検索結果:「瀬川 榮志」の著書

著者名:

瀬川 榮志

状態:

すべて

「話すこと・聞くこと」の習熟度別指導ステップワーク集 中学年編

「話すこと・聞くこと」の習熟度別指導ステップワーク集 中学年編

瀬川 榮志 監修/中津 充 編著
復刊時予価:2,220円+税

多様な学び方を織り込んだワークで話す・聞くの力を養成する。

聴解作業を「話し言葉教育」のシステムに位置づけ、@技能・能力コース、A興味・関心コース、B補充・発展的コースなどステップワークを多数集録した。特に中学年の話す・聞くことの実態をふまえ、中学年の習熟度別指導、基礎・基本・統合発信力の系統的指導を示す。

刊行:
2006年7月11日
仕様:
B5判 144頁
対象:
小学校
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと30票

「話すこと・聞くこと」の習熟度別指導ステップワーク集 高学年編

「話すこと・聞くこと」の習熟度別指導ステップワーク集 高学年編

瀬川 榮志・金久 慎一
復刊時予価:2,220円+税

多様な学び方を織り込んだワークで話す・聞くの力を養成する。

習熟度別指導で個を生かすために、聴解作業を「話し言葉教育」のシステムに位置づけ、高学年の「話す・聞くこと」の習熟度別指導の系統を示した。特に行動学習法を導入したワークを開発し、技能・能力コース、興味・関心コース、補充・発展的コースに分けて収録した。

刊行:
2006年7月11日
仕様:
B5判 144頁
対象:
小学校
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと30票

国語力をつけるワークの開発5
粗筋を読み取る文学文の指導

国語力をつけるワークの開発5粗筋を読み取る文学文の指導

瀬川 榮志 監修/澤田 岩男 編著
復刊時予価:2,250円+税

ステップワークで楽しく粗筋を掴む力を身につける。

「粗筋」とは文学教材、物語教材を通読し、児童がその教材の内容を大まかに理解することであり、興味・関心を持ちながら主体的に教材を読ませるのに必要な学習活動である。このステップワークを低学年・中学年・高学年別に活用することにより指導が効果を発揮。

刊行:
2006年6月14日
仕様:
B5判 148頁
対象:
小学校
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと30票

「読むこと」の習熟度別指導ステップワーク集 中学1年編

「読むこと」の習熟度別指導ステップワーク集 中学1年編

瀬川 榮志 監修/向田 宏男 編/二十一世紀を拓く国語教育研究会 著
復刊時予価:2,350円+税

読むこと」の指導をワークに具体化。これで確実に力がつく。

個に応じた習熟度別指導法の開拓をめざし、「読むこと」の到達度の螺旋的系統表に基づき、@技能・能力コース、A興味・関心コース、B補充・発展的コースに分けて中学1年の基礎、基本を明確にして指導の徹底化を図り、目標達成の段階的繰り返し学習を提案。

刊行:
2005年12月1日
仕様:
B5判 164頁
対象:
中学校
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと30票

発信・受信の双方向で「伝え合う力」を育てるワーク 小学2年

発信・受信の双方向で「伝え合う力」を育てるワーク 小学2年

瀬川 榮志 編著/向田 宏男 編
復刊時予価:2,250円+税

日常的な学習活動で相手の思いを理解できる子どもを育てる。

双方向の「言語行動」を通して「伝え合う心と技」を磨く。ステップワークはステップアップする各学年の段階ごとに学習方法を厳しくチェックし的確に自己評価できる。各学年の基礎的技能、能力、統合発信力ごとに結成。

刊行:
2004年7月6日
仕様:
B5判 148頁
対象:
小学校
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと30票

発信・受信の双方向で「伝え合う力」を育てるワーク 小学4年

発信・受信の双方向で「伝え合う力」を育てるワーク 小学4年

瀬川 榮志 監修/佐久間 裕之 編
復刊時予価:2,250円+税

日常的な学習活動で相手の思いを理解できる子どもを育てる。

双方向の「言語行動」を通して「伝え合う心と技」を磨く。ステップワークはステップアップする各学年の段階ごとに学習方法を厳しくチェックし的確に自己評価できる。各学年の基礎的技能、能力、統合発信力ごとに結成。

刊行:
2004年7月6日
仕様:
B5判 148頁
対象:
小学校
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと30票

発信・受信の双方向で「伝え合う力」を育てるワーク 小学5年

発信・受信の双方向で「伝え合う力」を育てるワーク 小学5年

瀬川 榮志 監修/宮原 久直 編
復刊時予価:2,250円+税

日常的な学習活動で相手の思いを理解できる子どもを育てる。

双方向の「言語行動」を通して「伝え合う心と技」を磨く。ステップワークはステップアップする各学年の段階ごとに学習方法を厳しくチェックし的確に自己評価できる。各学年の基礎的技能、能力、統合発信力ごとに結成。

刊行:
2004年7月6日
仕様:
B5判 148頁
対象:
小学校
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと30票

発信・受信の双方向で「伝え合う力」を育てるワーク 小学6年

発信・受信の双方向で「伝え合う力」を育てるワーク 小学6年

瀬川 榮志 監修/倉光 浄晃 編
復刊時予価:2,220円+税

日常的な学習活動で相手の思いを理解できる子どもを育てる。

双方向の「言語行動」を通して「伝え合う心と技」を磨く。ステップワークはステップアップする各学年の段階ごとに学習方法を厳しくチェックし的確に自己評価できる。各学年の基礎的技能、能力、統合発信力ごとに結成。

刊行:
2004年7月6日
仕様:
B5判 144頁
対象:
小学校
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと30票

国語教育スペシャル版
国語力をつける「基礎・基本・統合発信力」ワーク中学生

国語教育スペシャル版国語力をつける「基礎・基本・統合発信力」ワーク中学生

瀬川 榮志 監修/中嶋 真弓・植田 恭子 編著
復刊時予価:2,220円+税

国語力を育てるために中1〜3年まで基礎的技能、基本的能力のワーク化、さらに統合発信力を育てるためのワーク化などを図り、生きて働く国語力を確実に身につける方法示す

刊行:
2002年8月
仕様:
B5判 144頁
対象:
中学校
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと30票

国語教育スペシャル・ファックス版
楽しく学ぶ「話し方・聞き方」ワーク 小学4年

国語教育スペシャル・ファックス版楽しく学ぶ「話し方・聞き方」ワーク 小学4年

瀬川 榮志 監修/21世紀の国語教育を創る会 著
復刊時予価:1,960円+税

本ワークは 1.話し方ワーク 2.聞き方ワーク 3.話し合いワークで構成。四年生に育てたい「伝え合う力」とさまざまな「実の場」で使えるワークを通して話す・聞く力を育てる。

刊行:
2000年7月
仕様:
B5判 104頁
対象:
小学校
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと30票

国語教育 9号 1996年3月号
書く力を高める短作文ステップ学習ワーク

刊行:
1996年
仕様:
A4判 184頁
対象:
小・中
紙版:
絶版
出荷:
予定なし

小学校国語科授業技術全書13一時間の授業で感動のやま場を創る

瀬川 榮志 著
復刊時予価:2,120円+税

授業の成立をはかるには,一時間の授業構成を「感動のヤマ場」を創り出すことによって可能になるとする著者の熱いメッセージが伝わる問題提起。

刊行:
1982年
仕様:
A5判 128頁
対象:
小学校
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと30票