算」を使って、マルチ算数プリント、時計プリントで楽しくかず学習。

刊行:
2011年11月8日
仕様:
A5判 136頁
対象:
小学校
紙版:
在庫僅少
出荷:
2020年8月6日

「THE 教師力」シリーズ
THE 特別支援教育〜特別支援学校・特別支援学級等編〜

「THE 教師力」シリーズTHE 特別支援教育〜特別支援学校・特別支援学級等編〜

青山 新吾 編/「THE 教師力」編集委員会 著
紙版価格:960円+税 電子版価格:864円+税

特別支援学校、特別支援学級、通級指導におけるポイント

「共生社会」に向け、インクルーシブ教育システム構築がすすめられる中、通級による指導、特別支援学級、特別支援学校といった一人一人の子どものニーズに応じた多様な学びの場での取り組みはとても重要です。通常学級との交流など、そのポイントについてまとめました。

刊行:
2015年7月3日
仕様:
四六判 72頁
対象:
小・中
紙版:
在庫あり
出荷:
2020年8月6日
電子版:
PDFEPUB

発達に課題のある子どもの早期からの療育
人口10万都市 福岡県春日市の取り組み

発達に課題のある子どもの早期からの療育人口10万都市 福岡県春日市の取り組み

柘植 雅義 監修/酒井 均 編著
紙版価格:2,100円+税

発達障害のある子どもの早期からの支援のために

人口10万都市である福岡県春日市における発達障害のある子どもの早期からの支援の特色は、人口規模や自治体の特徴を踏まえた公的な支援システムの構築、親の会やさまざまな民間の取り組みがうまく重なっている点にある。これまでの取り組みと今後の課題をまとめた。

刊行:
2011年8月18日
仕様:
B5判 112頁
対象:
幼・小・中
紙版:
在庫僅少
出荷:
2020年8月6日

エビデンスのある「ほめる」「しかる」を手に入れたいから… 教室の中の応用行動分析学
その「行動」には理由(わけ)がある

エビデンスのある「ほめる」「しかる」を手に入れたいから… 教室の中の応用行動分析学その「行動」には理由(わけ)がある

有川 宏幸 著
紙版価格:2,000円+税

ほめればその行動は増え、しかればその行動は減るはずだが…?

応用行動分析学の専門家が語る具体的で科学的で非常にわかりやすい「どうしたら子どもの行動を変えることができるか」がわかる1冊。冷静沈着に子どもの行動を見つめ、その行動を分析し作戦を練る・・・その術すべてが詰まった1冊である。

刊行:
近日刊行予定
仕様:
四六判 208頁
対象:
幼・小・中・他
紙版:
近日刊行
出荷:
2020年8月24日

withコロナ時代の特別支援教育

withコロナ時代の特別支援教育

特別支援教育の実践研究会 編
紙版価格:1,900円+税

子どもの学びを止めないために、新時代の支援を模索するために…

院内学級担当の副島賢和先生から「学ぶことは生きること」と病気を理由に学びを止めないための巻頭提言をいただく。マスク着用や手洗い、消毒など衛生面での配慮や指導、新しい生活様式にあわせ、オンラインでできること、できないこと等今後の指導支援の在り方を探る。

刊行:
近日刊行予定
仕様:
B5判 96頁
対象:
幼・小・中・高
紙版:
近日刊行
出荷:
入庫次第

特別支援教育サポートBOOKS
実態把握・指導計画の立案に役立つ!
発達障害のある子どもの<タイプ別>支援スタートブック
通級指導教室・特別支援学級・通常の学級で生かせる指導アイデア

特別支援教育サポートBOOKS実態把握・指導計画の立案に役立つ!発達障害のある子どもの<タイプ別>支援スタートブック通級指導教室・特別支援学級・通常の学級で生かせる指導アイデア

鬼 秀範 著
紙版価格:2,060円+税

書字、片付け、友達関係、時間を守ることの苦手にアプローチ

「ひらがなを書くことに課題のある子」と一言に言っても…「形状把握・視覚処理に課題のあるタイプ」「文字を部分的に捉えてしまう課題のあるタイプ」「目と手の協応に課題のあるタイプ」などタイプがあります。タイプをどう捉えて指導につなぐか具体的に紹介します。

刊行:
近日刊行予定
仕様:
B5判 104頁
対象:
小学校
紙版:
近日刊行
出荷:
2020年8月6日