検索結果:雑誌「学校マネジメント」2006年度の電子書籍版

雑誌「学校マネジメント」2006年度の電子書籍版です。

学校マネジメント 2006年4月号
新学期:集団を統率するマネジメント

学校マネジメント 2006年4月号新学期:集団を統率するマネジメント

紙版価格:859円(税込) 電子版価格:772円(税込)

統率力―忘れえぬあの場面=^学校マネジメントで必要とする統率力―教職員の統率と生徒の統率―違う点と同じ点―/統率力が身につく訓練の場と方法/場に応じた統率スキルの基礎基本/求められる統率力と自己評価のポイント/他

刊行:
2006年3月8日
仕様:
B5判 78頁
対象:
小・中
紙版:
絶版
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学校マネジメント 2006年5月号
子供の「身を守る」訓練と学校の防犯教育

学校マネジメント 2006年5月号子供の「身を守る」訓練と学校の防犯教育

紙版価格:859円(税込) 電子版価格:772円(税込)

日本人の危機意識・危機管理の特徴―外国で暮らして思うこと/日本人の危機意識と学校教育の課題/防犯教育の基礎基本―日頃の点検活動・チェックリスト/防犯教育のための学校対策/どんな指導が防犯教育に役立つか/他

刊行:
2006年4月7日
仕様:
B5判 78頁
対象:
小・中
紙版:
絶版
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学校マネジメント 2006年6月号
プロ教師力をつける“新しい校内研修”

学校マネジメント 2006年6月号プロ教師力をつける“新しい校内研修”

紙版価格:859円(税込) 電子版価格:772円(税込)

プロ教師力を育てる新しい学校力とは―と聞かれたら/時代が要請≠キる新しい学校力と校内研修の課題/プロ教師力がつく新しい校内研修の導入法/「新しい課題」に取り組む校内研修とは/現代の病理≠ノ向き合う校内研修のポイント/他

刊行:
2006年5月8日
仕様:
B5判 78頁
対象:
小・中
紙版:
絶版
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学校マネジメント 2006年7月号
“子供の道徳力”UPの新しい方法:研修読本

学校マネジメント 2006年7月号“子供の道徳力”UPの新しい方法:研修読本

紙版価格:859円(税込) 電子版価格:772円(税込)

子どもの道徳力を測るモノサシ―私のチェックポイント/子どものしつけ=保護者に要求するミニマム/学校が育てるモラル意識―これだけは育てたいミニマム/子どもの自己評価を踏まえた目標管理と教師の支援/教育勅語=\今、学校で生かせる点はどこか/他

刊行:
2006年6月7日
仕様:
B5判 78頁
対象:
小・中
紙版:
絶版
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学校マネジメント 2006年8月号
現場主義で読み解く“新教育課程”の方向

学校マネジメント 2006年8月号現場主義で読み解く“新教育課程”の方向

紙版価格:859円(税込) 電子版価格:772円(税込)

人間力・学校力・教師力・国語力―力°ュ調の背後を探る/どうなる?どうする!新教育課程像―中教審の動きから考える/この問題はどうなる?どうする!=ズバリ一言/中教審の指摘を受けて=経営のどこをどう変えるか/他

刊行:
2006年7月7日
仕様:
B5判 78頁
対象:
小・中
紙版:
絶版
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学校マネジメント 2006年9月号
学校が非難される“教師の言葉遣い”34

学校マネジメント 2006年9月号学校が非難される“教師の言葉遣い”34

紙版価格:859円(税込) 電子版価格:772円(税込)

見下している≠ニ誤解される言葉遣いのワースト3/こんな時はこう言う=言葉遣いの基礎基本/特別支援教育と言葉遣いの基礎基本/教師の言葉遣いとコミュニケーション力の改善点/言葉に対する感覚を磨く場・磨き方/子どもの言葉遣い―小さな綻びの発見と指導/他

