検索結果:「礒田 正美」の著書

著者名:

礒田 正美

状態:

すべて

全24件(21〜24件)

中学校新数学科 数学的活動の実現 第2学年編

中学校新数学科 数学的活動の実現 第2学年編

清水 静海・礒田 正美・坂本 正彦 編著
紙版価格:2,160円+税

その「仕方」が生徒にわかってこそ、数学的活動は実現する

新学習指導要領に活動例が明示された数学的活動。しかし、その「内容」を教師が理解しているだけでは、実際の授業で生徒は動かない。本書は、活動の「仕方」までを明らかにした、生徒自身による数学的活動を本気で実現させたいと願う教師のための実践事例集です。

刊行:
2011年2月25日
仕様:
B5判 116頁
対象:
中学校
紙版:
在庫僅少
出荷:
2018年1月22日

コンピュータで数学授業を変えよう
作図ツールGCによる図形の指導

コンピュータで数学授業を変えよう作図ツールGCによる図形の指導

飯島 康之・礒田 正美・大久保 和義 編著
復刊時予価:2,640円+税

作図ツールは図形の探究を大きく変える。先生も生徒も発見の喜びを味わい,数学の楽しさを実感できることを立証した教材開発および授業研究。

刊行:
1994年
仕様:
A5判 208頁
対象:
中・他
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと30票

シリーズ・魅力ある数学授業を創る4
テクノロジーを活用した新しい数学授業
実験・観察アプローチを取り入れた数学授業の改善

シリーズ・魅力ある数学授業を創る4テクノロジーを活用した新しい数学授業実験・観察アプローチを取り入れた数学授業の改善

佐伯 昭彦 編著/礒田 正美・清水 克彦
復刊時予価:2,590円+税

テクノロジー(コンピュータ、グラフ、電卓、データ収集機等)による数学教育改革の方策を実験・観察アプローチに求めた研究と実践の成果を収録。

刊行:
1997年9月
仕様:
A5判 200頁
対象:
中学校
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと30票

確かな学力をつける算数の授業2
自ら考える力を伸ばす算数の発展授業
意味と手続きによるわかる算数授業のデザイン

確かな学力をつける算数の授業2自ら考える力を伸ばす算数の発展授業意味と手続きによるわかる算数授業のデザイン

礒田 正美・岸本 忠之 編著
復刊時予価:2,220円+税

基本の徹底だけでは算数力は育たない。発展で思考力を伸ばす。

算数がわかるとは、学んだ考えを発展的に使えたときにわかるもの。問題解決授業で葛藤(ずれ)を克服していく学習指導を「意味」と「手続き」という言葉でデザインし、「わかる授業」モデルを類型化、どのように発展的授業を構想していくかを提案する。

刊行:
2005年12月26日
仕様:
B5判 144頁
対象:
小学校
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと30票