検索結果:「安野 功」の著書

著者名:

安野 功

状態:

すべて

全6件(1〜6件)

社会科授業が対話型になっていますか

社会科授業が対話型になっていますか

安野 功 著
紙版価格:1,960円+税

調べて考え表現する。そんな授業をしたくてもできない人必読。

社会科教育の究極のねらいの1つ、ソーシャルスキルをどう育成するか。著者は対話型の授業をすることが実現への一歩と、実践例を紹介しながら提案。思考と表現を一体化する対話型授業、複眼的見方・考え方を育てる対話型授業、多面的な思考を育成するなどの実例を示す。

刊行:
2005年8月18日
仕様:
A5判 168頁
対象:
小学校
紙版:
在庫あり
出荷:
2020年1月23日

総合的学習を創る 2001年7月号 臨時増刊
総合的学習の評価・新指導要録&通知表記入のヒントQA47

刊行:
2001年6月
仕様:
B5判 144頁
対象:
小学校
紙版:
絶版
出荷:
ダウンロード
電子版:
PDF

ヤング感覚 “ザ・社会科授業”
単元ストーリー化で子どもノリノリ

ヤング感覚 “ザ・社会科授業”単元ストーリー化で子どもノリノリ

安野 功 著
復刊時予価:2,530円+税

新単元・新教材の開発に役立つ授業展開プランを提案

改訂に辣腕を振った著者が、「実際の授業はどうなるの?」という、現場の疑問に応えるべく、全国の実践家との対話から得たもの、あるいはご自分が授業をされて感じた子どもの反応を、実践に生かす方途をキーワードで示すなど、新要領のモデル授業の指針ここにあり。

刊行:
2009年2月3日
仕様:
A5判 192頁
対象:
小学校
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと30票

ヤング感覚“ザ・社会科授業”U
指導要領“解説”でつくる新授業モデル

ヤング感覚“ザ・社会科授業”U指導要領“解説”でつくる新授業モデル

安野 功 著
復刊時予価:2,460円+税

“解説”にメス!「新しいタイプの授業」を創るために役立つ1冊

新学習指導要領が求める社会科授業とは?“解説”を作成した当事者が語る読み解きポイント。現場を示す疑問に答える形で“解説”を授業化する重点を指摘し、先行的に実践された授業モデル8選で授業のイメージを具体例で紹介。前巻に続き社会科担当必携の一冊!

刊行:
2009年10月2日
仕様:
A5判 180頁
対象:
小学校
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと30票

社会科教育 2002年9月号 臨時増刊
社会科の絶対評価―評価規準と評価のアイデア**

刊行:
2002年8月
仕様:
B5判 200頁
対象:
小・中
紙版:
絶版
出荷:
ダウンロード
電子版:
PDF

子どもとつくる豊かな学び
美ら島・チャンプルーからの発信

子どもとつくる豊かな学び美ら島・チャンプルーからの発信

安野 功 監修/琉球大学教育学部附属小学校 著
復刊時予価:2,430円+税

学ぶ過程を大切にした授業づくりが自ら学ぶ子どもを育てる。

価値あるものに気づく感性を育て、異質な他者同士が互いのよさを実感・共有する集団形成を何よりも大切にしてきた附属小。個性を集団の中で磨き、輝く学びをどうつくっていくか。各教科の授業での実践を単元サイドで具体的に紹介し、どう云う手立てで進めるかを明示。

刊行:
2004年6月28日
仕様:
A5判 176頁
対象:
小学校
紙版:
絶版
出荷:
復刊次第
復刊投票状況: あと30票