刊行:
2006年8月1日
仕様:
B5判 78頁
対象:
小・中
紙版:
絶版
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学校マネジメント 2006年10月号
困った保護者への対応‐よい例・悪い例

学校マネジメント 2006年10月号困った保護者への対応‐よい例・悪い例

紙版価格:859円(税込) 電子版価格:772円(税込)

親の顔が見たくなる子どもの仰天現象=^保護者と子どもの意識と行動・どこがどう変わったか―私の周りの「この10年」を振り返る―/なぜ保護者憲章≠ェ必要なのか―イギリスがめざしたもの―/困った保護者の泣きどころ≠掴んだ私の教師道/他

刊行:
2006年9月7日
仕様:
B5判 78頁
対象:
小・中
紙版:
絶版
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学校マネジメント 2006年11月号
“新課題”に取り組む07年度=経営計画の戦略

学校マネジメント 2006年11月号“新課題”に取り組む07年度=経営計画の戦略

紙版価格:859円(税込) 電子版価格:772円(税込)

新課題≠ニは=教育課程改革論議から見えてくるもの/話題の新課題=F私の中の優先順位/07年度計画に盛り込む新課題≠フポイント研究/07年度継続すべきか否か=検討課題を吟味する/07年度に取り組む緊急課題とは何か/他

刊行:
2006年10月6日
仕様:
B5判 78頁
対象:
小・中
紙版:
絶版
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学校マネジメント 2006年12月号
“学テ”と向き合う学校経営の戦略・戦術

学校マネジメント 2006年12月号“学テ”と向き合う学校経営の戦略・戦術

紙版価格:859円(税込) 電子版価格:772円(税込)

学テ≠実施する文科省のねらい―どう考えるか/ゆれ動く「文科省の学力像」の追跡と今後の課題/06公表の抽出学テ′級ハから見えてくる実践課題/〈事例研究と分析でシミュレーション?〉全国区教師が出題する「私だったらの学テ問題」/他

刊行:
2006年11月8日
仕様:
B5判 78頁
対象:
小・中
紙版:
絶版
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学校マネジメント 2007年1月号
学校評価―役に立つ“診断・改善票”の提案

学校マネジメント 2007年1月号学校評価―役に立つ“診断・改善票”の提案

紙版価格:859円(税込) 電子版価格:772円(税込)

なぜ学校評価が必要なのか―やらされてる意識からの脱皮法/文科省・学校評価ガイドライン―アンダーライン部分はここだ/学校運営状況の評価―診断・改善票≠フ提案/教師力の評価=改善点が見えてくる診断・改善票≠フ提案/他

刊行:
2006年12月7日
仕様:
B5判 78頁
対象:
小・中
紙版:
絶版
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学校マネジメント 2007年2月号
“日の丸・君が代”問題=ぶれない対応の焦点

学校マネジメント 2007年2月号“日の丸・君が代”問題=ぶれない対応の焦点

紙版価格:859円(税込) 電子版価格:772円(税込)

日の丸・君が代≠ニ地裁判決―私はこう思う/日の丸・君が代≠ニ地裁判決―納得した論調と現場を知らない意見/座ったまま教師≠ェいる記念式典の光景―児童生徒・保護者にどういう記憶として残るか―/他

刊行:
2007年1月4日
仕様:
B5判 78頁
対象:
小・中
紙版:
絶版
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学校マネジメント 2007年3月号
“教育再生”の論点と公教育改変の方向

学校マネジメント 2007年3月号“教育再生”の論点と公教育改変の方向

紙版価格:859円(税込) 電子版価格:772円(税込)

教育再生≠フ論点とこれからの公教育像/現場発:公教育の曲り角を感ずる現象・事象/この事件簿に思う公教育の曲り角=^公教育はどう変わろうとしているのか―教育現場へのメッセージ/文科省の部会審議から見えてくる公教育変革の方向=^他

刊行:
2007年2月6日
仕様:
B5判 78頁
対象:
小・中
紙版:
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